Escuela Secundaria "Tierra y Libertad"
CAMPO FORMATIVO:Saberes y Pensamiento Científico
3.
¿Cuáles son las finalidades del campo?
1.
2.
¿Cómo se conforma el campo?
¿Qué lo distingue?
4.
¿Cuál es su objeto de aprendizaje?
cartografía del aprendizaje________________________
saberes
conocimientos
creencias
Escuela Secundaria "Tierra y Libertad"
CAMPO FORMATIVO:Saberes y Pensamiento Científico
7.
¿Cómo contribuye su Campo Formativo al logro del perfil de egreso?
5.
¿Cuáles son las características de las especificidades del Campo formativo en la fase 6?
¿Cómo orientan las finalidades del campo la práctica docente?
6.
Utiliza una imagen
Y usa este espacio para describirla. Puedes subir una imagen desde tu ordenador o utilizar los recursos disponibles en Genially, en la parte izquierda de la herramienta. ¡Deja a toda la clase con la boca abierta!
Escribe un titular genial
El contenido visual es un lenguaje transversal y universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
Inserta un vídeo
El contenido visual es un lenguaje transversal y universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
Campo Formativo Saberes y Pensamiento Científico
Jesus Alberto Robalo Morales
Created on February 14, 2023
preguntas cuarta sesión CTE 2023
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Escuela Secundaria "Tierra y Libertad"
CAMPO FORMATIVO:Saberes y Pensamiento Científico
3.
¿Cuáles son las finalidades del campo?
1.
2.
¿Cómo se conforma el campo?
¿Qué lo distingue?
4.
¿Cuál es su objeto de aprendizaje?
cartografía del aprendizaje________________________
saberes
conocimientos
creencias
Escuela Secundaria "Tierra y Libertad"
CAMPO FORMATIVO:Saberes y Pensamiento Científico
7.
¿Cómo contribuye su Campo Formativo al logro del perfil de egreso?
5.
¿Cuáles son las características de las especificidades del Campo formativo en la fase 6?
¿Cómo orientan las finalidades del campo la práctica docente?
6.
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