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OVA Antropología Cyborg

Carlos Navas

Created on February 26, 2023

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Transcript

OVA Objeto Virtual de Aprendizaje

El recurso OVA (Objeto Virtual de Aprendizaje) del curso Antropología Cyborg, Fase 2 Diseño del Problema, es una entidad digital, que hace referencia a la influencia del antropocentrismo y la dicotomía del humanismo moderno en el proceso de aprendizaje en la era de la industria 4.0 mejor conocida como la cuarta revolución industrial. Este recurso da acceso a elementos que permiten el ánalisis y la comprensión de los conceptos de este problema.

Empezar

OVA Antropología Cyborg

Contenido del OVA

2. Actividad previa

1. Objetivo del aprendizaje

3. Contenido

5. Conclusiones

4. Actividad de aprendizaje

6. Referencias

7. Créditos

OVA Antropología Cyborg

1. Objetivo de aprendizaje

Analizar la influencia del antropocentrismo y la dicotomía del humanismo moderno en el proceso de aprendizaje en la era de la cuarta revolución industrial .

OVA Antropología Cyborg

2. Actividad previa

¿Sabes qué es la cuarta revolución industrial?

Veámos los siguientes videos que nos hablan sobre la cuarta revolución industrial o la industria 4.0.

La cuarta revolución se define por la convergencia de varias tecnologías digitales, físicas y biológicas, como la inteligencia artificial, la inteligencia aumentada, la robótica, la impresión 3D, el cloud computing, el big data, el “internet de las cosas” o la nanotecnología (Rose, 2016, citado por Escudero, 2018).

OVA Antropología Cyborg

3. Contenido

El antropocentrismo y la dicotomía del humanismo moderno en el proceso de aprendizaje en la era de la cuarta revolución industrial.

Se propone una ruptura de la visión antropocéntrica y la dicotomía.

+ info

OVA Antropología Cyborg

3. Contenido

El aprendizaje en red como cibercultura en la 4ta revolución industrial como solución.

Una propuesta de solución

OVA Antropología Cyborg

3. Contenido

Ideas clave

Reflexiona

OVA Antropología Cyborg

4. Actividades de aprendizaje

Las siguientes actividades de aprendizaje te permitirán afianzar el conocimiento, envía los resultados a tu tutor.

OVA Antropología Cyborg

5. Conclusiones

Como todas las revoluciones industriales, la cuarta revolución industrial a traído consigo avances que favorecen el desarrollo de la humanidad. En el ámbito educativo surge un debate en torno al factor humano y no humano y su nivel de influencia o rol de influencia en el proceso educativo. Queda como una solución al problema el aprendizaje en red en el que se integra lo humano y no humano para optimizar el proceso educativo.

OVA Antropología Cyborg

6. Referencias

ComputerHoy.com. (2017, 25 de febrerro). ¿Qué es la cuarta revolución industrial?. [video]. YouTube. https://youtu.be/RVKUk7AD6rc Escudero, A. (2018). Redefinición del “aprendizaje en red” en la cuarta revolución industrial. Apertura, 10 (1), 149-163. ISSN: 1665-6180. Experience STEAM. (2016, 5 de agosto). La 4ª revolución industrial. [video]. YouTube. https://youtu.be/y5YX6qS3lKo

7. Créditos

OVA elaborado por: Carlos Julio Navas Peña Grupo: 520022_23 Licenciatura en Filosofía Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

@carlosnuneb21