Copy - MÓDULO C

MÓDULO C:Evaluación y retroalimentación para la adquisición de la competencia digital docente nivel B1.

CEIP SAN JOSÉ DE CALASANZ

TUTOR: RAÚL MUÑOZ RODRÍGUEZ

01

EVALUACIÓN

02

TAREA

PARTE 1

¿Dónde estoy? Autoevaluación.

• Lectura "Marco básico de evaluación"

• Autoevaluación.

PLANTILLA

PARTE 2:DISEÑO DE UN PROCESO DE EVALUACIÓN

1º DISEÑAR Y DETERMINAR LOS ASPECTOS BÁSICOS DE EVALUACIÓN.

2º INFORMAR AL ALUMNADO AL INICIO DEL PROCESO

AYUDA

3º DISEÑAR AL MENOS DOS INTRUMENTOS DE EVALUACIÓN CON ALGÚN ELEMENTO DIGITAL

LISTA DE COTEJO

INSTRUMENTO 2

HERRAMIENTA

PRODUCCIÓN

TIENE QUE SER DIGITAL

LA ENTREGA PUEDE SER DIGITAL O NO

INSTRUMENTO 1

DIFERENTES

HERRAMIENTA

PUEDE SER DIGITAL O NO

PRODUCCIÓN

LA ENTREGA DEBE SER DIGITAL

PLANTILLA

IMPORTANTE DAR RETROALIMENTACIÓN

JUSTIFICAR HERRAMIENTAS DIGITALES

PLANTILLA

FORMS

CUESTIONARIO AULA VIRTUAL

QUIZIZZ

OTRAS - Lista de cotejo. - Dianas de evalaución. - Porfolios.

RÚBRICA AULA VIRTUAL

KAHOOT

JUSTIFICAR ENTREGAS DIGITALES

PLANTILLA

FORMS

TAREAS /CUESTIONARIOS AULAS VIRTUALES

OTRAS - Mensajes educamos clm - Mensajes correo electrónico. -

KAHOOT

TAREAS EN EDUCAMOS CLM

QUIZIZZ

JUSTIFICAR FEEDBACK

CUESTIONARIO AULAS

FORMS

TAREAS AULAS

OTRAS FORMAS:

• Foto de los alumnos recibiendo feedback mientras hacen el ejercicio en la tablet o en la pizarra.
• Correcciones sobre el trabajo entregado analógicamente.
• Entregándole una lista de cotejo/ rúbrica/... corregida.
• ....

RUBRICAS AULAS

PLANTILLA

PARTE 3

Reflexión sobre el proceso de evaluación llevado a cabo

PLANTILLA

¡GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN!