Apresentação AvaliaSESI 2023

Clique nos botões abaixo para saber mais informações sobre a primeira aplicação da AvaliaSESI-SP de 2023.

O que é?

O que mudou?

Como será a avaliação?

Como a escola deverá se organizar?

O que é?

Aplicada desde 2022 dentro da rede, a AvaliaSESI-SP é uma avaliação externa que tem como objetivo o monitoramento das aprendizagens dos estudantes. Os resultados, juntamente com uma análise minuciosa da realidade e peculiaridades da escola, permitem um planejamento e execução de ações que podem impactar positivamente o processo de ensino e aprendizagem.

O que mudou?

Para a aplicação de 2023, haverá algumas novidades:

Desenvolvimento da avaliação em parceria com a TRIEduc Inteligência Educacional, uma empresa que possui recursos para contribuir ainda mais com a qualidade da AvaliaSESI.

Os resultados serão analisados por meio da Teoria de Resposta ao Item (TRI). Utilizada em avaliações externas, como o SARESP e o ENEM, ela permite a criação de uma escala de proficiência que considera o grau de dificuldade dos itens.

A fim de manter um alinhamento entre currículo e avaliação, a matriz de referência contém os descritores criados em consonância com as Expectativas de Ensino e Aprendizagem previstas para a 1ª etapa do ano letivo.

As áreas de Ciências Humanas e Ciências da Natureza serão avaliadas a partir do 4º ano do Ensino Fundamental I. Além disso, o componente curricular de Língua Inglesa também será abordado a partir do 6º ano do Ensino Fundamental II.

Como será a avaliação?

As aplicações da AvaliaSESI 2023 acontecerão ao final de cada etapa do ano letivo, sendo duas aplicações para o 2º ano do Ensino Médio e três para as demais turmas participantes. As avaliações serão realizadas pelos estudantes em uma plataforma digital online. Portanto, a escola deverá disponibilizar equipamentos com acesso à internet e reservar todos os espaços disponíveis para o período de aplicação.

Importante: a prova impressa será aplicada apenas aos estudantes que necessitarem desse recurso.

A avaliação será composta por itens de múltipla escolha. Clique aqui para ver as turmas participantes, a estrutura das provas e os períodos referentes à primeira aplicação.

Período de aplicação para o 3º ano EF ao 1º ano EM e 3º ano EM:

10/04 a 19/05

Período de aplicação para o 2º ano EM:

12/06 a 26/06

O que fazer para garantir o sucesso da aplicação?

Datas importantes

Materiais

Quem deve aplicar a avaliação?

Datas importantes

Atente-se às datas abaixo:

06/03

24/03 a 28/03

12/06 a 26/06

23/03

29/03 a 06/04

Comunicação para a comunidade escolar e orientações aos aplicadores.

Definição de calendário de aplicação na escola (datas, turmas, aplicadores, salas etc.) .

Recebimento das informações gerais da aplicação da 1ª AvaliaSESI-SP (Informativo no Painel de Gestão).

Aplicação da 1ª AvaliaSESI-SP para o 2º ano EM - 1º etapa (Novo Ensino Médio).

Recebimento de orientações para a aplicação da AvaliaSESI-SP (Informativo no Painel de Gestão).

07/03 a 28/03

10/04 a 19/05

28/03

24/03

Participação em reunião para orientações e esclarecimentos com equipe gestora e OED.

Preenchimento da planilha referente à aplicação impressa para estudantes do mapeamento de inclusão (arquivo na pasta do CE).

Ingresso em equipe do Teams para dúvidas e suporte técnico.

Aplicação da 1ª AvaliaSESI-SP para o 3º ano EF ao 1º ano EM e 3º ano EM - 1ª etapa.

O que fazer para garantir o sucesso da aplicação?

• Retome as Diretrizes de Avaliação de Sistema, pois há procedimentos que devem ser garantidos pelas escolas;• Elabore um cronograma adequado ao contexto da escola e se certifique de que todos compreendam a importância desse momento;• Disponibilize o e-mail educacional e RM de cada estudante, pois esses dados serão utilizados para acessar a plataforma da avaliação;• Organize-se para possíveis eventualidades, como problemas de conexão ou falta de energia e ainda estudantes que faltarem no dia da aplicação por motivos justificáveis. A janela de aplicação é ampla, o que permite que a escola se reorganize, caso seja necessário;• Planeje ações/atividades para os estudantes que finalizarem a prova antes do tempo previsto. É importante que os(as) estudantes que estão fazendo a prova continuem em um ambiente sem interferências e distrações.

Planejamento

• Explique aos envolvidos como acontecerá essa avaliação e como eles podem colaborar para a aplicação;• Produza o material de comunicação para a escola e as famílias, utilizando a máscara compartilhada na pasta "Materiais de divulgação" para informar a data e horário da aplicação das provas na escola;• Converse com os(as) professores(as) sobre o objetivo dessa avaliação, ressaltando sua importância diagnóstica para potencializar as ações da escola em conjunto com as avaliações que eles(as) têm realizado ao long o das etapas.

Comunicação

Não se esqueça: • Comunique o(a) OED e os professores aplicadores antecipadamente sobre a aplicação e compartilhe com eles(as) seus respectivos manuais. É importante que eles(as) estejam diretamente envolvidos no planejamento da aplicação para poderem antecipar problemas e propor soluções; • Confirme se todos os envolvidos compreenderam as orientações e se têm todas as informações de que precisam para exercer suas responsabilidades na aplicação.

Quem deve aplicar a avaliação?

Os professores aplicadores deverão:

• Orientar os estudantes a levarem caneta/lápis para o local de aplicação e disponibilizar uma folha de rascunho para a realização das provas;
• Pedir aos estudantes que assinem a lista de presença;
• Orientar os estudantes sobre os procedimentos a serem seguidos durante a aplicação (levantar a mão para solicitar auxílio, saídas para o banheiro, o lanche em sala, caso houver, o silêncio, o respeito ao colega, etc.) bem como sobre o tempo de duração da avaliação;
• Anotar o horário de início e término da prova em local visível para os estudantes;
• Orientar os estudantes a lerem as orientações gerais na plataforma e, caso necessário, realizar a leitura delas em voz alta;
• Circular pela sala e verificar se algum(a) estudante precisa de ajuda;
• Orientar os estudantes a realizar as atividades previamente planejadas até o término da aplicação.

Os OEDs deverão:

• Agendar a aplicação na plataforma (orientações disponíveis no tutorial de agendamento);
• Organizar o espaço para a aplicação da avaliação. Se possível, priorizar a utilização de computadores com acesso à internet a cabo. Caso sejam utilizados notebooks, tentar realizar a aplicação em um ambiente próximo ao access point (AP);
• Certificar que os computadores estão funcionando perfeitamente e que os notebooks estão com a carga de bateria completa;
• Verificar se todos os estudantes têm e-mail educacional e, caso ainda não, realizar um pedido de criação com antecedência;
• Disponibilizar o link da prova de forma que o estudante não tenha dificuldades no acesso;
• Permanecer disponível caso os(as) estudantes tenham problemas no carregamento da página das provas;
• Organizar a sala para a próxima aplicação e verificar se todos os estudantes fizeram o logoff de suas contas da plataforma.

Há um manual de aplicação específico para os professores aplicadores e um para os orientadores de educação digital. Esses documentos devem ser lidos pela equipe gestora e entregues a esses profissionais, de preferência impressos. É importante garantir que os aplicadores tenham compreendido todas as informações e tenham a quem recorrer em caso de dúvidas.

Lorem ipsum dolor sit amet

Materiais

Após ingressar na equipe do Teams, clique aqui para ter acesso aos seguintes materiais:

• Diretrizes de Avaliação de Sistema;
• Manuais de aplicação;
• Tutorial de agendamento de provas;
• Tutorial de utilização do Painel de Monitoramento;

• Documento de diversidade inclusão com orientações específicas para os estudantes com deficiência, transtornos e/ou altas habilidades;
• Checklist para a organização da equipe gestora;
• Material para divulgação.

Observação: em breve, as provas e folhas de resposta para os estudantes previamente indicados pela escola serão disponibilizadas no formato em PDF.