énfasis: Didáctica y diseño de curso en línea

ÉNFASIS

Actividades iniciales

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Didáctica y diseño de curso en línea

Unidades 2 y 3

Diseño de un curso virtual

Unidad 1

Gamificación

Autoevaluación

Nivel 01

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Metodologías para la construcción de cursos virtuales

Actividades iniciales

4. Elabora un cuadro comparativo resaltando como mínimo cinco (5) plataformas para la elaboración de cursos en línea, donde se establezcan las ventajas y desventajas de cada una.

1. Apropiación de las diferentes Metodologías de Diseño Instruccional (revisión del material de apoyo)

2. Selección de una metodología.

3. Elabora un póster digital donde identifiques diferentes modelos de diseño instruccional y justifiques el modelo con el cual te identificas para el diseño de un curso en línea.

5. Herramientas sugeridas: Canva - Genially - Piktochart.

6. Entrega de producto: Documento en PDF

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Nivel 02

De la gamificación

Misión intermedia

1. Revisar el material disponible en la plataforma para la Actividad.

3. Documento en Word bien organizado y con los requisitos técnicos de la norma APA séptima edición

2. Diseña la estructura de dos (2) actividades, donde se incorpore la metodología de la gamificación y logre evidenciar de manera creativa e innovadora las principales características de distinción entre la gamificación y el aprendizaje basado en juegos.

4. Herramientas sugeridas

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Nivel 03

De la estructura del curso en línea

Unidades 2 y 3

1. Revisa el material disponible en la plataforma para la realización de la Actividad.

2. Alista los recursos que se van a utilizar en el curso virtual (incluye las actividades gamificadas diseñadas).

3. Producto: Diseño de un curso en línea.

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Nivel 04

Autoevaluación

Reflexiona en el foro sobre el siguiente interrogante: Desde la pedagogía y la lúdica ¿qué función cumple la gamificación en los cursos en línea?

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