Rappels-symétrie axiale

1. Figures symétriques

2. Symétrie sur quadrillage

3. Symétrie sur papier blanc

4. Axes de symétrie

5. Médiatrice d'un segment

6. Propriétés de la symétrie

Déplace les figures dans la bonne catégorie.

Figures symétriques

Bravo ! C'est fini !

Figures non symétriques

Et non !

S'entrainer

1/4

2/4

3/4

4/4

Revoir les méthodes de construction

Symétrique d'un point

Symétrique d'une figure

Bonus :Un petit jeu ...

Tu peux déplacer la droite ou la marguerite.

Clique sur le bouton Départ.

Méthode 1 avec

Méthode 2 avec

Clique sur le bouton Départ.

Clique sur le papillon sous lequel se cache le symétrique du point P par rapport à la droite (d).

1/5

On continue !

Et non !

VALIDER

2/5

On continue !

Et non !

VALIDER

3/5

On continue !

Et non !

VALIDER

4/5

On continue !

Et non !

VALIDER

5/5

On continue !

Et non !

VALIDER

Bravo, tu as attrapé tous les papillons.

Dans la première activité, tu vas devoir placer la gentille abeille dans son alvéole en respectant les indications.

Cette gentille abeille habite dans l'alvéole symétrique de l'alvéole 6 par rapport à la droite (d2).

Bravo !On continue !

Et non !

Cette gentille abeille habite dans l'alvéole symétrique de l'alvéole 13 par rapport à la droite (d5).

Bravo !On continue !

Et non !

Cette gentille abeille habite dans l'alvéole symétrique de l'alvéole 14 par rapport à la droite (d6).

Bravo !On continue !

Et non !

Applique à l'alvéole 7 deux symétries successives : La 1ère par rapport à la droite (d4) et la 2ème par rapport à la droite (d3).

Tu trouveras l'alvéole de cette gentille abeille.

Bravo !On continue !

Et non !

Applique à l'alvéole 9 deux symétries successives : La 1ère par rapport à la droite (d1) et la 2ème par rapport à la droite (d6).

Tu trouveras l'alvéole de cette gentille abeille.

Bravo !On continue !

Et non !

Complète le tableau suivant, après avoir observé le dessin ci-contre.

Bravo !

Et non !

VALIDER

Bravo ! C'est terminé !!

Compléter une figure .

Trouver les axes de symétrie d'une figure (1).

Trouver les axes de symétrie d'une figure (2).

Associe chaque figure à l'affirmation qui lui correspond.

Je suis une figure avec trois axes de symétrie.

Je suis une figure avec un axe de symétrie .

Je suis une figure avec deux axes de symétrie.

Je suis une figure sans axe de symétrie.

erreur

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REtirer le dernier trait

• Pas d'axe
• 1 axe
• 2 axes
• 3 axes
• 4 axes

• 1 axe
• Pas d'axe
• 2 axes
• 3 axes
• 4 axes

• 4 axes
• Pas d'axe
• 1 axe
• 3 axes
• 2 axes

• 3 axes
• Pas d'axe
• 2 axes
• 1 axe
• 4 axes

• Pas d'axe
• 1 axe
• 2 axes
• 3 axes
• 4 axes

Bravo ! C'est terminé !

• Pas d'axe
• 1 axe
• 2 axes
• 3 axes
• 4 axes

• Pas d'axe
• 1 axe
• 2 axes
• 3 axes
• 4 axes

• 2 axes
• Pas d'axe
• 1 axe
• 3 axes
• 4 axes

• 3 axes
• Pas d'axe
• 2 axes
• 1 axe
• 4 axes

• 1 axe
• Pas d'axe
• 2 axes
• 3 axes
• 4 axes

Et non !

XX

bonnes réponses

3/4

Clique sur le minimum de cases afin que les droites bleues soient axes de symétrie de la figure finale.

VALIDER

Et non !

Bravo ! On continue.

4/4

Clique sur le minimum de cases afin que les droites bleues soient axes de symétrie de la figure finale.

VALIDER

Bravo ! C'est terminé.

Et non !

Revoir la définition et les propriétés de la médiatrice d'un segment.

S'entrainer

La médiatrice d’un segment est la droite perpendiculaire à ce segment en son milieu.

Médiatrice

Si un point est à égale distance des deux extrémités d’un segment alors il appartient à la médiatrice de ce segment.

Si un point appartient à la médiatrice d'un segment alors ce point est à égale distance des extrémités de ce segment.

Clique sur les dessins où la droite (d) est la médiatrice du segment [AB].

VALIDER

Et non !

Bravo ! On continue

Clique sur les points qui appartiennent à la médiatrice du segment [AB] et sur la propriété que tu as utilisée.

VALIDER

Et non !

Bravo ! On continue

Si un point appartient à la médiatrice d'un segment alors ce point est à égale distance des extrémités de ce segment.

Si un point est à égale distance des deux extrémités d’un segment alors il appartient à la médiatrice de ce segment.

Clique sur les points qui appartiennent à la médiatrice du segment [BC] et sur la propriété que tu as utilisée.

VALIDER

Et non !

Bravo ! On continue

Si un point appartient à la médiatrice d'un segment alors ce point est à égale distance des extrémités de ce segment.

Si un point est à égale distance des deux extrémités d’un segment alors il appartient à la médiatrice de ce segment.

Clique sur les dessins pour lesquels on peut trouver la longueur AB et sur la propriété que tu as utilisée.

VALIDER

Et non !

Bravo ! On continue

Si un point est à égale distance des deux extrémités d’un segment alors il appartient à la médiatrice de ce segment.

Si un point appartient à la médiatrice d'un segment alors ce point est à égale distance des extrémités de ce segment.

cm

AB =

Dans chaque cas, écris la longueur du segment [AB].

VALIDER

Et non !

cm

AB =

Bravo ! Tu connais tout sur les médiatrices

Sur la figure ci-contre, les figures 1 et 2 sont symétriques par rapport à la droite (d). Le symétrique de chaque point placé sur la figure 1 a été placé sur la figure 2.

Dans chaque cas, tu cliqueras sur la ou les bonnes réponses parmi les trois proposées.

La droite (d) est la médiatrice du segment :

[DF]

[AB]

[HB]

Et non !

Bravo ! On continue.

VALIDER

Le point I est :

le milieu du segment [EF].

le symétrique du point O par rapport à la droite (d).

[HB]

le symétrique du point H par rapport à la droite (d).

Et non !

Bravo ! Tu es très fort !

VALIDER

Dans l'ensemble de la figure, il y a en tout :

deux angles droits.

[HB]

cinq angles droits.

quatre angles droits.

Et non !

Bravo ! Une noisette ?

VALIDER

Le périmètre de la figure 2 est :

inférieur à 15,4 cm.

[HB]

égal au périmètre de la figure 1.

supérieur à 15,4 cm.

Et non !

Bravo ! Encore gagné !

VALIDER

Le point M est :

un point de la droite (d).

le milieu du segment [AB].

le milieu du segment [EH].

Et non !

Bravo ! C'est génial !

VALIDER

La longueur du segment [CD] est :

égale à 4,5 cm.

inférieure à 4,5 cm.

égale à la longueur AB

Bravo ! Tu as une super prof de maths !!

Et non !

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