TRIVIAL U1 2º TAPSD

QUIZ

TRIVIAL

UD 1

empezar

P 1

¿ QUÉ 2 TIPOS DE COMUNICACIÓN EXISTE?

COLOQUIALY VULGAR

ORAL Y ESCRITA

VERBAL Y NO VERBAL

P 1

¡Respuesta correcta!

HAY 2 TIPOS DE COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL

P 2

DENTRO DE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL PODEMOS DISTINGUIR...

PARALENGUAJEKINÉSICA PROXEMIA

ORAL ESCRITA

NINGUNA ES CORRECTA

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¡Respuesta correcta!

1. PARALENGUAJE: COMPONENTE VERBAL DEL DISCURSO. VOLUMEN VOZ, ENTONACIÓN...2.KINÉSICA: MOVIMIENTOS CORPORALES, MIRADA Y MANOS. 3.PROXEMIA: ESPACIO PERSONAL, DISTANCIA.

P 3

EL EMISOR ES...

LA INFORMACIÓN QUE TRANSMITE

QUIEN EMITE EL MENSAJE

QUIEN RECIBE EL MENSAJE

P 3

¡Respuesta correcta!

es quien emite el mensaje e inicia el proceso de comunicación.

P 4

EL CANAL ES...

EL MEDIO FÍSICO POR EL QUE SE TRANSMITE EL MENSAJE

INFORMACIÓN QUE SE TRANSMITE

SISTEMA DE SIGNOS Y REGLAS

P 4

¡Respuesta correcta!

el medio físico por el cual se traNSmite el mensaje. Puede ser por ejemplo el aire en el caso de la voz, papel en el caso de un escrito, etc.

P 5

PARA FAVORECER LA ESCUCHA ACTIVA SE DEBE...

MOSTRAR EMPATÍAPARAFRASEAR RESUMIR

NO MOSTRAR EMPATÍARESUMIR

PARAFRASEARRESUMIR

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¡Respuesta correcta!

Mostrar empatía: Ponerse en su lugar. Parafrasear: Consiste en decir con las propias palabras lo que nos parece que la otra persona acaba de decir. Resumir: Supone tener la habilidad de poder informar a la otra persona hasta qué punto le hemos comprendido.

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LAS BARRERAS DE COMUNICACIÓN PUEDEN SER...

AMBIENTALESNO VERBALES PERSONALES

RUIDO PROYECCIÓN INNOVACIÓN

AMBIENTALESVERBALES INTERPERSONALES

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¡Respuesta correcta!

1. AMBIENTALES2. Verbales 3.Interpersonales

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LOS SAAC SON...

MÉTODOS DE INTERVENCIÓN PARA PERSONAS CON ALTERACIÓN DE LA COMUNICACIÓN

INSTRUMENTOS DE INTERVENCIÓN PARA PERSONAS CON ALTERACIÓN DE LA COMUNICACIÓN

TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN EN EL LENGUAJE

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¡Respuesta correcta!

Son instrumentos de intervención logopédica/educativa destinados a personas con alteraciones diversas de la comunicación y/o el lenguaje

P 8

UNO DE LOS OBJETIVOS DE LOS SAAC ES...

DAR LUGAR A UNA CALIDAD DE VIDA INFERIOR

POSIBILITAR LA CAPACIDAD DEL HABLA

PROPORCIONAR UN MEDIO DEPENDIENTE

P 8

¡Respuesta correcta!

Posibilitar la capacidad del habla y aumentar la fluidez comunicativa del sujeto.

P 9

LOS SISTEMAS DE COMUNICACIÓN CON AYUDA SON...

LENGUA DE SIGNOSBIMODAL PC

BLISSPC SPC

BLISSSPC PEC

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¡Respuesta correcta!

SISTEMA BLISSSISTEMA SPC SISTEMA PEC

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LOS SISTEMAS DE COMUNICACIÓN SIN AYUDA SON...

LENGUA DE SIGNOSBIMODAL PC

BIMODALPC SPC

PCBAC PEC

P 10

¡Respuesta correcta!

LENGUA DE SIGNOSSISTEMA BIMODAL ALFABETO DACTILOLOGICO PALABRA COMPLEMENTADA

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LA ACCESIBILIDAD ES...

GRADO EN EL QUE TODAS LAS PERSONAS PUEDEN UTILIZAR UN OBJETO

GRADO EN EL QUE TODAS LAS PERSONAS SON DEPENDIENTES

NINGUNA ES CORRECTA

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¡Respuesta correcta!

EL GRADO EN EL QUE TODAS LAS PERSONAS PUEDEN UTILIZAR UN OBJETO, VISITAR UN LUGAR O ACCEDER A UN SERVICIO, INDEPENDIENTEMENTE DE SUS CAPACIDADES TÉCNICAS, COGNITIVAS O FÍSICAS

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PODEMOS MEJORAR LA ACCESIBILIDAD EN LA COMUNICACIÓN MEDIANTE...

AUDIODESCRIPCIÓNSUBTÍTULOS BRAILLE

PECPC BRAILLE

NO SE PUEDE

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¡Respuesta correcta!

Para mejorar la accesibilidad en la comunicación los recursos más importantes que hay son: Audiodescripción SUBTITULOS Lenguaje braille Lengua de signos Lectura fácil

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EL PLAN O PROYECTO DE APOYO A LA COMUNICACIÓN ES...

PROCESO PARA APLICAR LA NORMATIVA

PROCESO DE TODAS LAS NECESIDADES

PROCESO POR EL SAAC MÁS ADECUADO

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¡Respuesta correcta!

ES EL PROCESO A TRAVÉS DEL CUAL REALIZAREMOS EL ANÁLISIS, VALORACIÓN Y TOMA DE DECISIONES SOBRE CUÁL ES EL SAAC MÁS ADECUADO

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LAS 3 FASES DEL PROCESO SON...

EVALUACIÓN VALORACIÓN INTERVENCIÓN

EVALUACIÓNINTERACCIÓN INTERVENCIÓN

EVALUACIÓN INTERVENCIÓN CONSOLIDACIÓN

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¡Respuesta correcta!

LAS 3 FASES DEL PROCESO SON:1. EVALUACIÓN 2. VALORACIÓN 3. INTERVENCIÓN

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LA EVALUACIÓN SE REALIZA A TRAVÉS DE...

OBSERVACIÓN SAAC PEC

EXAMENTEST CUESTIONARIOS

OBSERVACIÓNTEST ENTREVISTAS

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¡Respuesta correcta!

1. OBSERVACIÓN DIRECTA Y SISTEMÁTICA2. PRUEBAS ESTANDARIZADAS Y TEST 3. CUESTIONARIOS Y ENTREVISTAS

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LA VALORACIÓN ES...

ANALIZAR LOS DATOS RECOGIDOS Y ORGANIZARLOS

SACAR CONCLUSIONES DE LOS TEST

EVALUAR A TRAVÉS DE LA OBSERVACIÓN

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¡Respuesta correcta!

en el análisis de los datos recogidos en la fase anterior orientarlos y organizándolos para la toma de decisiones

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LA INTERVENCIÓN ES...

LA ENSEÑANZA DE LOS SAAC

EVALUAR LOS SAAC

CONCLUIR LOS SAAC

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¡Respuesta correcta!

consiste en la enseñanza de los SAAC. la forma de enseñar a usar un SAAC es diferente en cada caso.

P 18

¿ CUÁL DE ESTOS OBJETIVOS DEBES PERSEGUIR COMO TAPSD?

ENTENDER LA COMUNICACIÓN COMO UN PROCESO MULTIMODAL

TENER UNA ACTITUD PASIVA CONSTANTE

NO A LA ESPERA ESTRUCTURADA

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¡Respuesta correcta!

Entender la comunicación como un proceso multimodal, que cualquier gesto puede usarse como una señal comunicativa.

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COMO TAPSD, UNA DE LAS ESTRATEGIAS PARA EL USO DE LOS SAAC ES...

DAR IMPORTANCIA A LA FORMA DE COMUNICARSE

HACER USO CONSTANTE DEL FEEDBACK

HABLAR CON LENGUAJE INFANTIL

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¡Respuesta correcta!

Hacer uso constante de feedback, para asegurar que el mensaje que se recibe se comprende.

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COMO TAPS DEBEMOS...

OFRECER OPORTUNIDADES DE COMUNICACIÓN

TENER UNA ACTITUD DE ALERTA CONSTANTE

TODAS SON CORRECTAS

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¡Respuesta correcta!

1.Tener una actitud de alerta constante para responder a las señales lanzadas por el usuario dotándolas de significado comunicativo.2.Ofrecer oportunidades de comunicación: implica ser pacientes y flexibles para adaptarnos al estilo comunicativo del interlocutor, a sus ritmos y tiempos de respuesta.

¡ERES genial!

¡enhorabuena!

ERROR

¡Respuesta incorrecta!

Inténtalo de nuevo