ESCUELA CLÁSICA

ESCUELA CLÁSICA

Finales del sigloXVIII hasta finales del siglo XIX

GESTACIÓN DE LA ESCUELA

En el período de la escuela clásica de la historia del pensamiento económico el interés principal era comprender las razones delcrecimiento económico.

El último cuarto del siglo XVIII está lleno de sucesos que parecen pregonar la fundación de una nueva era en la organización económica y política.

Apartir de revoluciones que configuraron nuevas estructuras

REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

REVOLUCIÓN CIENTÍFICA

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El capitalismo industrial es mas antiguo que la revolución industrial

la política mercantilista empieza a decaer poco antes del siglo XVI

La estructura política había empezado a cambiar de acuerdo con las ideas del liberalismo

Inglaterra el país capitalista mas adelantado

Los 50 años en torno del final del siglo marcan un cambio social profundo

Pensamiento social

Relaciones sociales

Formas nuevas de producción

Gobierno

La hazaña suprema de Smith y Ricardo consistió en poner orden en el estado todavía caótico de la investigación económica.

ESCUELA CLÁSICA

A este orden se le ha dado el nombre de

Las diferentes escuelas de pensamiento existentes entre los economistas posteriores han elegido este nombre por razones diversas.

Para distinguir el sistema de las escuelas criticas que se desarrollaron después y que para muchos economistas representa cierta decadencia de su autoridad

El calificativo “clásico” se aplica a las doctrinas del sistema para denotar la autoridad indiscutible y general que poseen

Para dar importancia especial a las consecuencias de esas doctrinas en el campo de las políticas

En Inglaterra y en Francia los economistas formados en la tradición clásica empiezan a sentirse inquietos por contradicciones reales o imaginarias de las doctrinas heredades y por sus implicaciones,y comienzan abrir caminos nuevos

La influencia de la economía política clásica se deja sentir en un sector inesperado: EL NACIENTE MOVIMIENTO OBRERO y como reacción se deja sentir una poderosa corriente apologética en el nacimiento de una ortodoxia económica.

Otra nueva manifestación, particularmente notable en Alemania, es la reacción romántica contra las enseñanzas clásicas en la que reaparecen súbitamente las teorías mercantilistas

Durante casi medio siglo no es posible hablar de una sola escuela de pensamiento económico que goce de autoridad universal

La formulación del sistema clásico se debió a dos pesadores Adam Smith y David Ricardo

ASPECTOS GENERALES

ASPECTOS GENERALES

Se conoce como economía clásica al conjunto de ideas expuestas por autores ingleses en el período comprendido entre 1776 -fecha de la primera publicación clásica con La riqueza de las naciones de Smith- hasta la publicación de Los principios de John Stwart Mill en 1848. Su labor más importante dentro de la ciencia fue la de sistematizar los avances en el pensamiento económico sobre la producción y el comercio -que venía madurando desde el siglo XIII- y exponerlos de forma didáctica. Los clásicos son más conocidos porque fueron los principales propagandistas de la desregulación del comercio internacional con el argumento de que la división internacional del trabajo favorecería a todos por igual. Colocaron los cimientos de la economía moderna como una ciencia social y las generaciones que siguieron se basaron en sus percepciones y sus logros. Varias de las “leyes” clásicas ahora se enseñan como “principios” de la economía en los libros de texto de economía

Características del Modelo

No intervención del Estado

La propiedad privada

Competencia perfecta

Equilibrio de pleno empleo

Ley de Say

contribuciones perdurables de la Escuela Clásica

Acumulación de capital para el crecimiento económico

la ley de los rendimientos decrecientes

Colocaron los cimientos de la economía moderna como una ciencia social y las generaciones que siguieron se basaron en sus percepciones y sus logros.

la ley de la ventaja comparativa

la noción de la soberanía del consumidor

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PRINCIPALES EXPONENTES

Taller II

John Stuart Mill

Jean Baptiste-Say

Adam Smith

David Ricardo

Thomas Malthus

REFERENCIAS

Robert B,Robert F. Hébert- NUEVA YORKHISTORIA DE LA TEORÍA ECONÓMICA Y DE SU MÉTODO;IORDI PASCUAL ESCUTIA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS UNIVERSIDAD DE BARCELONAGutiérrez R. Antonio (1990). Historia de las doctrinas económicas. Ed. Mejoras Ltda. Barranquilla. ROLL, Eric. Historia de las Doctrinas Económicas. Fondo de la Cultura Económica Colombiana. 1993. 602 p.

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