VIBRANT LEARNING UNIT

COHESIVE ELEMENTS

INTEGRANTES: ALISSON COSTA, MARIA HELOISA, MARIA RIANE, MARJOLIE MARIA E RAFAEL CLARINDO.

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EXEMPLO 2

EXEMPLO 1

CONCEITO

EXEMPLO 3

EXERCÍCIO 2

EXERCÍCIO 1

CONCEITO:

As conjunções e os conectores são termos que ligam orações e palavras, estabelecendo uma relação de coordenação ou de subordinação entre elas.

COORDINATING CONJUNCTIONS:

Ligam duas palavras ou orações independentes dentro de um período. - John and Mary are here and are ready to work. - The game was difficult, but we won. - You can go or stay.

CORRELATIVE CONJUNCTIONS:

São sempre usadas em pares, mas nunca vêm uma logo após a outra. Elas são utilizadas para estabelecer alguma relação entre dois elementos de uma frase. - Both John and Lucy went to the grocery store yesterday. - I can neither speak nor read Chinese. - I am not only glad but also surprised.

SEQUENCERS:

São expressões usadas para mostrar a ordem de acontecimento de fatos que se narra. - First, we will go to England; the we will travel to Italy. After that, we will visit Spain and finally we will go black to Brazil. - First pf all, let me thank you for your gift. - First, the teacher explained the lesson. Then, the students did an exercise.

1. Would you rather have cheese ___ bologna on your sandwich? A) For B) Nor C) Or D) So

2. Have you made a decision about ___ to go to the movies ___ not? A) If / then B) Either / or C) Whether / or D) What with / and