La literatura infantil.

LITERIATURA INFANTIL.

Presentado por: Saida Lorena Fernandez, Idanyela Tinjaca, Maria Jose Castañeda, Eliana Yulieth Rincon.

Principales expositores.

• Hans Christian Andersen= El patito feo, La sirenita, El traje nuevo del emperador y La reina de las nieves.

• Lewis Carroll=Alicia en el país de las maravillas

• James Barrie=Peter Pan
• Hermanos Grimm (Jacob y Wilhem)=Blanca Nieves, Rapunzel, Hansel y Gretel, Cenicienta y El lobo y los 7 cabritos
• Clives Staples Lewis=Crónicas de Narnia.

Concepto.

La literatura infantil es iun aliteratura dirigida hacia un lector infantil , son un conjunto de textos que la sociedad considera aptos para mentes jovenes pero en un origen se escribieron para una comunidad adulta. por otro lado se considera un arte que recrea contenidos humanos profundos y esenciales; emociones y afectos primigenios; capacidades y talentos que abarcan percepciones, sentimientos, memoria, fantasía y la exploración de mundos ignotos.

Caracteristicas.

• Los temas; con los cuales se identifica el niño.
• El lenguaje; asequible pero a la vez mágico.
• La fantasía; que relumbra, hechiza y sorprende.
• El humor; fino, inteligente, ocurrente.
• La aventura; que aumenta según el trajinar de los caminos.
• El heroísmo; que lucha por el anhelo de hacer un mundo mejor.
• La esperanza; que sostiene y alienta la vida.

Historia.

Dónde nace la literatura infantil?

Algunos investigadores consideran que los iniciadores de la literatura infantil fueron los hermanos Grimm a principios del siglo XIX y otros ven en Perrault, a finales del siglo XVII, al verdadero precursor.

Historia.

• Edad Media

Nuevos formatos a las técnicas pictóricas y la ilustración donde las palabras son acompañadas de imágenes que contextualizan la narración. Sociedad post industrial, ocio y consumo.Empieza a verse la infancia como un estado diferente al de los adultos.No existía una noción de la infancia como periodo diferenciado y necesitado de obras específicas, por lo que no existe tampoco, propiamente, una literatura infantil

• Siglo XVII

Aparecen obras que versan sobre fantasía, siendo un fiel reflejo de los mitos, leyendas y cuentos, propios de la trasmisión oral, que ha ido recopilando el saber de la cultura popular mediante la narración de estas.

• Siglo XVIII

Empieza a verse la infancia como un estado diferente al de los adultos

• Siglo XIX

Con el movimiento romántico, arriba el siglo de oro de la literatura infantil. Alfabetización de niños y mujeres. La industrialización. Cuentos y leyendas.

• Siglo XX

Nuevos formatos a las técnicas pictóricas y la ilustración donde las palabras son acompañadas de imágenes que contextualizan la narración. Sociedad post industrial, ocio y consumo.

Historia.

• Los 60'S

Reivindicaciones de los derechos infantiles. El Principito.

• Los 70'S

Nueva forma de educar, escolaridad obligatoria, personajes tiernos y disparatados, fantasía, multiculturalidad.

• Los 80'S

Vía libre en las editoriales

• los 90'S

Se retienen los cambios, se reviven los hallazgos literarios creados en los 70`s, se habla del aborto, de la multiculturalidad, de las drogas, etc. Se crean nuevos tipos de libros; para no lectores, libros-juegos, etc.

• Siglo XXI

Se encuentra muy consolidada dentro de los países occidentales, donde las ventas son enormes y la producción literaria vastísima

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Elementos basicos.

• Los temas: deben ser de interés o que un niño pueda identificarse con él.
• El lenguaje: No puede ser un lenguaje técnico, debe ser un lenguaje simple.
• La fantasía: Debe causar interés, sorpresa, en los jóvenes.
• El humor: Debe ser ocurrente y suave, que no sobrepase los estándares.
• La aventura: Es un elemento importante, que está presente en muchos textos.
• El heroísmo: Una persona que es valiente o lucha por el bien.
• La esperanza: Da aliento, y alimenta ese sentimiento en el joven.

Funciones.

Terapeutica

Didactica

Literaria

Axiológica

Ludica

Sociocultural

Nota:Pica encima de la palabra para obtener un breve concepto.

¡gracias!