Rzeczpospolita w XVII wieku
Praca klasowa
Powtórzenie
Barok i sarmatyzm
Kryzys Rzeczpospolitej
Wojny z Turcją w II połowie XVII wieku
Potop szwedzki
Powstanie Chmielnickiego
Konflikty z Turcją w I połowie XVII wieku
Wojny z Moskwą
Wojny ze Szwecją w I połowie XVII wieku
Spis treści:
Cel lekcji: Dowiem się, jak przebiegały wojny ze Szwecją na początku wieku XVII Kryteria sukcesu: -wyjaśnię, co wywołało wojny ze Szwecją - opowiem o elekcji nowego władcy po śmierci Stefana Batorego - wymienię najważniejsze wydarzenia z czasów konfliktu polsko – szwedzkiego -wyjaśnię, co oznaczały dla Rzeczpospolitej warunki rozejmu podpisanego w 1629 r. - określę skutki wojny polsko - szwedzkiej
Wojny ze Szwecją w I połowie XVII wieku
Gustaw II Adolf
Karol IX
Jan Karol Chodkiewicz
Zygmunt III Waza
Główni bohaterowie
Powiązania dynastyczne
Ponowny atak Szwedów
I etap walk
Nowy król
Rozejm w Sztumskiej Wsi
Ponowny atak Szwedów
Bitwa pod Kircholmem
Bitwa pod Oliwą
Wybór Zygmunta Wazy na króla Polski
Rozejm w Starym Targu
Zajęcie Estonii przez Polskę. Początek wojny
Uporządkuj chronologicznie:
Czego nauczyłem/nauczyłam się podczas dzisiejszej lekcji........
Wojny z Moskwą Cel lekcji: Dowiem się, jak przebiegały wojny z Moskwą prowadzone w XVII w. Kryteria sukcesu: -wyjaśnię, co wywołało konflikt z Moskwą -wymienię najważniejsze wydarzenia z czasów konfliktu Polski z Państwem Moskiewskim - ocenię postawę Polaków podczas pobytu w Moskwie - wyjaśnię, co oznaczała wielka smuta i na czym polegała dymitriada
Główni bohaterowie:Zygmunt II AugustStefan BatoryZygmunt III WazaStanisław ŻółkiewskiIwan IV GroźnyDymitr Samozwaniec
bojarzy
hetman
kreml
smuta
Słowniczek pojęć:
- Iwan IV Groźny wykorzystał bezkrólewie w Polsce i zajął polską część Inflant- król Polski zorganizował 3 wyprawy na Rosję- zdobyto Połock, Wielkie Łuki, oblężono Psków- Iwan IV Groźny bał się kolejnych klęsk - zdecydował się na rozejm- rozejm podpisano w 1882 r. w Jamie Zapolskim - Polska odzyskała Inflanty
Stefan Batory
- spór o Inflanty- car Rosji chciał dostępu do Bałtyku- wojna wybuchła w 1563 r. i trwała 7 lat- w wojnie walczyły: Polska, Rosja, Szwecja i Dania- w rezultacie Inflanty zostały podzielone między Polskę, Danię i Szwecję
Zygmunt II August
Historia konfliktu z Rosją
II etap:- w kilka lat po śmierci Dymitra w walkę o tron rosyjski angażuje się król Zygmunt III Waza
I etap:- umiera ostatni car z dynastii Rurykowiczów, Fiodor- kolejnym carem zostaje Borys Godunow- w Rosji zapanowała wielka smuta- na dworze jednego z polskich magnatów, Wiśniowieckiego, pojawia się człowiek, Dymitr, który podaje się za najmłodszego syna Iwana IV Groźnego- Polacy postanawiają pomóc mu zdobyć tron- w 1604 r. rusza do Rosji wyprawa zwana Dymitriadą- udaje się zdobyć tron dla Dymitra- rządy nowego cara nie podobają się Rosjanom, głównie dlatego, że otacza się Polakami- Dymitr zostaje zamordowany, a nowym carem zostaje Wasyl Szujski
Zygmunt III Waza
Pytanie: Podawał się za ocalałego syna Iwana IV GroźnegoPytanie: Tak nazywano polską interwencję w RosjiPytanie: Podczas tej bitwy w 1610 r. hetman Żółkiewski rozbił siły rosyjsko - szwedzkiePytanie: Jemu bojarzy rosyjscy zaproponowali rządzenie RosjąPytanie: Po zwycięskim buncie przeciw Polakom zapoczątkował w Rosji dynastię RomanowówPytanie: W tym roku Polska i Rosja podpisały rozejm
Przykład:Pytanie: Nazywamy tak okres, który zapanował w Rosji w kilka lat po śmierci Iwana IV GroźnegoOdpowiedź: Kiedy w Rosji zapanował okres zwany wielką smutą
Zadanie
O Stefanie Żółkiewskim
Czego nauczyłem/nauczyłam się podczas dzisiejszej lekcji........
Kreml
1. Wymień się swoją krzyżówką.2. Ułóż pytania do krzyżówki, którą otrzymałeś.3. Sprawdź, czy cała krzyżówka odnosi się do kryteriów sukcesu.
Część 2
1. Zapoznaj się z kryteriami sukcesu.2. Przeczytaj temat w podręczniku: strony - 86-88.3. Ułóż rozwiązaną krzyżówkę do hasła MOSKWA. Nie układaj pytań.4. Wybierając hasła zwróć uwagę na kryteria sukcesu.
Część 1
Zadanie
Cel lekcji: Dowiem się, jak przebiegały wojny z Turcją w I połowie XVII wieku. Kryteria sukcesu: -wyjaśnię, kim byli Kozacy -scharakteryzuję relacje między Rzeczpospolitą i Turcją w XVI w. -przedstawię okoliczności, w których doszło do wybuchu wojny z Turcją -przedstawię najważniejsze wydarzenia konfliktu polsko-tureckiego -określę, jaki wpływ na sytuację Rzeczpospolitej miały konflikty w których uczestniczyła w pierwszej połowie XVII w. -ocenię postać i dokonania Zygmunta III Wazy
Konflikty z Turcją w I połowie XVII wieku
Cel lekcji: Dowiem się, na czym polegał i jak przebiegał konflikt polsko – ukraiński Kryteria sukcesu: -wskażę strony konfliktu, które walczyły ze sobą w latach 1648 - 1654 -wyjaśnię na czym polegał konflikt z Ukrainą, jakie były żądania Kozaków. -wymienię najważniejsze wydarzenia Powstania Chmielnickiego -określę przyczyny klęski Polaków w pierwszej fazie Powstania Chmielnickiego -wskażę, co zostało ustalone w Ugodzie Zborowskiej i dlaczego nie zakończyła ona konfliktu polsko – ukraińskiego -wyjaśnię, na czym polegała ugoda w Perejesławiu
Powstanie Chmielnickiego
Gdzie jesteśmy:1. Polska jest po serii wojen: ze Szwecją, Turcją, z Moskwą.2. Żadna z tych wojen nie zakończyła się podpisaniem pokoju.
1. Kim byli Kozacy?2. Gdzie mieszkali?3. Jaki mieli udział w prowadzonych przez Polskę wojnach?
Co powinniśmy wiedzieć przed dzisiejszą lekcją?
Zadanie:1. Przeczytaj jeszcze raz kryteria sukcesu.2. Oglądając film, zwróć uwagę na treści z kryteriów.3. Zaznacz w podręczniku (ołówikiem) fragmenty tekstu odnoszące się do poszczególnych punktów z kryteriów sukcesu.
Podsumowując
Dzisiaj znowu pisze się historia:1. Od 2014 roku Ukraina jest w stanie wojny z Rosją.2. Ponad rok temu Rosja kolejny raz zaatakowała Ukrainę.3. Polska należy do grupy państw, które wspierają Ukrainę zarówno w walce, jak i udziela pomocy uchodźcom.
Na dzisiejszej lekcji nauczyłam się/ nauczyłem się ....
Cel lekcji: Omówię przebieg i znaczenie potopu szwedzkiego Kryteria sukcesu: -przedstawię najważniejsze wydarzenia konfliktu polsko--moskiewskiego -przedstawię okoliczności, w jakich doszło do szwedzkiego ataku na Rzeczpospolitą w 1655 r. -wyjaśnię postawy polskiej szlachty w pierwszym etapie wojny ze Szwecją -zlokalizuję na mapie wydarzenia i miejsca związane z wojną polsko-szwedzką -przedstawię przebieg oblężenia Jasnej Góry -dostrzegę wpływ postawy wojsk szwedzkich na zmianę stosunku polskiego społeczeństwa do Szwedów -przedstawię okoliczności, w jakich doszło do wznowienia wojny z Moskwą -ocenię wpływ wojen prowadzonych ze Szwecją i Moskwą na dalsze losy Rzeczpospolitej
Potop szwedzki
1. Co wykorzystali Szwedzi, jako pretekst do ponownego ataku na Polskę?2. Dlaczego Szwedzi myśleli, że łatwo pokonają Polaków?
Zacznijmy od filmu
Po podpisaniu rozejmu w Andruszowie Ukraina została przyznana Polsce
Wojska rosyjskie ponownie zaatakowały Polskę w 1660 roku
Kozacy zdecydowali się podpisać ugodę z Polakami z obawy przed utratą swoich praw pod panowaniem moskiewskim
Car walczył z Polską także podczas "potopu" szwedzkiego
Wojska rosyjskie w szybkim tempie opanowały Ukrainę i Litwę
Wojna z Moskwą toczy się w latach 1654 - 1667
Prawda czy fałsz
Jednocześnie toczy się wojna z Moskwą
Ćwiczenia- str. 50, 51- zadania: 2 i 3
Na dzisiejszej lekcji nauczyłam się/ nauczyłem się ............
Cel lekcji: Opowiem o wojnie z Turcją w II połowie XVII w. Kryteria sukcesu: - opiszę sytuację Rzeczpospolitej pod panowaniem Michała Korybuta Wiśniowieckiego -wyjaśnię, dlaczego Turcja zaatakowała Rzeczpospolitą -wyjaśnię, dlaczego hetman Sobieski nie wyparł Turków za Dunaj w 1673 -ocenię działalność Jana III Sobieskiego w 1683r. -wyjaśnię, dlaczego bitwa pod Wiedniem zakończyła się klęską Turków -wyjaśnię, jak doszło do tego, że Turcja zatrzymała Podole -wskażę miejsca, w których odbywała się wojna z Turcją.
Wojny z Turcją w II połowie XVII wieku
Idzie nowe!Kolejna wojna z Turcją. II połowa XVII w.
Ku pamięci!Jak przebiegały wojny z Turcją w I połowie XVII w.
1. W jakich okolicznościach wybrano nowego króla Polski?2. Dlaczego Michał Korybut Wiśniowiecki nie bardzo nadawał się na króla?3. Dlaczego za panowania nowego władcy Polska nadal słabła?
Na podstawie podrozdziału " Elekcja Michała Korybuta Wiśniowieckiego", odpowiedz na pytania:
W 1669 r. szlachta wybrała kolejnego króla - Michała Korybuta Wiśniowieckiego. Kolejna elekcja była wynikiem abdykacji (zrzeczenia się tronu) poprzedniego władcy - Jana Kazimierza. Jan Kazimierz zrezygnował z bycia królem, ponieważ rozczarował się negatywnym nastawieniem szlachty do reform.
Nowy król Polski
Na podsumowanie tej części
Podręcznik, str. 118 - 119, pytania 3, 4, 5, 6
Turcja - kolejna wojna
Podróże w czasie, Historia 6, GWOWczoraj i dziś, Historia 6WikipediaHistoria pod ostrym kątem, YouTubewww.opowiemcilegende.blogspot.comwww.pixabay.com
Źródła:
