Ecoutes gestuelles

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Ecoutes gestuelles

Vid

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guitare

Introduction

index

flûte traversière

harpe

violon

hautbois

Voix

Piano

Trompette

Mode d'emploi

clarinette

Elles ne sont pas des "musicogrammes" (un musicogramme est une carte d'écoute, qui montre graphiquement la structure de la musique), ni des "partitions codées" (qui servent de partitions avec graphiques que les enfants suivent avec de petits instruments). Elles n'ont pas encore vraiment de nom officiel. Elles sont destinées à être utilisées à partir de la M3.

Les partitions tactiles

• Une écoute gestuelle ne s'effectue qu'une à deux fois d'affilée.
• On n'y passe pas plus de cinq minutes à la fois.
• C'est VOUS qui effectuez les gestes, on ne met pas la vidéo devant les enfants. Ca veut dire bien sûr que vous devez les apprendre, et probablement vous entraîner un peu...;-)
• Françoise Gaussin recommande d'en faire une par semaine, et de l'intégrer dans un rituel, par exemple le rituel du matin. En tous les cas, la régulararité c'est la clé!
• D'un point de vue musical, ce n'est pas important si les gestes des enfants ne sont pas parfaitement effectués. Ce qui compte c'est qu'ils soient avec vous, dans la musique et qu'ils essaient. Après, si vous voulez mettre une casquette plus "psychomotricienne" et travaillez le détail des gestes avec eux, c'est bien sûr possible :-)

Recomandations

L'enseignant effectue une série de gestes tout en diffusant la musique, les enfants sont en miroir avec lui. Le fait d'être en miroir les pose dans une posture d'attention accrue. Les gestes qu'ils reproduisent soulignent la musique, son phrasé, la pulsation, un rythme particulier, un paramètre, la structure...Ainsi les enfants écoutent avec leur corps et ressentent la musique.

Comment ça marche?

"L'audition est dite "gestuelle" car elle rend visibles par le geste corporel "dansé" les mouvements invisibles de la musique"

L'écoute gestuelle (ou "audition gestuelle" est un concept développé par Françoise Gaussin dans le livre "Premiers Gestes musicaux" (Hachette, 2010). Elle écrit ceci:

Introduction

Ce symbole, permet de revenir directement à l'index

Pour chaque instrument, une ou deux écoutes gestuelles et partitions tactiles vous sont proposées. Vous trouverez aussi quelques informations sur l'instrument en lui-même, une ou deux vidéos autres que celles de l'écoute gestuelle à visionner, dont à chaque fois au moins une qui concerne un musicien présentant son instrument.

Mode d'emploi

Ce symbole, présent en bas de page, permet de télécharger les partitions des écoutes tactiles

Ce symbole, présent en bas de page, permet de télécharger les audios des écoutes proposées

Grieg: Arietta Saint-Saens: Kangourous

Ici une célèbre chanson des Aristochats avec accompagne- ment au piano.

Vidéo sur le fonctionnement du piano (à 2'10 on voit bien les marteaux qui vont frapper les cordes)

Les écoutes gestuelles Pour le piano nous en avons deux: - "Arietta" des Pièces Lyriques de Edvard Grieg (Compositeur norvégien du 19e Siècle, période Romantique). - "Kangourous" issu du Carnaval des Animaux de Camille Saint-Saens (compositeur français du 19e Siècle également, période Romantique). "Arietta" est accompagné d'une petite histoire évoquant la pluie , l'arce en ciel, et le retour du soleil. "Kangourous" s'inspire des petits bonds des kangourous.

Lorsque le pianiste appuie sur une touche, celle-ci va actionner le petit marteau qui vient percuter une corde et la fait résonner. Un système "d'étouffoir" permet d'avoir un son court (la résonnance de la corde est arrêtée) ou long (la corde continue à résonner.)

Le piano est un instrument de la famille des cordophones. Le son est produit par des petits marteaux qui viennent frapper ses cordes . Les petits marteaux sont actionnés par les touches du clavier.

Le Piano

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"Coco", des studios PIXAR, est un film d'animation dont le héros est un petit garçon qui rêve de devenir guitariste professionnel. Ici un petit extrati du dessin animé.

Vidéo sur le fonctionnement de la guitare, par Thibault Garcia.

L'écoute gestuelle L'extrait proposé ici a été écrit au 19e Siècle par Francesco Tarrega, un compositeur espagnol (1852, 1909) et s'appelle "Lagrima", ce qui signifie "Larmes". La légende raconte qu'il l'aurait composée à Londres après un concert. Voyant son air triste, des personnes du public seraient venues le trouver en lui demandant ce qui n'allait pas, si le pays lui déplaisait ou si sa famille lui manquait... Ils lui conseillèrent de transformer sa mélancolie en musique, et ce serait ainsi qu'il aurait écrit "Lagrima". Tarrega est considéré comme l'un des grands maitres de la guitare classique.

la classe aussi dans la sous-famille des "cordes pincées".La guitare dite "classique" se retrouve dans plusieurs traditions musicales du monde, et est particulièrement populaire en Espagne et en Amérique du Sud. Il existe aussi des guitares électriques qu'on retrouve dans le rock, le jazz, et la variété.

La guitare est un instrument de la famille des cordophones. Elle est composée d'une caisse de résonance, d'un manche et de six cordes. Celles-ci sont mises en vibration par les doigts du guitariste qui vient les pincer, cest pourquoi on

LA Guitare

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Ici Dans les Arsitochats (eh oui, encore ;-) ), Duchesse joue de la Harpe)

Présentation de la harpe par Emilie Gastaud (avec le début de l'impromptu n°6 à 0'56 )

L'écoute gestuelle L'extrait proposé ici est le début de 'L'impromptu n°6" pour harpe de Gabriel Fauté (1845-1924). Il est l'un des plus grands compositeurs de la fin du 19e Siècle et du début du 20e Siècle. L'impromptu n°6 est composé pour une harpe classique, ou "harpes à pédales". C'est la harpe qu'on retrouve dans les g orchestres symphoniques, elle est plus grande que les petites harpes "celtiques", et, grâce à ses pédales, elle permet de jouer toutes les notes de la gamme, y compris les altérations (les "dièses" et les "bémols"), ce qui n'était pas le cas des harpes plus anciennes.

sons graves. C'est l'un des plus anciens instruments de musique au monde, elle pourrait être née lorsque des chasseurs auraient remarqués que la corde de leur arc émettait un son lorsqu'ils la pinçaient. Les premières harpes ont été retrouvées en Mésopotamie vers 3500 AC. On en trouve aussi des traces en Egypte antique.

La harpe est, comme la guitare, un instrument de la famille des "cordophones", et de la sous-famille des "cordes pincées". Ses cordes sont tendues sur un cadre en forme de triangle, les plus petites produisent des sons aigus, les plus longues des

LA harpe

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Ici une selection de duos joués par les mêmes violonistes que ceux de notre écoute gestuelle. (à 12' pour voir un duo entiè- rement en pizzicatos.

Vidéo sur le fonctionnement du violon.

L' écoute gestuelle L'écoute gestuelle proposée se réalise sur l'extrait "Marieuses" des duos pour deux violons de Bartok. Bela Bartok est un compositeur hongrois (1881-1945), qui a parcouru la Hongrie et les pays limitrophes pour collecter des chansons et airs traditionnels joués dans les campagnes. Il les a ensuite réarrangés de façon plus "classique", et toute son oeuvre en est parcourue. Les 44 duos pour deux violons sont destinés à des élèves apprentis violonistes. Le duo choisi ici permet de faire la disctinction entre "grave" et "aigu", et c'est ce que les gestes essaient de montrer.

"pizzicato". Le violon a été inventé au 16e en Italie, et s'est ensuite répdandu partout dans le monde. Il fait partie de la familles des instruments de l'orchestre symphonique, mais il se retrouve aussi dans grand nombre de traditions musicales différentes.

Le violon est un instrument de la famille des cordophones. Le son est produit par l'archet, qui est frotté sur les cordes. Mais le.la violoniste peut aussi pincer les cordes avec l'index de sa main droite, on dit alors qu'il joue

LE violon

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Pierre et le Loup, par l'orchestre National de France.

Vidéo sur le fonctionnement de la clarinette.

L'écoute gestuelle Dans "Pierre et le Loup", grand classique de la musique pour enfants, composé par Prokofiev (1891-1953), la clarinette représente "Le chat". C'est cet extrait que nous avons choisi. Il convient particulièrement bien aux tout-petits. "Pierre et le loup" raconte l'histoire de Pierre, un petit garçon qui va vivre une aventure impliquant un chat, un canard, un oiseau, un loup, des chasseurs...et son grand-père, simplement en sortant dans son jardin!. Chaque protagoniste est représenté par un instrument ou un groupe d'instruments.

aiguë). Elle se décline en plusieurs instruments, du plus aigü (la clarinette piccolo) au plus grave (la clarinette basse). La plus comomune etant la "soprano". Pour produire du son, on met une "anche" (petit morceau de roseau) en vibration (voir vidéo explicative).

La clarinette est un instrument de la famille des "aérophones". On la classe aussi dans les familles des "bois", et c'est l'un des instruments de l'orchestre. Elle possède une large tessiture (l'écart entre la note la plus grave et la plus

La clarinette

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ILa célèbre Badinerie de Bach interprétée par une adolescente lors de l'émission "prodiges"

Vidéo sur le fonctionnement de la flûte traversière.

L' écoute gestuelle Comme pour la clarinette, nous avons puisé dans "Pierre et le loup" et choisi le thème de l'oiseau, joué à la flûte traversière. Dans l'histoire, le chat s'approche doucement de l'oiseau quand Pierre prévient ce dernier en criant "attention"! A l'approche du loup, le chat et l'oiseau se réfugieront dans les arbres, mais le canard (avec qui l'oiseau se disputait au début) n'aura pas cette chance et sera avalé tout cru!

Dans la famille des bois, l'air est mis en vibration grâce à une.des anche.s (clarinette, hautbois) ou un bisseau (flûte), et les notes changent de hauteur car on bouche des trous (flûtes). Dans la famille des cuivres on souffle dans une embouchure, et on modifie la longeur du tuyau grace à des pistons, des palettes ou une coulisse.

La flûte traversière est un instrument de la famille des aérophones. On la classe aussi dans la sous-famille des bois, même si elle est en métal. En effet, ce n'est pas (plus) la matière qui détermine si un instrument à vent est un bois ou un cuivre.

La flûte traversière

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L'air du canard dans Pierre et le loup

A 7'10 la danse du prince et du cygne sur notre solo de hautbois

Vidéo sur le fonctionnement du hautbois.

L' écoute gestuelle Bien que "Le canard" de Pierre et le loup aurait fait un excellent extrait pour audition gestuelle, nous avons voulu diversifier les écoutes, et proposer ici un autre air célèbre pour hautbois, celui du thème du cygne, dans "Le lac des cygnes" de Tchaïckovski. Le lac des cygnes est un ballet, dont l'histoire est celle du prince Sigfried, tombé amoureux d'une jeune femme, Odette, transformée en cygne blanc par un sorcier. Mais un cygne noir viendra jeter le trouble chez Sigfried, et s'ensuit un trio amoureux à l'histoire un peu dramatique.

anche double (double lamelle de roseau, qui ressemble un peu à une paille) Son timbre est un peu plus nasillard, c'est pourquoi, dans Pierre et le Loup, il symbolise le canard. On trouve des instruments similaires au hautbois dans beaucoup de traditions du monde, et on en a des traces depuis l'Antiquité.

Le hautbois est un instrument de la famille des aérophones. Il fait partie de la sous-famille des bois. De loin il ressemble un peu à la clarinette, mais son fonctionnement est différent. son bec est composé d'une

Le hautbois

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Ici un morceau pour trompette et violoncelle solo, accompa- gnés par un orchestre.

Vidéo sur le fonctionnement de la trompette

Les écoutes gestuelles Pour la trompette nous avons choisi l'air de la "Marche" de Casse-Noisette, un ballet composé par Tchaïckovski (1840-1893). "Casse-Noisette" raconte l'histoire magique qui arrive à une petite fille lors de la nuit de Noël. Après s'être couchée, elle entend du bruit dans son salon et redescend... pour découvrir son casse-noisette (en forme de soldat), mener une armée de soldats de plombs (air de la marche) pour affronter le roi des souris! Casse-Noisette et son armée remporteront la victoire, et il se transformera en prince...Le début d'une aventure féérique pour Clara...

des pistons, sortes de boutons, qui vont modifier la longueur du tuyau dans le quel on souffle. Plus l'air criculera dans une grande portion de tuyau, plus le son sera grave. Si l'air circule dans une courte partie de tuyau, le son sera aigu.

La trompette est un instrument de la famille des aérophones, et de la sous-famille des cuivres.On produit le son en faisant vibrer ses lèvres dans une embouchures, et les notes changent de hauteur grâce à

La trompette

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Portrait d'une chanteuse d'opéra

Autre présentation des différentes voix.

Vidéo sur les tessitures de voix

L'écoute gestuelle Le duo des chats est généralement attribué à Rossini (1792-1868), mais n'a probablement pas été écrit par lui. C'est une sorte de parodie comique d'opéra, où les seuls dialogues sont des "miaouw". Il en existe plusieurs versions, pour deux voix de femmes, et pour voix d'hommes et de femmes, ce que nous avons choisi ici, afin de mettre en évidence les timbres différents. Nous avons ici une soprano et une basse.

Laiguë que l'on puisse produire. Pour les femmes, on parle généralement de sopranes pour les voix aiguës, mezzo-soprane pour les voix "medium" et alto pour les voix graves. Chez les hommes on aura les ténors (aigüs), barytons (médium) et basses (graves)

La voix humaine est l'instrument le plus facile à transporter, celui que nous avons toujours sur nous! Par contre, nous ne chantons pas tous de la même façon, ni dans la même tessiture (écart entre la note la plus grave et la notre la plus

les voix

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