carte mentale séquence 2

C'est l' intensité des émotion qui permet d'incruster les souvenir dans la mémoire. Le conditionel "aurait accepter" et "aurais abandonné " est soumis a condition: que les autres l'invite a jouer. Une succesion de proposition juxtaposée produit un effet de rythme

Dans les parodis des fables de LaFontaine "la cigale et la fourmis" les auteurs utilisent des procédés différent pour faire rire les lecteursPARODIS:Imitation satirique d'un ouvrage sérieux dont on transpose comiquement le sujet ou les procédés d' expression.

le discours direct :c'est quand on réécrit les parole tel quels ont était prononcé. Le discours direct est caractérisée par les 2 points qui introduisent le dialogue (que au début), les guillemets qui encadrent le dialogue, des tirets ou des passages a la lignes pour marquer les changements d'interlocuteurs et des verbes de paroles qui précisent qui et comment l'on parle

ami pour le meilleur et pour le pire

L'amitié est un thême particulièrement développé dans les récits autobiogaphiques

Ils permet au personnage enfant de grandir au contact des autres, parfois dans la douleur et parfoit dans la joie.

Sequence 2

les préfixes appoertent un sens suplémentaire au mot:-compris/imcompris (inverse) -trouvé-retrouvé (répétition) -pluie-parapluie (contre) Les suffixes permettent de former des mots de nature précise: comprendre/compréhensible

Danc un récit il est important de situer l'action dans l'espace et dans le temps en utilisant des connecteurs spatio-temporel. Pour cela il faut chercher une manière poètique et litteraire en utilisant des figures de style

Ce texte est versifié comme une poêsie et se raproche également du conte en raison de son aspect narratif et didactique (=qui instruit). Il a aussi une morale et des Stéréotypes (représentant d'une catégorie de personne).