Complementos verbales

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COMPLEMENTOS VERBALES

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ESTRUCTURAS SINTAGMÁTICAS

REGLAS DE IDENTIFICACIÓN

COMPLEMENTO

PREGUNTA

• Conmuta con los pronombres personales lo, la, los, las. Compré un vaso: Lo compré .
• Se construye sin preposición o con la preposición a: Vi a Juan.
• Al volver la oración a pasiva, pasa a sujeto paciente.

CD

• SN: Leyó un libro.
• SN (sustituto pronombre): Lo leyó.

• SPREP: Besó a su madre.
• PROPOSICIÓN: Deseo que vengas.

(COMPLEMENTO DIRECTO)

QUÉ

Concreta la significación del verbo.

• Conmuta por los pronombres personales le, les. Presté el libro a Juan: Le presté el libro.
• Va introducido por las preposiciones a o para: Compré sal para mi madre.
• Al volver la oración a pasiva, el CI no pasa a SUJETO: Leí un libro a Sonia: Un libro fue leído por mí a Sonia.

CI

• SPREP: Di un regalo a Paula.

• SN (sustituto: pronombre): Le di un regalo.

• PROPOSICIÓN: Di un regalo a quien lo merecía.

A/PARA QUIÉN

(COMPLEMENTO INDIRECTO)

Expresa la persona, animal o cosa en que se cumple o termina la acción del verbo.

• No conmuta por ningún pronombre personal.
• Va introducido por cualquier preposición.
• Puede aparecer en una misma oración en número indefinido.
• Admite conmutación por adverbios:allí, hoy, así.

CC

• SPREP: Está en Jaén.
• SADV: Está allí.
• SN: Esta noche llamará.

• PROPOSICIÓN: Iré donde vayas.

CUÁNDO DÓNDE CÓMO...

(COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL)

Modifica extrínsecamente al verbo. Posee Libertad de colocación. Indica circunstancias de tiempo, lugar, modo…

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ESTRUCTURAS SINTAGMÁTICAS

REGLAS DE IDENTIFICACIÓN

COMPLEMENTO

PREGUNTA

• Va siempre introducido por preposición.

• Al conmutarlo por pronombres, deja como referente la preposición más un pronombre tónico él, ella, ello): Hablaba de política: Hablaba de ello.

• El SUP y el CD no son incompatibles: Te invito a una cerveza.

SUP

• SPREP: Cuido de mis hijas.
• PROPOSICIÓN: Confían en detener al delincuente.

preposición

+ QUÉ

(CRÉG)

(SUPLEMENTO O COMPLEMENTO RÉGIMEN)

Completa la significación del verbo.

CAG

• SPREP: Fue atropellado por un reo.
• PROPOSICIÓN: Fue aprobado por quienes lo evaluaron.

• Es un complemento exclusivo de la voz pasiva.
• Va introducido por la preposición por, y, raramente, por de. Incluso, a veces, la locución preposicional por parte de.

• Al volver la oración a activa pasa a ser sujeto.

POR QUIÉN

(COMPLEMENTO AGENTE

En las oraciones pasivas ejecuta la acción del verbo. Es un sujeto semántico, pero no sintáctico.

• Aparece con verbos semánticamente plenos (no copulativos) a diferencia del atributo.
• Concuerda en género y número con el S o con el CD.
• Es sustituible por el adverbio así.
• No conmuta por el pronombre lo.

• SADJ: Ella pasea contenta.

• SN: Nombraron alcaldesa a mi mujer.
• SPREP: Mi hermana trabaja de enfermera.

PVO

CÓMO

(COMPLEMENTO PREDICATIVO)

Completa a la vez a dos elementos oracionales: al verbo y al sujeto o al verbo y al CD.

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DIFERENCIAS

COMPLEMENTO PREDICATIVO

COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL

ATRIBUTO

¿Cómo identificar?

Fabio está alegre.

EJEMPLO

Fabio pasea alegre.

Fabio pasea alegremente.

Ver

CÓMO

PREGUNTA AL VERBO

COPULATIVO (ser, estar, parecer)

TIPO DE VERBO

PREDICATIVO

Concuerda con el sujeto o con el complemento directo en género y número.

Concuerda con el sujeto en género y número.

No hay concordancia.

CONCORDANCIA

CONMUTA POR

LO

ASÍ

Fabio lo está .

Fabio está así.

VERBOS COPULATIVOS Y SEMICOPULATIVOS

TIPOS DE UNIDAD

RASGOS

VERBOS SEMICOPULATIVOS

• El predicado nominal (PN) se construye con los verbos copulativos ser, estar, parecer, y un complemento llamado atributo. Las oraciones con verbo copulativo se denominan oraciones copulativas.

• Los verbos copulativos tienen apenas significado y su función es la de unión entre el sujeto y el predicado.

• El atributo (AT) es un complemento que acompaña a los verbos copulativos e indica una cualidad o un estado del sujeto.

• El atributo concuerda en un género y número con el sujeto y en número con el verbo: Ana está contenta, Ana y Julia están contentas, Luis está contento, Luis y Pepe están contentos.

• El atributo se puede sustituir por lo: Luis está contento. flecha Luis lo está.

Esta función puede ser desempeñada por:

• adjetivo (Eduardo es simpático) o grupo adjetival (Fabio es muy creativo)

• un sustantivo (Luis es abogado) o sintagma nominal (Clara es mi compañera)

• un sintagma preposicional (Juan es de Lugo =Juan es lucense)

• un pronombre (Beatriz lo es. ¿Quién es Beatriz?)

• un adverbio modal (Pepe es así)

• un infinitivo (Querer es poder)

• una proposición subordinada adjetiva sustantivada (Yo soy el que estuvo siempre allí)

El predicado nominal también se puede construir con los verbos semicopulativos (resultar, permanecer, ponerse, volverse, sentirse, creerse…), verbos predicativos que en algunas ocasiones necesitan un atributo para completar su significado: El museo permaneció cerrado Si eliminamos el atributo cerrado, el significado del verbo queda incompleto. Pero estos atributos, a diferencia de lo que ocurre cuando acompañan a verbos copulativos, no puede sustituirse por lo. Hay corrientes que hablan de complemento predicativo en estos casos. En selectividad admiten, pues, la respuesta de atributo y predicativo para las construcciones con verbos semicopulativos.

SUJETO AGENTE

COMPLEMENTO DIRECTO

VERBO EN VOZ ACTIVA

​Fabio compró un coche usado. ​

Un coche usado fue comprado por Fabio.

VERBO EN VOZ PASIVA (SER + PARTICIPIO)

SUJETO PACIENTE

complemento AGENTE

VERBO EN VOZ PASIVA

SUJETO PACIENTE

COMPLEMENTO AGENTE

El alumno fue aprobado por el profesor.

El profesor aprobó al alumno .

complemento directo

VERBO EN VOZ activa

SUJETO agente

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FUENTES DE CONSULTA

Rae (no date b) Plural: Diccionario panhispánico de dudas, ‘Diccionario panhispánico de dudas’. Disponible en:https://www.rae.es/gtg/oraci%C3%B3n-subordinada

RAE, Esbozo de una nueva gramática de la lengua española, Madrid, Espasa-Calpe, 1973.

Gómez Torrego, L. (2017) Gramática Didáctica del Español.

Gómez Torrego, L. and Blecua, J.M. (2011) Análisis sintáctico: Teoría Y práctica. Madrid: Ediciones SM.

Gómez Torrego, L. and Blecua, J.M. (2011) Análisis sintáctico: Teoría Y práctica. Madrid: Ediciones SM.

felicia@edu.xunta.es

1º Premio Innovagal 2020-2021 Modalidad Docente