Importancia de la informatica en la psicologia

importancia de la informatica en la psicologia

Actualmente el uso y manejo de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC’S) son indispensables para el estudio y aplicación de las ciencias, es así que para la Psicología es importante la informática ya que permite conocer sus antecedentes históricos, nos da elementos para ahondar en los inicios de la materia, así como las diferentes vertientes que puede abordar. En cuanto a su estudio nos ofrece herramientas cognitivas que nos permitirán actividades para bebés, niños, jóvenes y adultos tomando en cuenta que las herramientas con tecnología computacional en la actualidad son de fácil manejo sobre todo para los niños y nos dará actividades que pueden ayudar al desarrollo cognitivo, emocional y psicológico de ellos.

La Relación que tiene la Informática y la Psicologíala psicología y la informática son dos disciplinas científicas que se centran en identificar las características particulares del tratamiento de información, la primera en el ser humano y la segunda en la construcción de una herramienta técnica que pretende emular al cerebro: el computador. La informática se ha edificado conceptualmente a partir de elementos propios lo que ofrece la ciencia cognitiva vinculando aportes neurocientíficas y biologistas; uno de los avances científicos más interesantes de las últimas décadas ha sido el nacimiento de un nuevo campo de investigación de carácter interdisciplinario al que se ha llamado ciencia cognitiva. Esta ciencia incluye las investigaciones de psicólogos, lingüistas, neurocientíficos, filósofos, y científicos de la computación, todos ellos comparten un mismo objeto de estudio: el sistema cognitivo.

Las areas de la informatica en la psicologia Los paquetes de programas estadísticos se han convertido en un instrumento indispensable para la mayor parte de los cálculos complejos y, en todo caso, para tratar con grandes cantidades de números. En las últimas décadas, la investigación psicológica ha mostrado una atención cada vez mayor por el papel de la cognición en el aprendizaje humano, liberándose de los aspectos más restrictivos de los enfoques conductistas, centrándose en gran importancia al papel de los procesos mentales como: la atención, la memoria, la percepción, las pautas de reconocimiento y el uso del lenguaje en el proceso del aprendizaje, y este enfoque ha pasado gradualmente del laboratorio a la práctica terapéutica. Nos ayuda a ahorrar tiempo en la cual hacemos una búsqueda más rápida e inmediata de cierta información que queremos investigar (ya sea de nuestra carrera).

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bianka lissette heredia santana

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