Técnicas y Métodos de Aprendizaje Investigativo N° 1 - 202310

Técnicas y Métodos de Aprendizaje Investigativo

Objetivo General del Curso

Empezar

Formar y desarrollar habilidades de aprendizaje investigativo que le permita al estudiante del SENATI desarrollar la competencia del aprender a aprender

Elaborado por: Carlos Leandro Faccio Díaz

Técnicas y Métodos de Aprendizaje Investigativo

Objetivo General del Curso

Empezar

Formar y desarrollar habilidades de aprendizaje investigativo que le permita al estudiante del SENATI desarrollar la competencia del aprender a aprender

Elaborado por: Carlos Leandro Faccio Díaz

Reglas de Comportamiento

Antes, durante y despues de clases

Mantener el orden y la calma durante el desarrollo de toda la clase presencial.

En caso de querer participar voluntariamente levante la mano y espere a que el facilitador le ceda la palabra.

Prohibido ingerir alimentos y bebidas en el salon de clases.

Ingresar a clase correctamente vestido y aseado.

Evitar el uso de celulares salvo a solicitud del facilitador como medio información.

Se considerará una tolerancia de 5 minutos en la asistencia.

Si se desea preguntar alguna duda o inquietud porfavor levantar la mano.

En todo momento debe guarda el respeto, la cordura y los buenos modales.

Blog

Tener siempre a la mano un cuaderno, lapiceros donde hacer apuntes.

Objetivos específicos de aprendizaje

Analiza y aplica las diferentes técnicas, métodos y estrategias de aprendizaje para el desarrollo de habilidades académicas y en la vida diaría.

Sesión 4

Sesión 1

Comprender y sintetizar el método científico con propiedad y determinación para luego aplicarlo en diferentes casos propuestos

Sesión 2

Sesión 5

Reconocer y diferenciar el aprendizaje del aprendizaje investigativocon presición en diversos problemas

Elaborar y redactar un proyecto de investigación usando el método de proyectos en las seis fases de acción completa en forma eficaz y eficiente

Sesión 3

Infererir y explicar el conocimiento y sus tipos con presición y efectividad en diversos ejemplos.

Metodología

Tiene que ser Activa

Nuevo rol

Ser posivo

Ser analítico

Solucionar problemas

Construir aprendizaje

Que investigue

Tiene que ser Heurístico

Capacidad de comprender

Habilidad para entender algo

Tiene ser Deductivo

De lo general

A lo particular

Tiene que ser Inductiva

a lo general

De lo concreto

Técnicas Didacticas Grupales y/o Individuales

Técnicas Individuales

Técnicas Enseñanza - Aprendizaje

Técnica

.Conjunto de Pasos, actividades

.Sistemáticamente ordenados

.Cuyo fin es lograr un objetivo

Técnica de Autoestudio

Los Organizadores visuales

El Resumen, El subrayado

La tormenta de ideas

La Toma de apuntes

Técnicas de enseñanza-aprendizaje

La lluvia de ideas Dialogo didáctico Debate Pregunta-respuesta

Métodos

Camino ordenado y sistematizado que se sigue para lograr un objetivo

Se lláma método al conjunto de dos o más técnicas

MÉTODOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

Metaplan,método de casos y mp

Método de Autoestudio

Método Cornell,Método Feynman

Estrategía

Proceso mental y conciente procedimiento huerístico Forma inteligente y organizada Conjunto de acciones

Estrategia de auto aprendizaje - Forma individual de como demostrar (haciendo) el conocimiento adquirido un tema.

Estrategia de Enseñanza - aprendizaje - Forma Colectiva de como demostrar (haciendo) el conocimiento adquirido en una sesión de clases.

Reflexiona