modelos constructivista de jean piaget

Modelo Constructivista de Jean Piaget

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Integrantes

Daniela Fernanda

Noemi Gonzalez

JEAN PIAGET (1896-1980)

Pisicologo constructivista de nacionalidad suiza, se centro principalmente en la psicologia del desarollo.El creador de la psicologia genetica, comenzó a desarrollar su teoría sobre la naturaleza del conocimiento, basándose fundamentalmente en el crecimiento de sus hijos, elaboró una teoría de los cuatro estadios. Estadio Sensoriomotor. Estadio Preoperacional. Estadio de las Operaciones Concretas. Estadio de las Operaciones Formales.

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El constructivismo piagetiano argumenta que el aprendizaje es un proceso interno, que se realiza a través de la interacción con el medio, por ello la importancia de proporcionar al niño espacios y recursos necesarios para promover su interaprendizaje.

El constructivismo piagetiano argumenta que el aprendizaje es un proceso interno, que se realiza a través de la interacción con el medio, por ello la importancia de proporcionar al niño espacios y recursos necesarios para promover su interaprendizaje.

DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA

• ASIMILACION
• ACOMODACION
• EQUILIBRIO
• ADAPTACION

Los 4 estadios

Preoperacional

Sensoriomotor

2 a 7 años

0 a 2 años

Operaciones concretas

Operaciones formales

7 a 12 años

de los 12 en adelante

El papel del docente debe ser de moderador, coordinador, facilitador, mediador y al mismo tiempo participativo, es decir debe contextualizar las distintas actividades del proceso de aprendizaje

EL estudiante es el responsable de su propio proceso de aprendizaje y el procesador activo de la información, construye el conocimiento por sí mismo y nadie puede sustituirle en esta tarea, ya que debe relacionar la información nueva con los conocimientos previos, para establecer relaciones entre elementos en base a la construcción del conocimiento

Cuando la evaluación es constructivista el alumno participa de las decisiones en el proceso de enseñanza-aprendizaje, comprometiéndose con su aprendizaje, autoevaluándose y evaluando a sus compañeros y al proceso.

Metodología: La pedagogía constructivista muestra el camino para el cambio educativo, transformando éste en un proceso activo donde el estudiante elabora y construye sus propios conocimientos a partir de su experiencia previa y de las interacciones que establece con el maestro y con el entorno.

Nombre del autor/a

Piaget fue el principal exponente del enfoque del desarrollo cognitivo, se intereso por los cambios cualitativos que tienen lugar en la formacion mental de la persona, desde el nacimiento hasta la madurez.

Lo que vemos cambia lo que sabemos. lo que conocemos cambia lo que vemos.J. Piaget

¡Gracias!Totales

Fuentes de informacion

Metodologías de enseñanza-aprendizaje constructivista aplicadas a la educación superior | Revista Científica Sinapsis. (s. f.). https://revistas.itsup.edu.ec/index.php/sinapsis/article/view/399/560 González, María, Hernández, Ana Ismenia, & Hernández, Ana Isabel. (2007). El constructivismo en la evaluación de los aprendizajes del álgebra lineal. Educere, 11(36), 123-135. Recuperado en 01 de marzo de 2023, de http://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1316-49102007000100016&lng=es&tlng=es. chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://dspace.ucuenca.edu.ec/bitstream/123456789/2197/1/tps700.pdf

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