Oral du DNB

ORAL DU BREVET

sOMMAIRE

Présentation de l'épreuve

Problématique

Choisir mon sujet

Méthodes de travail

Ressources documentaires

Projet personnel

Formaliser mon travail

Réussir mon exposé oral

Le diaporama

attendus de l'epreuve

Seul 5 min d'exposé10 min d'entretien

L'épreuve orale de soutenance d'un projet permet au candidat d'exposer les connaissances et compétences qu'il a acquises au cours de sa scolarité.

En groupe 10 min d'exposé 15 min d'entretien

Présentation seul ou en groupe de 3 maximum mais l'évaluation reste individuelle

100 points à gagner !

comment choisir mon sujet

L'objectif de cette épreuve est de problématiser via un sujet transversal, c'est-à-dire que le sujet doit être étudié par le biais de différentes disciplines

Le sujet choisi doit être en lien avec l'un des 4 parcours:

• Parcours Avenir

• Parcours Artistique et Culturel

• Parcours Santé

• Parcours Citoyen

Quelques exemples de sujets: La construction de mon projet d'orientation / Les addictions/ Le street art/ Etude d'une oeuvre d'art/ L'information au XXIeme siècle

Ma problématique

EXEMPLES DE PROBLEMATIQUES:Parcours Citoyen: En quoi mon engagement dans le scoutisme me prépare à m'engager dans la société? Parcours Santé: Quels sont les gestes qui sauvent et comment les enseigner ? Parcours Artistique et Culturel: Pourquoi le tableau du Sacre de Napoléon Ier peut-il être considéré comme une oeuvre de propagande? Parcours Avenir: Comment mon stage de découverte professionnelle a-t-il influencé mon choix d'orientation?

C'est quoi une problématique?Réponse: une question à laquelle on ne peut pas répondre par OUI ou NON

POUR CONSTRUIRE MA PROBLEMATIQUE, C'EST ICI

MON ORAL: UN PROJET PERSONNEL

L'oral du DNB, ce n'est pas un exposé de connaissances disciplinaires, je dois m'approprier mon sujet

Proposer une problématique originale

Expliquer pourquoi ce sujet m'interesse

Je suis capable d'avoir un regard critique sur mon travail, ce que j'y ai appris, les compétences développées, les difficultés rencontrées et surmontées

Quels sont ses liens avec ma personnalité et mon parcours

Info

mes methodes de travail

Cerner et délimiter mon sujet

La méthode du questionnaire quintilien et de la carte mentale vont m'aider pour envisager tous les aspects de mon sujet, ne rien oublier et faire le point sur les connaissances et informations dont j'ai besoin

Info

Qui?

Quoi?

• Quelle est la situation?
• De quoi s'agit-il?

• Qui est concerné?
• Qui sont les acteurs?

Quand?

Pourquoi ?

• A quel moment?
• Depuis quand?
• Pendant combien de temps?

Thème

• Pourquoi cela se produit?
• Quels sont les objectifs?

Comment?

Où?

• Comment cela se produit?
• De quelle manière?

• Où ça se passe?

ressources documentaires

Organiser mes recherches

Trouver et sélectionner des ressources

En ligne: un moteur de recherches va me proposer tout type de ressources. Je dois vérifier la fiabilité et la validité des informations.

Grâce au site du CDI (E-Sidoc sur l'ENT): le catalogue en ligne me propose des livres et des périodiques disponibles au CDI ainsi que des ressources numériques

Info

ressources documentaires

Conserver les infos trouvées

Grâce à un document de collecte, papier ou numérique, qui me sert à collecter les infos qui correspondent à mon sujet. Pour éviter le plagiat, je reformule les infos avec mes propres mots

Pour chaque info trouvée, je note immédiatement sa source: Doc en ligne: Nom du site + adresse web Livre: Titre + auteur+ éditeur Article: Titre périodique+ n°+ date

Info

finaliser mon expose

Ecrivez suffisamment gros pour éviter d'avoir les yeux collés sur la feuille

Rédigez le texte à l'ordinateur (facilite la relecture) ou écrivez-le sur des fiches cartonnées (type présentateur télé) .

Faîtes des paragraphes clairs et sautez des lignes pour aérer le texte

Info

Pensez aux mots de liaison entre les paragraphes et les différentes parties

Numérotez les paragraphes en fonction du numéro de la diapositive concernée

Soulignez, encadrez en couleur les élèments importants

un diaporama au top

Les 10 règles du diaporama

1/ Privilégiez un fond clair et du texte sombre. 2/ Ne faîtes pas de phrases, notez simplement les mots-clefs 3/ Limitez le nombre de mots clefs sur une diapositive (maximum 3 ou 4 idées). 4/ Si vous souhaitez créer des animations entre les diapositives, demeurez soft ! Vous ne postulez pas chez Pixar! 5/ Limitez le nombre d’images présentes sur votre diaporama. Elles doivent avoir un réel intérêt pour votre présentation orale.

Info

un diaporama au top

6/ Tout élément visuel (image, grapique) doit avoir une source et une légende. 7/ Faites relire votre support de présentation afin de corriger les fautes. 8/ Soyez vigilant au format d’enregistrement de votre présentation : .odp (LibreOffice Impress) ou .pdf (formats supportés au collège). Le format .pdf est fortement conseillé ! 9/ Votre diaporama doit obligatoirement comporter une diapositive sur laquelle vous citerez vos sources. 10/ Multipliez les supports de stockage: clef USB + mon réseau = sécurité

Info

assurer à l'oral

Avant le jour J, te mettre plusieurs fois dans les conditions de préparation de l’examen pour gagner en confiance:gestion du temps de parole, maîtrise du sujet, rythme et débit, gestuelle...

Info

LA PROBLEMATIQUE: le fil conducteur de ton travail

Choisir une problematique = délimiter ton sujet et l'orienter vers un angle spécifique, une manière originale et personnelle de traiter le sujet Comment formuler ma problématique?Utiliser des formules qui ouvrent sur un questionnement: Pourquoi ? Comment? En quoi ? Faut-il considérer que? Dans quelle mesure? La problématique te suggère le plan! Il doit être progressif et logique, en 2 ou 3 parties, qui chacune apporte de nouvelles informations La problématique est amenée dans l'introduction et trouve sa réponse dans la conclusion