Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
Przegląd i znaczenie ryb - lekcja multimedialna
Iza Kleinszmidt
Created on February 19, 2023
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Smart Presentation
View
Practical Presentation
View
Essential Presentation
View
Akihabara Presentation
View
Pastel Color Presentation
View
Visual Presentation
View
Relaxing Presentation
Transcript
wykonanie - Izabella Kleinszmidt
nowa prezentacja
Zapisz temat lekcji:
Przegląd i znaczenie ryb.
atlas ryb
Cel zajęć: Poznasz przedstawicieli ś wiata ryb oraz ich znaczenie.
Zrób kartę
Prezentacja, sketchnotki i karty pracy - musisz znać hasło!
NaCoBeZU (kryteria sukcesu) są tutaj - możesz sobie je wydrukować lub przepisać
Lekcja odwrócona - film
quizy
Film pani Izy
ESCAPE ROOM
This page is password protected
Enter the password
Czym różnią się ryby? – zabierzcie od na-la kartonowe ryby oraz obrazki z różnymi gatunkami ryb. Określcie róznice i spróbujcie je nazwać.
Burza mózgów.
wg. pomysłu O. Dycewicz
Ryby różnią się kształtem. Dlaczego ryby mają różne kształty? Jakie kształty mogą posiadać? – burza mózgów.
Ryby różnią się trybem życia. Czy ryby żyją w grupach? Czym jest ławica? Jaki jest sens pływać w ławicach? – burza mózgów.
Ryby różnią się rodzajem pokarmu? Czym odżywiają się ryby? Przykłady przystosowań do spożywania różnego rodzaju pokarmu – burza mózgów.
Rozpoznawanie gatunków ryb.Karta pracy i praca z atlasem ryb oraz wcześniej ułożonymi obrazkami. Oznaczanie gatunków albo do wyboru przygotowanie kart 12 gatunków ryb w programie cardmaker – generator postaci, albo film „Łowcy S01E04”.
Zrób kartę
Film
Atlas ryb
skorpena, pławikonik, pensetnik dwuoki, żaglica, ptaszor, murena, rekin wielorybi, płaszczka, żarłacz biały, karp, karaś, lin, flądra, leszcz, łosoś atlantycki, makrela, okoń, sum europejski, węgorz europejski¸ szczupak, pstrąg tęczowy, sandacz, płoć
Jakie znaczenie mają ryby w przyrodzie i dla człowieka? Burza mózgów – mapa myśli.
Znaczenie ryb
Co zagraża rybom i jak je chronić? – burza mózgów.
Wpisz odpowiedź
Wpisz odpowiedź
Podsumuj swoje wiadomości!
Quizizz
Kahoot
100%
start
wordwall
Learning apps
Po lekcji:
- dokonuję obserwacji przedstawicieli ryb (zdjęcia, filmy, schematy, hodowle akwariowe itd.)
- wyjaśniam znaczenie ryb w przyrodzie i dla człowieka;
This page is password protected
Enter the password
This page is password protected
Enter the password
This page is password protected
Enter the password
This page is password protected
Enter the password
This page is password protected
Enter the password
This page is password protected
Enter the password
This page is password protected
Enter the password
This page is password protected
Enter the password
This page is password protected
Enter the password