M1 - Semestre 2 - Delphine Aucouturier - e-Portfolio

e-Portfolio Delphine Aucouturier

cv

Depuis Octobre 2022

Compétences Master NEO en cours :

Octobre 2022 à Juin 2024

Cheffe de projet digital learning - 2J Process

Master MEEF parcours Ingénierie pédagogique numérique (NEO)

Delphine Aucouturier

Janvier 2019 à Mars 2021

Soft Skills :

Ingénieure Qualification Hexcel (France)

Capacités d'organisation Animation réunions Ecoute / analyse Créativité

Septembre 2009 à Juin 2012

Etudiante M1 MEEF Ingénierie Pédagogique Numérique en alternance

Ecole d'ingénieur Polytech Montpellier Sciences des Matériaux

Avril 2017 à Janvier 2019

Source change specialist Hexcel (UK)

Septembre 2007 à Juin 2009

Centres d'intérêt :

Langues Participation à des cafés linguistiques et échanges anglais/français Photographie numérique

Mars 2014 à Avril 2017

IUT Mesures Physiques Option MCPC

Qualification engineer Hexcel (UK)

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Compétence NEO-C1: Accompagner la mise en œuvre de la pédagogie du numérique et de l’innovation

Intermédiaire ⭐ ⭐Identifie les principes et les enjeux de l'accompagnement

J'ai acquis le niveau intermédiaire (niveau 2) de la compétence C1 en: ⭐Adoptant une démarche inclusive pour accompagner tous mes apprenants (SAE UE21 et reflexion sur les espaces capacitants) ⭐ Prenant en compte les spécificités de la formation pour adultes et adaptant la démarche d'ingénierie pédagogique à ce public ⭐Ayant une démarche de conception pédagogique tournée vers la formation internationale ⭐Imaginant un espace personnalisé d'apprentissage (EPA) idéal et justifiant de la dimension psychologique associée à chaque élément.

Tout ceci pour accompagner ses apprenants ou des enseignants dans leur démarche de transmission,définir les objectifs pédagogiques pertinents et sélectionner les modalités adaptées au public concerné. Ceci a été travaillé notamment dans la SAE de l'UE21 avec la stratégie de communication inclusive et internationale.

Delphine Aucouturier

Etudiante M1 MEEF Ingénierie Pédagogique Numérique en alternance

Réalisations professionnelles

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Axes d'amélioration

Intermédiaire ⭐⭐ Se forme aux techniques et outils

Compétence NEO-C2: Concevoir des ressources et des formations

J'ai atteint le niveau intermédiaire (niveau 2) de la compétence C2 en : ⭐ Créant un scénario et des supports pédagogiques (dont une capsule vidéo) à intégrer dans ma formation ARTEfac et Moodle ⭐Créant un logo pour mon site internet avec Affinity Designer ⭐ Mettant en ligne mon site pour une formation de didactique d'anglais ⭐Réfléchissant sur les niveaux d'hybridation de la formation ⭐Etoffant mon portfolio numérique (UE24).

Delphine Aucouturier

Etudiante M1 MEEF Ingénierie Pédagogique Numérique en alternance

Réalisations professionnelles

Axes d'amélioration

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Compétence NEO-C3 : Piloter un projet d’ingénierie pédagogique innovant

Intermédiaire ⭐⭐ Adapte le projet à l'environnement et l'équipe

J'ai atteint le niveau intermédiaire (niveau 2) de la compétence C3 à travers des réalisations professionnelles au cours de mon alternance et à travers les UE du master en : ⭐ Définissant un projet puis en comparant et sélectionnant sur des critères précis, parmi plusieurs, un projet de formation (via les profils de projet et matrices SWOT) ⭐Identifiant et mettant en oeuvre les outils de pilotage d'une e-formation lors de la rédaction d'une charte de projet (RACI, Gantt etc.) ⭐ Découvrant le fonctionnement d'un LMS et en garantissant une cohésion pédagogique lors de la création d'un module Moodle et Moodle Cloud

⭐Identifiant la différence entre communauté d'apprentissage et communauté de pratique ⭐Analysant sa propre communauté de pratique

Delphine Aucouturier

Etudiante M1 MEEF Ingénierie Pédagogique Numérique en alternance

Réalisations professionnelles

Axes d'amélioration

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Compétence NEO-C4 : Évaluer un dispositif de formation innovant par la qualité

Intermédiaire ⭐ ⭐ Expérimente l'évaluation

⭐ M'autoévaluant comme dans le cadre de l'UE24 et la réalisation de ce portfolio

J'ai pu atteindre le niveau intermédiaire (niveau 2) de la compétence C4 en: ⭐ Apprenant à coder un tableau de données et en identifiant des variables ⭐ Découvrant et utilisant des outils et méthodes d'analyse qualitative lors de l'UE21 et sa SAE ⭐Ajoutant un questionnaire de satisfaction via Google Forms sur mon site internet (UE22) pour recueillir les avis des apprenants puis mettre en place un processus d'amélioration continue de la formation par la suite

Delphine Aucouturier

Etudiante M1 MEEF Ingénierie Pédagogique Numérique en alternance

Réalisations professionnelles

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Axes d'amélioration

Compétence NEO-C5 : Pratiquer une langue vivante étrangère dans les situations exigées par son métier

Avancée ⭐⭐⭐⭐

J'ai pu atteindre le niveau expert de la compétence C5 à travers mes expériences professionnelles internationales passées : ⭐ Stage Technicienne de laboratoire au CNRC de Boucherville (Québec) - Avril 2009 à Juin 2009 ⭐ Stage de 4ème année d'école d'ingénieur réalisé à la School of Dentistry de l'Université de Manchester (UK) - Mai 2011 à Août 2011 ⭐ Expérience professionnelle en tant qu'ingénieure Qualification et Spécialiste Source Change chez Hexcel Composites à Duxford (UK) - Mars 2014 à Janvier 2019 ⭐Rédaction de rapports/storyboard en anglais, communication en anglais avec des clients et fournisseurs, communication en interne avec les sites internationaux d'Hexcel composites et avec Total Energies dans le cadre de l'alternance chez 2J Process.

Delphine Aucouturier

Etudiante M1 MEEF Ingénierie Pédagogique Numérique en alternance

Mais également à travers différentes recherches dans le cadre du master NEO ou par intérêt personnel : ⭐Lecture de l'article "The myths of the digital native and the multitasker" de Paul A. Kirschner et Pedro De Bruyckere ⭐Visionnage de TED talks en anglais sur l'éducation, comme ceux de Sir Ken Robinson.

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