brevet: sujet d'écriture

modalités

le sujet d'écriture au Brevet

le sujet d'imagination

types de sujet

le sujet de réflexion

exemples de sujet d'imagination

Quelques années plus tard, le poète retrouve, au même endroit, la même personne. Imaginez la rencontre.Vous garderez la première personne du singulier. Vous intégrerez un portrait du personnage féminin et vous tiendrez compte des émotions et des sentiments du narrateur. Vous aussi, vous avez couru un danger par inconscience, dans votre enfance. Vous ferez le récit de l'incident en insistant sur vos émotions et sur celles de votre entourage. Vous direz en conclusion quel impact cet événement a eu dans votre vie. Vingt ans ont passé, Roxane et Cyrano sont en couple, une dispute éclate au sujet de l’inactivité de Cyrano. Rédigez la scène sous forme d’un dialogue théâtral à la tonalité humoristique. Il ne vous est pas demandé d’écrire en vers. Le Moucheron « sonne la victoire » et « va partout l’annoncer ».Imaginez le récit que fait le Moucheron de son combat victorieux aux autres animaux.Vous mettrez en évidence le caractère, les sentiments et les réflexions du Moucheron et vous pourrez montrer les réactions des autres animaux.Votre récit peut être rédigé à la première ou à la troisième personne du singulier.

• 1h30

• /40 points

• au choix:

- le sujet d'imagination - le sujet de réflexion

objectifs: Raconter, décrire en imaginant un épisode en lien avec le texte des questions. Il existe plusieurs types de sujets d'imagination: • inventer un récit • imaginer la suite du texte • raconter la même histoire mais en changeant le point de vue • écrire un texte descriptif (description/portrait) • écrire un dialogue de récit ou de théâtre • écrire une lettre • écrire un article de journal

exemples

Objectifs

exprimer son avis sur une question posée organiser sa réflexion de manière cohérente et logique justifier sa réponse en s'appuyant sur des exemples précis tirés de sa culture personnelle, des oeuvres étudiées en classe et de son expérience personnelle.

exemples

• Entourez et définissez les mots-clés du sujet
• Identifiez quel type de plan choisir pour la réponse

Au brouillon

• Listez vos idées
• Pour vous aider à trouver des idées, vous pouvez aussi lister des exemples d'oeuvres, de films qui traitent du sujet
• choisissez le plan en fonction de la question posée
• trouvez un exemple au moins par idée/argument

L'introduction

Les parties du devoir

Le développement

La conclusion

Exemples de sujets: 1) Pensez‐vous que la fonction de la littérature et de l'art est de dénoncer les travers de la société? 2) Selon vous, de quelle manière peut-on exercer sa solidarité envers ceux qui en ont besoin? 3) "Le soir, j'exigeai de prendre des cours, et une semaine plus tard, j'entamai l'apprentissage du piano". Selon vous, est-il bon de prendre des décisions aussi soudainement? 4) Dans l'extrait, la narratrice et les femmes de son entourage ont une relation privilégiée avec la mer. Selon vous, que peut apporter le contact avec la nature? 5) L'inconnu fait-il nécessairement peur?

Quel type de plan pour répondre?

Analyser un sujet en détail

Le plan dialectique (pour/contre, oui/mais, non/mais)

question fermée

Le plan analytique (idée/thème1, idée/thème2, ...)

question ouverte

Retour aux exemples

Pensez‐vous que la fonction de la littérature et de l'art est de dénoncer les travers de la société?

* l'analyse des mots-clés

* le type de plan

* trouver des exemples

* nuancer

sujet 2

Selon vous, que peut apporter le contact avec la nature?

plan thématique: I aspect 1 II aspect 2 III aspect 3

L'introduction

- Rédiger une phrase pour présenter le sujet (accroche) - Recopier la question du sujet - annoncer le plan

EXEMPLE

exemple d'introduction

Mme Economopoulos fait découvrir la lecture à Gabriel ce qui ouvre, pour le narrateur, les portes d’un monde nouveau. Cette rencontre avec la lecture est d’une telle importance pour lui qu’à la fin du roman, c’est la caisse de livres de sa voisine qui le ramène à Bujumbura après des années d’exil, puisqu’il revient dans son pays natal pour la chercher. Nous pouvons dès lors nous demander comment un livre peut changer notre vie. Nous allons tout d’abord montrer que lire permet d'accéder à la connaissance, puis nous verrons que les livres permettent de vivre par procuration et enfin qu'ils nous révéler à nous-mêmes.

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Le développement

Rédiger un paragraphe par argument - commencez par énoncer votre argument - donnez un exemple précis et analysez-le - faites une phrase de bilan qui reprend l'argument énoncé au début Passez à la ligne et faites un alinéa avant d'énoncer votre argument suivant.

Les exemples peuvent être tirés de votre culture (lectures, actualités, cinémas) ou de votre expérience personnelle.

La conclusion

La conclusion fait le bilan du devoir Elle propose éventuellement propose une ouverture (un élargissement de la réflexion)