RUBRICA Trabalho Grupo

Rubrica

Trabalho de Grupo

níveis de desempenho

critérios de avaliação

- Partilha saberes e informações e apoia os pares em diversas tarefas, mas apenas quando solicitado. Raramente fornece feedback para melhoria do trabalho de grupo.

- Partilha saberes e informações; - Apoia os pares em diversas tarefas; - Fornece feedback para melhoria ou aprofundamento do trabalho de grupo.

- Não partilha saberes e informações.;- Não apoia os pares nas diversas tarefas.; - Não fornece feedback para melhoria do trabalho de grupo.

Colaboração

- Aceita e argumenta pontos de vista diversos na abordagem dos problemas; - Respeita diferenças de características, crenças e opções; - Resolve problemas relacionais com empatia e sentido crítico, promovendo consensos.

-Aceita pontos de vista diversos, respeitando diferenças de características, crenças e opções;- Contribui para a resolução de problemas relacionais, com empatia ou sentido crítico, sem, contudo, conseguir algum consenso.

- Não aceita pontos de vista diversos, nem respeita diferenças de características, crenças e opções; - Não contribui para a resolução de problemas relacionais.

Negociação

- Não dispõe do material necessário; - Não faz a tarefa proposta ou realiza-a de modo muito incompleto; - Ultrapassa largamente o prazo estipulado, por falta de empenho e diligência.

- Dispõe da maior parte do material necessário;- Desenvolve esforço mínimo necessário para realizar a tarefa proposta; - Ultrapassa ligeiramente o prazo estipulado.

- Possui todo o material necessário; - Esforça-se por realizar a tarefa proposta, na sua totalidade; - Cumpre o prazo estipulado.

Responsabilidade

- Identifica os pontos fracos e fortes das suas aprendizagens;- Melhora ou aprofunda saberes, tendo em consideração o feedback dos pares e do professor.

- Identifica os pontos fracos e fortes das suas aprendizagens; - Tem em consideração o feedback dos pares e do professor, mas não evidencia melhorias significativas.

- Não identifica os pontos fracos e fortes das suas aprendizagens.;- Não tem em consideração o feedback dos pares e do professor, nem apresenta melhorias.

Autorregulação