MHM CE1 / CE2 module 13

MHM

CE1 / CE2

Module 13

Objectifs et matériel

Séance 1

Séance 5

Séance 2

Séance 6

Séance 7

Séance 3

Séance 8

Séance 4

Module 13 séance 1

Découverte d'un jeu

CE1

CE2

6 élèves sortent de la classe pendant que nous plaçons les légumes dans le potager. Un exemplaire est conservé secrètement par les autres élèves et circule dans la classe.

Calcul mental

CE1

CE2

Les 6 élèves qui étaient sortis font des propositions à tour de rôle. Les autres élèves indiquent "terre", "croqué" ou "disparu"

Résolution de problèmes

CE1

CE2

Lili a 69 images. Son amie en a 14 de plus qu'elle. Combien son amie a-t-elle d'images ?

Séance bonus ateliers

Ateliers

Service civique

CE1

CE2

PE

Pose et calcule au moins 3 opérations : 1 352 –395 = 8 304 –2 948 = 1 387 –1 281 = 482 –263 = 5 826 –3 503 =

Je vérifie avec la calculatrice.

Ateliers

CE1

CE2

PE

Service civique

Construire les tables de multiplication de 4 et 5. Trace écrite

Module 13 séance 2

Activités ritualisées

CE1

CE2

Combien y-a-t-il de dizaines dans?

3 120

704

7 015

985

Activités ritualisées

CE1

CE2

Décomposer de 2 façons avec 3 nombres:

10

Activités ritualisées

CE1

CE2

Décomposer de 2 façons avec 3 nombres:

10

50

Calcul mental

CE1

CE2

Trouver la moitié des nombres suivants:

Trouver la moitié des nombres suivants:

120

2 120

Calcul mental

CE1

CE2

Trouver la moitié des nombres suivants:

Trouver la moitié des nombres suivants:

346

4 346

Calcul mental

CE1

CE2

Trouver la moitié des nombres suivants:

Trouver la moitié des nombres suivants:

250

2 520

Résolution de problèmes

CE1

CE2

Jules a acheté 3 paquets de bonbons. Dans chaque paquet, il y a 5 bonbons. Combien de bonbons Jules a-t-il en tout ?

Jules a acheté 3 paquets de bonbons. Dans chaque paquet, il y a 35 bonbons. Combien de bonbons Jules a-t-il en tout ?

Module 13 séance 3

Activités ritualisées

CE1

CE2

Combien y-a-t-il de dizaines dans?

4 900

109

7 303

740

Activités ritualisées

CE1

CE2

Décomposer de 2 façons avec 3 nombres:

100

60

Calcul mental

CE1

CE2

Pose et calcule le plus vite possible:

Calcule en ligne:

78 + 57

63 x 2

113 + 89

31 x 5

Résolution de problèmes

CE1

CE2

Le fleuriste a vendu 3 bouquets de 4 tulipes. Combien de tulipes le fleuriste a-t-il vendues ?

Le fleuriste a vendu 6 bouquets de 14 tulipes. Combien de tulipes le fleuriste a-t-il vendues ?

Ateliers

CE1

CE2

Atelier 3

Fichier au choix :

Fichier au choix :

Module 13 séance 4

Activités ritualisées

CE1

CE2

Combien y-a-t-il de dizaines dans?

9 018

918

Activités ritualisées

CE1

CE2

Décomposer de 2 façons avec 3 nombres:

1 000

100

Activités ritualisées

CE1

CE2

Calcul mental

CE1

CE2

Dessine l’argent que tu vas donner pour acheter cet objet :

725 €

Voici l’argent dont tu disposes:

Module 13 séance 5

Activités ritualisées

CE1

Décomposer de 2 façons avec 3 nombres:

2 000

60

Activités ritualisées

CE1

Ecrire en chiffre

1. mille quinze

1- six cent vingt quatre

2- trois mille deux cent trente

2- trois cent dix

sommaire

Activités ritualisées

CE2

CE1

Encadrer les nombres suivants à l’unité:

Ecrire en lettres les nombres suivants:

76

545

117

181

573

Activités ritualisées

CE1

Combien y-a-t-il de dizaines dans?

18

1 008

250

2 560

5 630

803

Résolution de problèmes

CE1

CE2

Dans la salle, il y a 3 rangées de 9 chaises. Combien de personnes peuvent s’assoir ?

Elsa a fabriqué 6 colliers avec 28 perles chacun. Combien Elsa a-t-elle utilisé de perles ?

Repli...

CE1

CE2

Atelier 4

sommaire

Module 13 séance 6

Résolution de problèmes

CE1

CE2

Elsa a fabriqué 4 colliers avec 8 perles chacun. Combien Elsa a-t-elle utilisé de perles ?

Elsa a fabriqué 6 colliers avec 28 perles chacun. Combien Elsa a-t-elle utilisé de perles ?

Calcul mental

CE2

CE1

Jeu de la cible

= 10

= 1

= 100

= 100

= 1 000

= 10

Calculer le score obtenu.

Calcul mental

CE1

Jeu de la cible

= 100

= 10

= 1

= 1 000

= 100

= 10

Calculer le score obtenu

Calcul mental

CE1

CE2

Jeu de la cible

= 100

= 10

= 1

= 1 000

= 100

= 10

Calculer le score obtenu

Calcul mental

CE1

CE2

Jeu de la cible

= 100

= 10

= 1

= 1 000

= 100

= 10

Calculer le score obtenu

Apprentissage

CE1

CE2

Je pose et je calcule: 38 x 7 147 x 5 J’utilise ma table de Pythagore pour m’aider. Je vérifie avec la calculatrice.

Complète

87 + …. = 90

Fichier « carte au trésor »

Apprentissage

CE1

CE2

Je pose et je calcule: 38 x 7 147 x 5 J’utilise ma table de Pythagore pour m’aider. Je vérifie avec la calculatrice.

Complète

154 + … = 160

Fichier « carte au trésor »

Apprentissage

CE1

CE2

Je pose et je calcule: 38 x 7 147 x 5 J’utilise ma table de Pythagore pour m’aider. Je vérifie avec la calculatrice.

Complète

748 + … = 750

Fichier « carte au trésor »

Apprentissage

CE1

CE2

Je pose et je calcule: 38 x 7 147 x 5 J’utilise ma table de Pythagore pour m’aider. Je vérifie avec la calculatrice.

Fichier « pyramide »

Fichier « carte au trésor »

sommaire

Module 13 séance 7

Activités ritualisées

CE1

Ecrire les nombres sous la forme 123=1C2D3U

4 158

158

2 796

396

1 325

225

3 401

301

Calcul mental

Calculer :

72 + 7

32 x 3 =

25 + 8

43 + 6

26 x 4 =

64 + 9

37 + 8

Apprentissage

CE1

CE2

FICHIER « sudoku »

Apprentissage

CE1

CE2

sommaire

FICHIER « sudoku »

Résolution de problèmes

CE1

CE2

Module 13 séance 8

Activités ritualisées

CE1

CE2

Sur feuille blanche, trace:

• un segment de 10 cm,
• place son milieu
• trace un losange dont ce segment est une diagonale.

Sur feuille blanche, trace:

• un segment de 6 cm,
• un segment de 9 cm,
• un triangle avec un côté qui mesure 8 cm.

Calcul mental

CE1

CE2

Apprentissage

Apprentissage

Apprentissage

Apprentissage

CE1

CE2

Découpe chaque figure, trace le ou les axe(s) de symétrie puis plie pour vérifier

sommaire