Intersubjetividad y TOM

Intersubjetividad

Intersubjetividad

• Alan Sebastián Pineda Martínez
• Alondra González Lara
• Jacqueline Ivonne Martíez Ramírez
• Valeria Díaz de la Garza
• Victoria Hernández Cisneros

y teoría de la mente

historia

Durante la década de 1970 y principios de la década de 1980.

Teoría de la Mente

Intersubjetividad

Intersubjetividad temprana: primaria y secundaria

Intersubjetividad primaria y secundaria.

Dos modos diferentes en los cuales los bebés se involucraban intersubjetivamente con sus figuras de crianza.

Colwyn Trevarthen

Colwyn Trevarthen, Penélope Hubley y Lynne Murray

Finales de la década de 1960 Colwyn Trevarthen y Bruner

Programa de investigación sobre desarrollo intelectual en la universidad de Harvard.

Trevarthen

Imitación neonatal, protoconversaciones, y sincronía interactiva

Intersubjetividad secundaria

Teoría de la mente

Un organismo posee una Teoría de la Mente cuando es capaz de atribuir estados mentales a sí mismo y a los demás.

Permite comprender, interpretar y anticipar la conducta de los demás a través de estados mentales como los deseos y las creencias.

Noción de estrategia intencional o actitud intencional

Premack y Woodruff (1978)

Dennett

Los niños con autismo no contaban con la habilidad necesaria para comprender la conducta de los demás a partir de sus deseos o creencias.

Baron Cohen, Leslie y Frith

El matrimonio intersubjetividad-teoría de la mente

El término soporta la referencia a tres sentidos distintos.

Intersubjetividad

Defienden la existencia de tres niveles de Intersubjetividad

Nelson Cohelo y Luiz Figueiredo

Bråten y Trevarthen (2007)

PRIMER ARGUMENTO (ONTOGENETICO)

Teoria de la Mente

Intersubjetividad

• Precursores
• Habilidades emergentes
• Gestos deicticos

• Intersubjetividad primaria
• Intersubjetividad secundaria

Vinculo entre los prerequisitos y la intersubjetividad primaria

SEGUNDO ARGUMENTO (PSICOPATOLOGICO)

Las capacidades intersubjetivas y la ToM parecen estar vinculadas y su alteración en los TEA guarda cierta lógica debido a sus habilidades comprometidas

Angel Riviére en el Inventario De Espectro Austista (IDEA) habla de cuatro niveles de alteracion:

La intersubjetividad como categoría natural

Presenta gran variedad de explicaciones sobre su funcionamiento

Los límites son borrosos

Características:

Presenta fronteras imprecisas en cuanto a su presencia en diferentes organismos

Se organiza en torno a diferentes elementos prototípicos:

El período del desarrollo en relación con el lenguaje:

Se derivan tres ejes

El tipo y característica del organismo en el cual se estudie

El tipo de vínculo que se establece con los otros y con el mundo

La intersubjetividad como categoría natural

Otra opción para organizar el campo de investigación es agrupar las investigaciones segun el tipo de asunción que realizan al momento de caracterizar en qué consiste el conocimiento de los otros son las tres perspectivas:

Perspectiva de tercera persona, perspectiva de primera persona y perspectiva de segunda persona.

La perspectiva de tercera y primera persona comparten una raíz común, la cual es el pensamiento cartesiano.

ANTONI GOMILA

Concepción brentaniana

Perspectiva de segunda persona

JUAN CARLOS GÓMEZ

Concepción cartesiana

Perspectiva de terera persona (inferencialistas)

Arrastra el contenido

Teoricos de la teoria Wellman (1990/1995) - Carey y Spelke (1994/2002)

Investigaciones agrupadas segun la perspectiva asumida

Infrencialistas tempranos ¿Neoinnatistas? Csibra (2008) - Premack (1990) - Luo y Baillargeon (2006)

Modularistas Leslie (1987) - Baron Cohen (1995;2005) - Watson y Gergely (1996, 1999)

Neuro-constructivistas Mark Johnson (1997;2001) - Karmiloff-Smith (1992/ 1994;1998)

Dominio general (influencia de pensamiento piagetiano) Flavell (1985/1993) - Perner (1991/1994)

Dominio general (influencia del pensamiento Vigotskiano) Bruner (1997; Bruner ft Feldman, 1993)

Perspectivas en primera persona

Simulación e imaginación Harris (1991,1989/1992, 1992,1993) - Tomasello (1999)

Intuicion fenomenologica proyectada Johnson (1988)

Simulación Corporeizada Gallese y Goldman (1998)

Perspectivas en segunda persona

Influenciados por el pensamiento psicoanalitico Stern (1966/1983) - Hobson (1991/1993) - Reddy (2008) - Gomez (1993, 1998)

Neurociencia Corporeizada Klin (2000) Perspectiva ecologica de la persepción (influencia de Gibson) Bharick (2010)

Estudios multidisciplinnarios: Psicologia del desarrollo y Artes temporales Malloch y Trevarthen (2008) - Español (2010)

InnatistasTrevarthen (1993, 1998) - Bráten (1998;2007)

Investigaciones agrupadas segun la perspectiva asumida

Investigaciones agrupadas segun la perspectiva asumida

Perspectivas Hibridas

Cognitivismo clasico y teoria de la teoria Meltzoff (2007;2009)

Perspectiva Interaccionista Riviere (2000/2003)

Cognición Comparada De wall (2007)

DiscuSIÓN:

uNA mirada a futuro

Pese a que existen evidencias sobre el vínculo genético entre las distintas manifestaciones de contacto Intersubjetivo no se han construido aún modelos explicativos que den cuenta del progresivo desarrollo de las mismas.

. Español (2007) sugiere que la mayoría de los investigadores que trabajan desde una perspectiva de tercera o primera persona (sobre todo quienes se ocupan del período de Intersubjetividad terciario) han hecho un voto de aceptación del papel genético de los estados primarios de intersubjetividad.

Ángel Rivière (2000/2003) reclamaba por una explicación del contacto intersubjetivo que incluyera las perspectivas simulacionistas e inferencialistas.

A nuestro humilde entender dos podrían ser los caminos que permitan la conciliación de perspectivas en un mismo modelo explicativo genético que iría desde la percepción-interacción con el otro hasta su comprensión cognitiva consciente.

En primer lugar, la superación del dualismo comprensión cartesiana – comprensión brentaniana

En segundo lugar, se podría recurrir a las nociones de sistemas dinámicos para intentar comprender el desarrollo Intersubjetivo.