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INFO EDUCACIÓN COMPARADA

suni_espinoza

Created on March 1, 2023

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Educación comparada

"La pedagogía comparada se propone examinar la resignificación de semejanzas y diferencias que existen en los diversos sistemas educativos" (Bereday, 1968, p. 31).

El objeto de la Educación Comparada es la realidad, hechos y fenómenos que han de ser estudiados, observados, analizados o experimentados en el sistema educativo. La finalidad de la Educación Comparada es la mejora de los sistemas educativos y en consecuencia la mejora de la sociedad en la que vivimos. El método usado en la Educación Comparada se enmarca en un aspecto teórico-metodológico con parámetros conceptuales y metodólogicos para tomar decisiones en la investigación.

historia de la educación comparada

Etapa pre-científica

ETAPACIENTÍFICA

Del S.XIX - S.XX

Hasta el siglo XVIII

ETAPA DE SISTEMATIZACIÓN

ETAPAPOSTMODERNO

Del S.XVIII - S.XIX

Del S.XXI

Referencias

Caballero, A., Manso, J., Matarranz, M., y López, J. M. V. (2016). Investigación en Educación Comparada: Pistas para investigadores noveles. Revista latinoamericana de Educación comparada, 7(9), 39-56.Gautherin, J. (1993). Marc_Antoine Jullien de Paris. Perspectivas: revista trimestral de educación comparativa, 3(4), 805-821. Ruiz, R. G., y Acosta, F. (eds.). (2016). Repensando la educación comparada: lecturas desde Iberoamérica. Entre los viajeros del siglo XIX y la globalización. Octaedro.