TEORIA DEL APRENDIZAJE SOCIAL

INFOGRAFÍA

TEORÍA DEL APRENDISAJE SOCIAL

CARACTERISTICAS

Enuncia que las modelos de comportamiento pueden aprenderse por propia experiencia (aprendizaje directo) o mediante la observación de la conducta en otras personas.

Establece que la conducta de otras personas ejerce determinada influencia en el aprendizaje, para la formación de constructos y en la propia conducta.

Las conductas tienen cierta complejidad, se pueden asimilar desde el ejemplo o la influencia de modelos que se convierten en estereotipos.

ALBERT BANDURA

Exploró las causas de la violencia en los infantes y generó datos contrapuestos a los defensores, quienes pensaron que las agresiones son una manifestación patológica emocional e impulsiva y un método para conseguir lo que el agresor desea cuando las demás opciones han fracasado

La teoría del Aprendizaje Social se convierte en complemento de la Teoría de Los Aprendizajes Significativos, propuesta por David Ausubel y de un conocido nuestro Jerome Bruner.

Fué el creador de la Teoría del Aprendizaje Social. Nació en Mundara (Canadá) en 1925

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