zuzendaritza proiektua - 23-27

ZUZENDARITZA PROIEKTUA

2023-2027

PROIEKTUAREN JUSTIFIKAZIOA

IKASTETXEAREN DIAGNOSTIKOA

ERRONKAK HELBURU BIHURTZEN

HELBURUETATIK EKINTZETARA

AURKIBIDEA

PROIEKTUAREN KOMUNIKAZIOA

JARRAIPENA, EBALLUAZIOA ETA DOIKUNTZA

ETA BUKATZEKO...

JUSTIFIKAZIOA

BARNE MOTIBAZIOA

• ATXIKIMENDUA
• KONPROMISOA
• GIZA - TALDEAREKIKO KONFIDANTZA

JUSTIFIKAZIOA

KANPO MOTIBAZIOA

• HEZKUNTZA SAILA

• ALDAKETA(RA)KO KULTURA

justifikazioa - faseak

Proiektua sortu

Analisia

Planifikazioa

Jasotako ekarpen guztiak domentuan bildu.

Datuen analisia erronkak identifiktzeko unea.

Zehaztutako helburuak lortze aldera, jardueren aukeraketa eta denboralizazioa.

JUSTIFIKAZIOA - ZUZENDARITZA TALDEA

MARI CRUZ CASCUDO

GLORIA VALENCIA

IKASKETA BURUA

IDAZKARIA

AINHOA FERNANDEZ

ZUZENDARIA

DIAGNOSTIKOA

hobetzeko eremuak

1. Ebaluazio hezitzailearen kultura falta. 2. Ildo metodologiko bateratuaren beharra 3. Langileen egonkortasunaren jaitsiera. 4. Matrikula bizi altua. 5. Familia euskaldun tasa baxua.

DIAGNOSTIKOA

indarguneak

1 - Irakasle taldea 2 - Familiekiko harreman estua. 3 - Lidergo partekatuaren kultura 4 - Klaustroren formazioa, talentodun klaustroa 5 - Komunitatearen aniztasun kulturala

ERRONKAK (HOBETZEKO EREMUAK) HELBURU BIHURTZEN

HELBURUA ZEHAZTU

KONPETENTZIAREKIN LOTURA

ANALISIAREN ONDORIOAK

K-1: Plangintza estrategikoa K-3: lidergo pedagogikoa k-5: ikasle guztien arrakasta k-8: elkarrekin ikasten duen komunitatea

H-1: Ikasleei erantzun egokia emateko irakasleen prestakuntza eta hausnarketaren ondorioz, Curriculum berria ezartzea

HEZKUNTZA SAILAREN ILDOA: Dekretuak eta honek dakarren Curriculum berriaren ezarpena

H 2 - Kultur aniztasuneko testuingurua aintzat hartuta komunitateko kide-sentimendua garatze aldera, familien parte hartzea sustatzeko uneak adostea. H 3 – Eskolarekiko atxikimendua sendotzeko komunitateko kideen ongizate emozionala hobetzeko proposamenak aztertu eta sistematizatzea.

1. HOBETZEKO EREMUA: Hezkuntza komunitatearen ongizatearen zaintza: elkarbizitza positiboa, aniztasuna, eragile guztien partaidetza

k-4: lidergo partekatua k-7: elkarbizitza positiboa

H-4 - Ikasleen konpetentzia hobetze aldera Euskararen erabilera indartzeko estrategiak aztertu, aukeratu eta ikastetxeko oinarrizko dokumentuetan txertatzea.

2. HOBETZEKO EREMUA: Euskararen erabilera.

K-1: Plangintza estrategikoaK-3: lidergo pedagogikoa

H-1: Ikasleei erantzun egokia emateko irakasleen prestakuntza eta hausnarketaren ondorioz, Curriculum berria ezartzea.

Ebaluazio hezitzailea

Ebaluazioa programazioetan

Curriculum berria

Ebaluazio irizpideak eta oinarrizko jakintzak

Hausnareta saioak

Ezagutu eta abiarazteko saioak

+ info

+ info

+ info

Baikortasun akademikoa

Digitlizaioa

Ikas egoerak eta programazioak

hezkuntza proiektua: ikaskuntza-giroa, edukia eta metodologia koherente eta bateratua.

Digitlizazio plana bukatu eta inplimentzatu

Bildma digitala sortu

+ info

+ info

+ info

H 2 - Kultur aniztasuneko testuingurua aintzat hartuta komunitateko kide-sentimendua garatze aldera, familien parte hartzea sustatzeko uneak adostea.

Gure herria eta kultura

Kultura adierazpenak

Partehartzea

Komunitateko kide guztien kultur adierazpenetarako espazioak adostea.

Gure herriarekiko eta kulturarekiko hurbilketa eta konfiantza sustatzeko aukerak aztertzea.

Komunitatearen partehartzea sustatzeko espazioeta uneak

+ info

+ info

+ info

H 3 – Eskolarekiko atxikimendua sendotzeko komunitateko kideen ongizate emozionala hobetzeko proposamenak aztertu eta sistematizatzea

Harrera plana

Gure aniztasuna irudikatzen

Gure ospakizunak

Ikastetxearen kultur aniztasunaren inguruko informazioa jasotzeko tresnak ezagutu, aztertu, guganatu eta erabiltzeko maiztasuna finkatzea.

Eguneratu eta zabaldu

Izaera ludikoko ospakizunak sistematizatzea

+ info

+ info

+ info

Ongizate emozionala

Konfidantza

Inguruko eragileak

Eskolaz kanpoko ekintzak: ongizate emozionalari bere espazioa eman

Kideen arteko konfidantza

Ezagutu eta beraiekiko zubiak eraiki

+ info

+ info

+ info

H-4 - Ikasleen konpetentzia hobetze aldera Euskararen erabilera indartzeko estrategiak aztertu, aukeratu eta ikastetxeko oinarrizko dokumentuetan txertatzea

Euskaldunen asanbladak

Ikasleen arteko interakzioak

Komunikazio estiloa

Ikasle zein familia euskaldunen asanbladak

Adin ezberdinetako ikasleen arteko interakzioak antolatzea

Dekalogoa sortu

+ info

+ info

+ info

Tresna digitalak

Hiztegia

Praktika onak

Itzultzaileak: familiekin partekatu

Oinarrizko hiztegia familien artean zabaldu

Testu inguru antzekoak ezagutu eta gureganatu

+ info

+ info

+ info

KRONOGRAMA

OTSAILA

APIRILA

IRAILA-URRIA

MAIATZA

MARTXOA

Dokumentua osatu eta igo.

Batzordean aurkeztu

- Urteko planifikazioa zehaztu- Irakasle berriekin partekatu

Proiektuaren aurkezpena: kalustro eta OOG

Komunitatean zabaldu: web orrialdean

06

PROIEKTUAREN JARRAIPENA, EBALUAZIOA ETA DOIKUNTZA

ZUZENDARITZA PROIEKTU osoa hemen

2023-2027

eskerrik asko!