Présentation DF2 pour première année

Présentation du Domaine de Formation 2

« Action éducative en direction du jeune enfant »

Index

Les Domaines de Formation et les fonctions de l'EJE

Le Domaine de Formation 2, au cœur du métier

Organisation du DF2

Les évaluations et validation de modules

Les épreuves de certification DF2

Les Domaines de Formation et lES FONCTIONS DE L'EJE

4 domaines de formation pour se professionnaliser vers l’exercice du métier

Formation EJE composée de 4 Domaines de Formation (DF):

DF1: Accueil et accompagnement du jeune enfant et de sa famille

DF2: Action éducative en direction du jeune enfant

DF3: Travail en équipe pluri professionnelle et communication professionnelle

DF4: Dynamiques interinstitutionnelles, partenariats et réseaux

=> Développement de compétences visées par chaque DF En lien avec les fonctions du métier EJE ( référentiel professionnel du décret de 2018)

Les 5 fonctions de l’EJE

Instaurer une relation d’accueil et d’accompagnement du jeune enfant en coopération avec sa famille et dans son environnement social

Elaborer et mettre en œuvre le projet social, éducatif et pédagogique en direction du jeune enfant en coopération avec sa famille

Concevoir et conduire l’action éducative au sein d’une équipe pluridisciplinaire et pluri professionnelle

Elaborer l’action éducative en lien avec les cadres institutionnels et les partenaires

Contribuer à la compréhension et à l’évolution du domaine éducatif et social

Le Domaine de Formation 2, au cœur du métier

Le DF2 : centré sur l’action éducative envers le jeune enfant

Ce domaine de formation, de par ses contenus théoriques (500H), et les compétences que vous allez pouvoir mobiliser en pratique (stages), va vous permettre de vous approprier des connaissances sur le jeune enfant

Quiz

start

1/4

Dans le cadre du DF2, selon vous quelles thématiques seront abordées?

Développement psychologique de l'enfant

Les différents courants pédagogiques

Santé de l'enfant

Conception de situations éducatives et ludiques

Dynamique de prévention

Posture professionnelle

De quoi parlez-vous ?

réponse

1/4

Dans le cadre du DF2, selon vous quelles thématiques seront abordées ?

Développement psychologique de l'enfant

Les différents courants pédagogiques

Santé de l'enfant

Conception de situations éducatives et ludiques

Dynamique de prévention

Posture professionnelle

De quoi parlez-vous ?

Suite

2/4

Dans la boite à outils de l'EJE, quels sont les indispensables ?

Des connaissances sur le développement de l'enfant

L'observation

La créativité

De la vitamine C

réponse

2/4

Dans la boite à outils de l'EJE, quels sont les indispensables ?

Des connaissances sur le développement de l'enfant

L'observation

La créativité

De la vitamine C

Suite

3/4

Au cours de votre formation et plus particulièrmeent en DF2, vous allez :

Lire des albums jeunesse

Danser

Chanter

Au moins tout ça !

Jouer la comédie

réponse

3/4

Au cours de votre formation et plus particulièrmeent en DF2, vous allez :

Lire des albums jeunesse

Danser

Chanter

Au moins tout ça

Jouer la comédie

Suite

3/4

Au cours de votre formation et plus particulièrmeent en DF2, vous allez :

Lire des albums jeunesse

Danser

Chanter

Au moins tout ça !

Jouer la comédie

Suite

4/4

Dans le cadre du DF2 quelques généralités vont être questionnées.A votre avis lesquelles ?

Eduquer les filles et les garçons, c'est pas pareil

Un bébé n'a pas besoin d'interactions

L'EJE travaille essentiellement en crèche

Être EJE c'est jouer toute la journée

réponse

4/4

Dans le cadre du DF2 quelques généralités vont être questionnées.A votre avis lesquelles ?

Eduquer les filles et les garçons, c'est pas pareil

Un bébé n'a pas besoin d'interactions

L'EJE travaille essentiellement en crèche

Être EJE c'est jouer toute la journée

FIN

Un jeune enfant … cela renvoie à … ?

Une personne qui a :

Des droits

(Convention Internationale des Droits de l’Enfant- 1989): de vivre, de survivre, d’être protégé, de se développer, de jouer, de s’exprimer, d’être aimé, … d’être considéré comme un individu à part entière !

Des besoins

Des capacités…

suivant

L’action éducative, quésako ?

Identifier et analyser ses besoins , ses capacités

Concevoir l’action éducative

Mettre en œuvre et évaluer les actions éducatives

Réflexion pédagogique

Observer le jeune enfant

Organisation du DF2

7 modules répartis sur 3 semestres

Semestre 6

Semestre 1

Semestre 2

3ème année

1ère année

Vision globale des contenus de formation DF2

Psychologie, connaissance du jeune enfant

Réflexion pédagogique en lien avec l’éveil, le jeu, les pratiques éducatives

Santé et prévention

Ateliers de médiation éducative

Pédagogie et sociologie

Méthodologie de démarche éducative et projet

Psychomotricité

Approche professionnelle avec des EJE

Temps de travail « pédagogique » (pour révisions, préparation aux oraux, rédaction des dossiers…) inclus dans les 500h ( à ces temps s’ajoute le temps de travail personnel …)

En promotion complète (Lille et Arras), en tiers de promotion, en groupe…

Cours avec des formateurs du CRFPE, des intervenants extérieurs spécialisés

Pour viser des compétences du Domaine de Formation 2, il vous faudra :

• Concevoir des situations éducatives et ludiques adaptées aux besoins,aux capacités et aux choix du jeune enfant
• Organiser des repères spatio-temporels adaptés au contexte
• Mettre en place des actions qui facilitent la dynamique collective en respectant l’individualité du jeune enfant

• Concevoir et mettre en œuvre des actions de prévention en direction du jeune enfant
• Impulser l’élaboration et la conduite de l’action éducative au sein d’une équipe
• Concevoir et coordonner l’action éducative dans une dimension pluri professionnelle
• Evaluer une action éducative

Les évaluations et validation de modules

Les compétences en lien avec les DF sont évaluées :

En stage évaluations par le référent EJE, et visites de stage par le formateur référent pédagogique

En formation théorique épreuves d’ évaluations et certifications notées

Evaluation de savoirs, de savoir-être, et de savoir-faire

- chaque évaluation permet la validation d’un module du DF2

Les épreuves de certification DF2

Les évaluations vous préparent aux 2 épreuves de certification du Diplôme d’Etat organisées par le centre de formation.

Oral et écrit « Dossier d’actions éducatives »

Oral « Démarche de santé et de prévention »

Fin du semestre 4 ( 2eme année)

Semestre 6 (fin de 3ème année)

Infos pratiques

Des temps de présentation de chaque épreuve seront prévus Contact : responsable du DF2 amandinedeschamps@crfpe.fr ou les responsables de modules en cas de questions relatives au DF2 Les ressources / contenus des interventions pourront être déposés sur la plateforme numérique Bibliographie des ouvrages/ articles,.. en lien avec les thématiques du DF2 à retrouver sur l'Espace Sésame

"La fonction du milieu n'est pas de former l'enfant mais de lui permettre de se révéler" Maria Montessori