Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

5ème séquence 3. Le dialogue en musique

Eva Chaillou

Created on February 15, 2023

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Visual Presentation

Terrazzo Presentation

Colorful Presentation

Modular Structure Presentation

Chromatic Presentation

City Presentation

News Presentation

Transcript

5ème Séquence 3

Le dialogue en musique

démarrer

INDEX

p.1 Chant : Bouge

p.2 Oeuvre de référence : Concerto pour piano n°20, Mozart

p.3 Les concertos

p.4 (début) Go down Moses + call and response

p.4 (fin) Conclusion de la séquence

Bouge

Aurélien Meyer, CPEM Moselle Chanson composée pour l’éducation nationale, en l’honneur des JO 2024 et des valeurs sportives.

Couplet 2 : Prends soin de ton corps, Pas besoin d’un record Fais du sport pour une bonne santé, Oublie la voiture, Pense vélo, pense nature Fais du sport pour mieux respirer, P P C Bouger de mille façons, Bouger à l'unisson, T T Bouger découvrir l'amitié On est tous unique, À chacun son physique, Bouger c'est aussi s'accepter Refrain Percussions corporelles* (X4) Refrain (avec tralala X4)

Couplet 1 : Enfile tes baskets Ou grimpe sur un skate Tu t’apprêtes à mettre le feu Un ace ou un but, Un panier dans la lutte Tu dictes les règles du jeu P P C Bouger se dépenser, Bouger se dépasser T T Découvrir le goût de l'effort, Deviens un athlète D'un rêve fais en une quête, Tu pourrais te changer en or Refrain : Alors tu squat squat, Tu cours cours, Alors tu frappes frappes, Jour après jour Alors tu squat squat squat, Tu cours cours cours, Alors tu frappes frappes frappes, Encore,et toujours Tatalatatata Talatatata Tatalatatata Bouge (X2) Oh y

L'oeuvre de référence : Concerto pour piano n°20, 1785 Wolfgang Amadeus Mozart Période musicale : Classique

En écoutant cet extrait, nous avons remarqué : Un piano et un orchestre symphonique dialoguent : c’est un concerto. Le piano a le rôle de soliste.

A retenir : 1. Un soliste est un instrument ou une voix qui joue/chante seul ou qui ressort par rapport à un groupe de musiciens. 2. Un orchestre est un ensemble de plusieurs instruments jouant ensemble. Il existe différents types d’orchestre : • l’orchestre symphonique réunit les quatre familles d’instruments • l’orchestre à cordes contient uniquement des instruments de la famille des cordes. • L’orchestre de jazz ne réunit que quelques instruments. 3. Un concerto est un genre musical dans lequel un instrument soliste dialogue avec un orchestre. 4. Les quatre familles d’instruments : Les cordes, les bois, les cuivres et les percussions.

A l’écoute de ces concertos, indiquer quel soliste dialogue avec quel orchestre :

Viens voir ces instruments de plus près...

Go Down Moses, Louis Armstrong, 1958 Style : negro spiritual

En écoutant cet extrait, nous avons remarqué : Un chanteur soliste dialogue avec un chœur mixte. Il lance un appel et le chœur lui répond : on appelle cela un « Call and Response ». Ils sont accompagnés par un orchestre de jazz.

A retenir : Le dialogue dans les musiques jazz s’appelle un « Call And Response », ce qui signifie « Appel et réponse ». Il peut s’agir d’instruments qui dialoguent ou de chanteurs.

attention, vidéo à écouter à partir de 30 secondes :

conclusion de la séquence

Il existe différents types de dialogues en musique : Dans les musiques savantes, lorsqu’un instrument dialogue avec un orchestre, on appelle cela un concerto. Dans les musiques jazz, lorsqu’un instrument ou une voix dialogue avec un chœur ou un orchestre de jazz, on appelle cela un « call and response ».

vidéo à visionner à partir de 23 minutes et 45 secondes :