Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
חטיבה עליונה
ortmeirkg
Created on February 18, 2023
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Higher Education Presentation
View
Psychedelic Presentation
View
Vaporwave presentation
View
Geniaflix Presentation
View
Vintage Mosaic Presentation
View
Modern Zen Presentation
View
Newspaper Presentation
Transcript
לקראת המעבר לחטיבה העליונה
אורט אריה מאיר קרית גת
דבר המנהלות
חוברת מעברים
חזון
מקצועות המוגבר
התפיסה הפדגוגית בחט"ע
כללי הזכאות תעודת הבגרות
מסלול מצוינות
טופס בחירה
מסלולי הלימוד
תלמידי ט' היקרים,
אי לכך אנו מבקשות מכם להשקיע זמן רב בקריאת החוברת, ומחשבה מעמיקה בבחירת במקצועות ההגברה והמקצועות הכלליים.חשוב ביותר שתשבו עם הוריכם ותתייעצו איתם, זהו הזמן הטוב ביותר להתכנסות אישית ומשפחתית, הפעלת שקולי דעת רציניים על מנת שהבחירה עבור כל אחד ואחת מכם תהיה הנכונה ביותר והטובה ביותר.חשוב לנו להיות שותפים בתהליך הבחירה שלכם ולייעץ לכם נאמר לכם לבצע בחירות שתפתחנה בפניכם שערים רבים ככל האפשר בעתיד. בהישגיכם בלימודים, בהמלצת מורי חטיבת הביניים ובדרישות קבלתכם למקצוע מורחב תלויה המקצוע בחטיבה העליונה. מי ייתן ותהיינה עבורכם שלוש השנים הקרובות , שנים מעצבות אישיות, מפתחות כישורים , שנים של עשייה למען עצמכם ולמען האחר . רק השילוב בין השניים , (עשייה למען עצמכם ועשייה למען האחר ) יוביל ליצירת "אני" טוב יותר וחברה בריאה . עשו חייל והצליחו בכל שתעשו כשצוות בית הספר והוריכם לצדכם ולמענכם. לכם, גם עתה, שנמשיך ללוות את בחירתכם במקצועיות רבה ומתוך אכפתיות רבה.
רגע לפני סיום חטיבת הביניים אתם מתבקשים לשבת ולהשקיע מחשבה רבה כיצד תראה התפתחותכם העתידית כנגזרת של הבחירות שלכם ומבנה תעודת הבגרות שלכם. לכשתפתח שנת הלימודים התשפ"ד, תצעדו את צעדכם הראשונים בחטיבה העליונה ותתחילו את המסע לקראת חיים בוגרים, מלאי משמעות ,שיהוו עבורכם את נקודת הזינוק לחייכם . השנים הקרובות הינן שנים עמוסות בלמידה, בעשייה חברתית ערכית ובבחינות בגרות . שנים שיהוו את קרש הקפיצה שלכם , ולכן חלה עליכם החובה , כלפי עצמכם, לעשות הכל למען תוכלו להביא לידי ביטוי את מלוא יכולתכם . בשנת הלימודים תשפ"ד יחלו ללמוד תלמידי החטיבה העליונה במתכונת חדשה של למידה עם חוקת זכאות חדשה. חוקת זכאות המשלבת בין הישגים לימודיים להישגים ערכיים חברתיים. החוברת שלפניכם כוללת את מכלול הידע לו אתם נזקקים לקראת הבנת הדרישות החדשות . למרות שאתם עדיין רחוקים מאוד מלימודים אקדמיים, כל מה שתעשו בשנים הקרובות, בחטיבה העליונה, ישפיע על כך ישירות ויהיה הרי גורל מבחינתכם.
בהצלחה רבה!
אסנת לוגסי מנחם מנהלת חט"ב
רחל שולמרקמנהלת בית הספר
חזון
הצמחת בוגר המודע לחזקותיו וכישוריו, בוגר אשר יפעל באופן אחראי, יקיים ערכי מצוינות אישית ואנושית, ויראה במעורבות ובתרומה החברתית אורח חיים מיטבי. אנו רואים את החינוך ליזמות כחלק משמעותי מהוויה הבית ספרית ואשר לאורו פועלים התלמידים, ההורים, צוות המורים וההנהלה בתיכון מאיר כל אחד יכול ליזום ולהוביל עשייה הקרובה לליבו
התפיסה הפדגוגית
אנו מאמינים ביכולתו של כל תלמיד לסיים עם תעודת בגרות איכותית
נשאף למצוינות אישית, ערכית ואקדמית
אנו נעניק את המיומנויות, הידע והסביבה הנדרשת לסיום עם תעודת בגרות
נוביל למעורבות חברתית וגיוס משמעותי לצה"ל
כללי הזכאות לתעודת בגרות
מנימום 21 יח"ל לימוד
מקצועות מורחבים
מקצועות פנימיים
מעורבות חברתית
מקצועות ליבה
מינימום מקצוע אחד הנלמד ברמה של 5 יח"ל
חנ"ג, מבוא מדעי השכלה כללית
תלמיד חייב במעורבות חברתית כל שנה לפחות 60 שעות אישיות ו 30 שעות קבוצתיות/הכשרה
מקצוע בהיקף שעות מינימאלי המחייב להיבחן בו בבחינה חיצונית כתנאי לקבלת תעודת הבגרות
+ פירוט
+ פירוט
פירוט
+ פירוט
מסלול מצוינות תעודת בגרות מצטיינת
הצטיינות במעורבות החברתית
אנגלית ברמה של 5 יח"ל מתמטיקה ברמה של 4-5 יח"ל
ממוצע כלל תעודת הבגרות
90
מסלולי לימוד
ל"ב עיוני
ל"ב טכנולוגי
עיוני
מיועד לתלמידים בעלי ממוצע של 80 לפחות, 4 יח"ל אנגלית לפחות, 3-5 יח"ל מתמטיקה. שני מוגברים עיוניים
תלמידים בעלי ממוצע בן 50-80, 4 יח"ל אנגלית לפחות. 3-5 יח"ל מתמטיקה, מוגבר אחד עיוני
תלמידים בעלי ממוצע מתחת ל 50, 3-5 יח"ל אנגלית, 3 -4 יח"ל מתמטיקה מוגבר טכנולוגי
עיוני מדעי
טכנולוגי
מדעי טכנולוגי עמ"ט
תלמידים בעלי ממוצע של מעל ל 80, 5 יח"ל אנגלית, 4-5 יח"ל מתמטיקה שני מוגברים מדעיים/אחד מדעי אחד טכנולוגי
תלמידים בעלי ממוצע 70-80, 4-5 יח"ל אנגלית, 3-5 יח"ל מתמטיקה. מוגבר טכנולוגי עיצוב אומניות/מדיה ופרסום
תלמידים בעלי ממוצע מעל ל 80, 5 יח"ל אנגלית, 4-5 יח"ל מתמטיקה מוגבר אחד מדעי, ומגבר שני עיוני
מסלול עיוני
רכזת המסלול שני בן ישי
מוגברים
תנאי קבלה למסלול
ממוצע ציונים: לפחות 80 מס' יחידות אנגלית: 4-5 יח"ל מס' יחידות מתמטיקה: 3-5 יח"ל שני מוגברים
אשכול א מזרחנות, גאוגרפיה, אזרחות, רוסית אשכול ב ערבית, מדעי החברה,מחול
מסלול עיוני
רכזת המסלול שני בן ישי
מוגברים
תנאי קבלה למסלול
ממוצע ציונים: לפחות 80 מס' יחידות אנגלית: 4-5 יח"ל מס' יחידות מתמטיקה: 3-5 יח"ל שני מוגברים
אשכול א מזרחנות, גאוגרפיה, אזרחות, רוסית אשכול ב ערבית, מדעי החברה,מחול
מסלול ל"ב עיוני
רכזת המסלול מירב חן אזולאי
מוגברים
תנאי קבלה למסלול
ממוצע ציונים: לפחות 50-70 מס' יחידות אנגלית: 4-5 יח"ל מס' יחידות מתמטיקה: 3-5 יח"ל מוגבר אחד
גאוגרפיה/אומנות יפתח מקצוע אחד בהתאם לרישום
מסלול עיוני מדעי
רכזת המסלול יפעת ויצמן
מוגברים
תנאי קבלה למסלול
אשכול א - פיסיקה/ביולוגיה רוסית, מזרחנות, גאוגרפיה, אזרחות אשכול ב - כימיה ערבית, מדעי החברה,מחול
ממוצע ציונים: לפחות 80 מס' יחידות אנגלית: 4-5 יח"ל מס' יחידות מתמטיקה: 4-5 יח"ל שני מוגברים אחד עיוני אחד מדעי
עמ"ט - מסלול עתודה מדעית טכנולוגית
רכז המסלול עמוס אליחי
מוגברים
תנאי קבלה למסלול
ממוצע ציונים: לפחות 80 מס' יחידות אנגלית: 5 יח"ל מס' יחידות מתמטיקה: 4-5 יח"ל שני מוגברים אחד טכנולוגי אחד מדעי/שני מדעיים
אשכול א - פיסיקה/ביולוגיה מדעי הנתונים/תולדות האומנות אשכול ב - כימיה תכנון ותכנות מערכות פרסום ומדיה
מסלול טכנולוגי
רכז המסלול עמוס אליחי
מוגברים
תנאי קבלה למסלול
ממוצע ציונים: לפחות 80 מס' יחידות אנגלית: 5 יח"ל מס' יחידות מתמטיקה: 3-5 יח"ל מוגבר אחד טכנולוגי
אשכול א מדעי הנתונים*/תולדות האומנות* אשכול ב מדעי המחשב*/פרסום ומדיה*
*נדרש 4-5 יח"ל מתמטיקה*
מסלול ל"ב טכנולוגי
רכזת המסלול מירב חן אזולאי
מוגברים
תנאי קבלה למסלול
ממוצע ציונים: לפחות 50 מס' יחידות אנגלית: 3-5 יח"ל מס' יחידות מתמטיקה: 3-5 יח"ל מוגבר אחד טכנולוגי
תולדות האומנות/ניהול עיסקי מקצוע אחד בהתאם לנרשמים
החטיבה העליונה
קבלת החלטות
צוות החטיבה
מושגים
תהליך ההכנה לחט"ע
הכנה לצה"ל
לוח זמנים
חלוקה לאשכולות
מעורבות חברתית
מקצועות הלימוד
מידע נוסף באתר בית הספר
סרטוני המגמות
בקרו בפייסבוק
צוות החטיבה העליונה
:רכזי מקצועות טכנולוגים תולדות האומנות : כוכי בוברמן פרסום ומדיה: אלירן וקנין מדעי הנתונים: עמוס אליחי רכזי מקצוע מוגבר מדעי פיסיקה: בן לוי אגוזי אילת כימיה: חלי בוכריס ביולוגיה: יפעת ויצמן רכזי מקצועות מוגבר גאוגרפיה: ענת קומלוש ערבית: יעל עזרא מחול: אפרת כדורי מדעי החברה: עדי עזרן רוסית: אולגה מטישיאוב מזרחנות: דפנה אלגזר
מנהלת פדגוגית: כרמית ישראל רכזת אגף שח"ר : מירב חן אזולאי רכזת תחום מצוינות: חלי בוכריס רכזת מעורבות חברתית : פנינה פרידמן
רכזי מסלול מסלול עיוני: שני בן ישי מסלול עמ"ט: עמוס אליחי מסלול עיוני מדעי: יפעת ויצמן
רכזי מקצוע אזרחות: איתמר טרובק היסטוריה: פנינה פרידמן ספרות: ניב בירנית תנ"ך: גילי מלול מתמטיקה: בת אל חדד אנגלית: לביא עומרית
מושגים
יחידות לימוד (יח"ל) - רמות הלימוד בתעודה מוגדרות ביחידות לימוד המאפיינות הן את מידת ההעמקה במקצוע, רמת קושי הבחינה ומספר שעות הלימוד באותו המקצוע. טווח הרמות למקצועות השונים הוא בין 1 יחידת לימוד ל־5 יח"ל מקצועות חובה - מקצועות שחלה חובה ללמוד אותם ולהבחן בהם בבחינת בגרות חיצוני מקצוע מוגבר - מקצוע שנלמד בהיקף של מינימום 5 יח"ל ונבחנים בו בבחינה חיצונית מקצוע טכנולוגי- מקצוע שנלמד בהיקף של 8-10 יח"ל ומקנה תעודת הסמכה טכנולוגית ע"פ טבלת מדרגים הנמצאת בחוברת המידע.
תהליך ההכנה לחט"ע
שלב 4
שלב 3
+info
שלב 1
שלב 2
Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in
ייעוץ ובחירה
ערב הורים, חשיפה למסלולי לימוד ומקצועות מוגבר
שיעורי חינוך בנושא קבלת החלטות, היכרות עם החוזקות שבי
חשיפה התלמידים למסלולים ומגמות
step 1
קבלת החלטות
בחינת האפשרויות הקיימות
מסלולי הלימוד
היכרות עם עצמי והחוזקות שבי
תנאי הסף
שיתוף והתייעצות עם עולם המבוגרים
ייעוץ
קבלת החלטה
בחירת מסלול
לוח זמנים
מאי
שיבוץ סופי
אוגוסט
מכינות ל"ב
מרץ
ייעוץ
יוני
מכינות מדעים
פברואר
.חשיפה
אפריל
שיבוץ ראשוני
חלוקה לאשכולות
הכנה לשירות משמעותי
האדם הוא מקור עוצמתו של צה"ל. זה הרואה בשרות הצבאי ערך וזכות ולא רק חובה חוקית. (דן חלוץ)
לאוגדן
חינוך החברתי
תפקיד החינוך החברתי הוא להוביל את התלמיד לזיהוי חוזקותיו וייחודיותו האישית
שיח על ערכים ותרגומם להתנהגויות.
ציר ערכי
עיבוד חוויות התקופה תוך שיתוף במשאלות, תקוות, בקשות, פחדים ועוד. השיח מתמקד באיתור הכוחות להתמודדות וביצירת תמיכה חברתית רחבה.
תכנון וביצוע של יוזמות ומשימות קצרות וממוקדות
ציר המעורבות החברתית
ציר אקטואלי
חינוך החברתי
תפקיד החינוך החברתי הוא להוביל את התלמיד לזיהוי חוזקותיו וייחודיותו האישית
שיח על ערכים ותרגומם להתנהגויות.
ציר ערכי
עיבוד חוויות התקופה תוך שיתוף במשאלות, תקוות, בקשות, פחדים ועוד. השיח מתמקד באיתור הכוחות להתמודדות וביצירת תמיכה חברתית רחבה.
תכנון וביצוע של יוזמות ומשימות קצרות וממוקדות
ציר המעורבות החברתית
ציר אקטואלי
בהצלחה