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SITUACIONES DE APRENDIZAJE
Lorena Vidal Losada
Created on March 2, 2023
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Transcript
¿Cómo vivían en la prehistoria?
Lorena Vidal Losada
DESCRIPCIÓN la unidad
OBJETIVOS DE ETAPA
competencias específicas
identificación
criterios de evaluación
La situación de aprendizaje planteada, consta de 6 sesiones, con una tarea final: realizar un Lapbook en grupos de trabajo colaborativo.Los alumnos trabajarán los contenidos en el aula y a través de un "espacio de aprendizaje" compartido con ellos a través del Aula Virtual.
1.2 y 1.3
3º Primaria
Ciencias Sociales
3.1
4.2
evaluación
saberes básicos
Agrupamientos
mETODOLOGÍA
Gran grupo (lluvia de ideas, explicaciones, etc.).
Rúbrica.
Bloque: Sociedades y territorios.
Rutinas de pensamiento.
conocimientos báscios
Clase invertida
Sociedades en el tiempo.
Diana de aprendizaje
Pequeño grupo (Lapbook).
Aprendizaje colaborativo
Ev. Práctica docente
Individual (rutinas de pensamiento, espacio de aprendizaje)
Exposición oral
Recursos
actividades de iniciación
Espacio de aprendizaje
tarea final
- Espacio de aprendizaje.
Sesiones 2 y 3.
Sesiones 4, 5 y 6.
Sesión 1.
- Tabletas y libros del aula.
organización de las sesiones
Clase invertida
LLuvia de ideas
- Recursos web.
Lapbook
- Cartulinas, pinturas, etc.
Tareas individuales
Rutina de pensamiento
Exposición oral
- Pizarra digital.
Adaptación de plantilla original de
¿Cómo vivían en la prehistoria?
Lorena Vidal Losada
DESCRIPCIÓN la unidad
OBJETIVOS DE ETAPA
competencias específicas
identificación
criterios de evaluación
La situación de aprendizaje planteada, consta de 6 sesiones, con una tarea final: realizar un Lapbook en grupos de trabajo colaborativo.Los alumnos trabajarán los contenidos en el aula y a través de un "espacio de aprendizaje" compartido con ellos a través del Aula Virtual.
1.2 y 1.3
3º Primaria
Ciencias Sociales
3.1
4.2
evaluación
saberes básicos
Agrupamientos
mETODOLOGÍA
Gran grupo (lluvia de ideas, explicaciones, etc.).
Rúbrica.
Bloque: Sociedades y territorios.
Rutinas de pensamiento.
conocimientos báscios
Clase invertida
Sociedades en el tiempo.
Diana de aprendizaje
Pequeño grupo (Lapbook).
Aprendizaje colaborativo
Ev. Práctica docente
Individual (rutinas de pensamiento, espacio de aprendizaje)
Exposición oral
Recursos
actividades de iniciación
Espacio de aprendizaje
tarea final
- Espacio de aprendizaje.
Sesiones 2 y 3.
Sesiones 4, 5 y 6.
Sesión 1.
- Tabletas y libros del aula.
organización de las sesiones
Clase invertida
LLuvia de ideas
- Recursos web.
Lapbook
- Cartulinas, pinturas, etc.
Tareas individuales
Rutina de pensamiento
Exposición oral
- Pizarra digital.
Adaptación de plantilla original de
¿Cómo vivían en la prehistoria?
Situación de aprendizaje: viajamos por el tiempo
EVALUACIÓN
Sesión 1
Sesión 2 Y 3
Sesión 4 Y 5
LLuvia de ideas
Sesión 6
Clase invertidaActividades individuales
Lapbook
Exposición oral