Semana 3 M2 G47

Bienvenidxs a Semana 3: "Unidad III. Analizar y escribir para comunicarse en diferentes contextos”

Y. Anaid Caletti González Tutora 15D05244 M2C1G47-027 al 038.

Propósito

Producir reseñas y relatos coherentes así como cohesionados, a partir de la lectura analítica y crítica de textos, así como el uso de las TIC con la finalidad de favorecer una comunicación eficiente en diferentes ámbitos de su vida

¿Cómo entregar actividades extemporáneas?

• Durante el módulo, se podrán otorgar hasta 3 extensiones de tiempo para la entrega de actividades integradoras, se cuenta con una oportunidad para solicitar extensión por actividad. En casos específicos donde el tutor o SAME identifiquen situaciones de vulnerabilidad, se podrán otorgar más de 3 extensiones de tiempo
• No será posible la entrega de actividades para mejorar calificación, a menos que fueran identificadas como no evaluables.
• El asesor virtual se reserva el derecho de autorizar la extensión en caso de que identifique una solicitud recurrente de entregas extemporáneas o se incurra en plagio.

tiempos de EVALUACIOn

Tu asesor virtual tiene hasta 72 horas para evaluar, sin contar fines de semana.

FORmas de EVALUACIOn

dedicación

Prepa en Línea ofrece una modalidad en línea para estudiantes de bachillerato, pero no reduce su tiempo de dedicación: 30 horas semanales aproximadamente, de las cuales 10 aproximadamente se destinan a las sesiones con tus agentes educativos y 20 al trabajo independiente en plataforma:

Ejemplo:

¿Cómo evitar el plagio?

Citar

Parafrasear

Referenciar

Supone replantear o decir en las propias palabras las ideas de un autor. Aquí se resume, sintetiza o se extraen las ideas más importantes. reconiociendo el autor y el año.

Implica usar la producción intelectual o científica de aguien más (texto, imagen, video, audio) de manera explícitta. Supone colocar información del autor reconociendo su autoría.

Implica colocar al final del documento las fuentes bibliográficas consultadas

fechas importantes

ORden de la semana

Martes de sesiones con Asesores de la Didáctica Disciplinar (ADD) Introducen en los temas de trabajo, desarrollan actividades generales como expertos.

Jueves de sesión con Tutora Virtual, desarrollaremos habilidades sociomoemocio-nales, técnicas de estudio y más.

Sesiones con ADD

Sesión con tutor(a) virtual

Sesiones con Asesor(a) Virtual

Trabajo independiente

Sesiones con Asesor(a) Virtual

Viernes de sesión con Asesor Virtual, para intercambiar preguntas y respuestas específicas de la semana.

Lunes de introducción al módulo (de manera independiente)

Miércoles de sesión con Asesor Virtual, para intercambiar preguntas y respuestas específicas de la semana.

Algunos recordatorios

Correo institucional: https://drive.google.com/file/d/1IOHZOZEHmytGhi3x1K0wdiY7lAgJiLAK/view?usp=sharing Página para tramitar: https://prepaenlinea.sep.gob.mx/terminosycondiciones/ soportecorreoelectronico@prepaenlinea.sep.gob.mx

Formulario ¿Cómo te puedo apoyar? Nos ayudará a identificar posibles riesgos académicos e intervenir para mejorar su experiencia académica.

GRACIAS

Datos de creación

Elaboración: Tutora escolar. Anaid Caletti 20 de febrero del 2023