Herramientas de la comunicion oral y escrita en la investigacion documental.
Fundamentos De Investigación
Tema 2.1
Distinción entre comunicación escrita y oral.
Comunicacion oral
Distinción entre comunicación escrita y oral.
La comunicación oral es la transmisión de información entre dos o más individuos a través del habla y del código contemplado en un idioma. Generalmente se contrapone a la comunicación escrita, en la cual la información se halla inscripta en algún soporte material para resistir al paso del tiempo.
La comunicación oral es probablemente la forma más temprana de intercambio de información de nuestra especie, que tuvo su origen en la invención misma del lenguaje verbal.
Distinción entre comunicación escrita y oral.
Características de la comunicación oral
La comunicación oral se caracteriza por lo siguiente:
- Emplea ondas sonoras; esto es, el sonido propagado en algún medio físico (aire, por ejemplo) para transmitir la información de un hablante a otro.
- Es efímera e inmediata; o sea, se desvanece en el tiempo, ya que las ondas sonoras pasan y no se preservan en el aire. Lo dicho, como reza el proverbio, “se lo lleva el viento”.
- Es presencial y directa; lo cual se deriva del punto anterior, y quiere decir que requiere de la presencia (espacial y temporal) simultánea de los interlocutores. Es imposible hablar con alguien del otro lado del mundo (al menos no sin la ayuda de algún artefacto o tecnología),
- Es de naturaleza social; es decir, vincula a los interlocutores y les permite crear nexos sociales de distinto tipo. Toda comunidad humana posee mecanismos propios de comunicación y un código que responde a su manera de pensar y de ver el mundo.
Distinción entre comunicación escrita y oral.
Características de la comunicación oral
- Cuenta con elementos de apoyo; que no forman parte del idioma, como la gestualidad o el contexto. Esto contribuye a que no pueda pensarse fuera del momento específico en el que ocurre.
- Suele ser improvisada; y también más coloquial, menos formal y rígida, aunque existan también ocasiones en que tienda a lo contrario, como a la hora de dar una conferencia.
- Suele ser bidireccional; esto es, que emisor y receptor suelen intercambiar sus roles, lo cual permite que la información vaya y venga entre ambos a voluntad.
- Permite la rectificación; ya que al estar presentes los interlocutores, siempre pueden aclararse los términos de la comunicación, explicarse malentendidos, añadir información necesaria y así garantizar que la información haya sido comprendida.
Distinción entre comunicación escrita y oral.
Elementos de la comunicación oral
La comunicación oral consta de dos tipos de elementos, que son: Elementos lingüísticos. Aquellos que son propios del lenguaje verbal, tales como:
Mensaje.
Emisor.
- Un canal; que son las ondas sonoras que transportan los sonidos.
Receptor.
- El mensaje que contiene la información transmitida.
Hola, ¿Como estas?.
- El código o idioma que los codifica y decodifica para crear un sistema de representación común entre emisor y receptor. Si alguno no habla el mismo idioma, por ejemplo, la comunicación es imposible.
- Los interlocutores, esto es, un emisor (que codifica el mensaje) y un receptor (que lo decodifica) y que normalmente intercambian sus roles.
Canal.
Distinción entre comunicación escrita y oral.
Elementos de la comunicación oral
Elementos extralingüísticos.
Mensaje.
- El contexto, es decir, el momento y espacio en el que tienen lugar la conversación y que puede plantear ciertos retos comunicativos o entorpecer la comprensión del mensaje.
Emisor.
Receptor.
- Los gestos y elementos pragmáticos, que no tienen que ver con lo dicho sino con cómo se lo dice, qué cara se pone, qué se hace con las manos, qué tan cerca se dice del otro, y todo un conjunto de información que no forma parte del idioma, pero que modifica significativamente la información transmitida.
Hola, ¿Como estas?.
- Las capacidades personales de cada interlocutor; esto es, su capacidad personal y particular para comunicarse: el funcionamiento de su anatomía, su competencia lingüística, su formación lingüística, etc.
Distinción entre comunicación escrita y oral.
Comunicacion escrita
Es una forma de comunicación que permite la expresión de ideas, pensamientos, informaciones u opiniones a través del lenguaje escrito.
Esto quiere decir que la comunicación escrita se expresa en palabras, oraciones o párrafos que deben ser codificados en un lenguaje común para todos los involucrados. Si el emisor o el receptor desconocen las reglas de la escritura, la comunicación habrá fallado.
Esto supone también tener habilidades de lectura, para poder recibir e interpretar el mensaje.
Distinción entre comunicación escrita y oral.
Características de la comunicación escrita
- No es simultánea. No se recibe el mensaje a medida que se va produciendo como sucede en una conversación en la que mientras que el emisor habla, el receptor escucha.
- Permanece en el tiempo. A diferencia del mensaje oral, el escrito logra perpetuarse. A las palabras no “se las lleva el viento”.
- Debe respetar reglas. El mensaje debe adaptarse a reglas gramaticales u ortográficas para que el contenido cobre sentido y sea efectivo.
- Las distancias no son un impedimento. A diferencia de una conversación cara a cara, los mensajes escritos pueden dar la vuelta al mundo.
- Los mensajes son planificados. El el emisor debe planificar, por más mínima que sea la comunicación, de qué manera formulará el contenido para que tenga cohesión y coherencia.
Distinción entre comunicación escrita y oral.
Elementos de la comunicación escrita
Dentro de los elementos que componen a la escritura se pueden mencionar tres:
- Estructura. Como su nombre indica, es la manera en que el emisor ordena o estructura aquello que quiere comunicar. Puede ser en párrafos, capítulos, diálogos, ítems, por poner algunos ejemplos.
- Estilo. Es la manera en que redacta el contenido en cuestión. Puede ser formal o informal, personal o impersonal.
- Contenido. Es aquello que se quiere comunicar. Puede ser conocimiento, las cualidades de un producto que se quiere vender, una historia de ficción, entre tantos otros.
Distinción entre comunicación escrita y oral.
La distinción entre comunicación oral y escrita.
Tiene que ver con los medios que se utilizan para expresarse, con la posibilidad de recibir un feedback o respuesta del interlocutor y con la naturaleza efímera o permanente de dicha comunicación, entre otras diferencias.
Tema 2.2
Tecnicas de redaccion coherencia y concordancia.
Tecnicas de redaccion coherencia y concordancia.
¿Qué es la redacción técnica?
Consiste en hacer un texto con un contenido relacionado a alguna técnica (de alguna ciencia o de la ingeniería). Además, la redacción técnica debe tener un aspecto formal ya que en muchos casos será usada en el ámbito laboral o académico.
Tecnicas de redaccion coherencia y concordancia.
Coherencia
Las oraciones coherentes son todos aquellos actos de habla que están bien formados y cuyos elementos constitutivos guardan una relación lógica y consecuente por lo que forman un todo.
Este tipo de oraciones producen un mensaje claro y conciso que puede ser considerado como la unidad mínima de un texto. Esto quiere decir que estas oraciones se interrelacionan entre sí para formar párrafos que, a su vez, formarán capítulos.
Ejemplos:
El perro de mi hermano es muy bravo, por eso me mordió ayer en la pierna.
Muchas bebidas alcohólicas son resultado de la fermentación. La cerveza sufre este proceso durante 10 días.
Tecnicas de redaccion coherencia y concordancia.
Concordancia.
La concordancia es la congruencia o conformidad que debe existir entre los elementos de una oración gramatical.
Existen dos clases de concordancia: la concordancia nominal y la concordancia verbal.
Tecnicas de redaccion coherencia y concordancia.
Concordancia.
La concordancia nominal:
Se establece entre el sustantivo y sus modificadores (artículos y adjetivos). Así:
Otro tanto sucede con los adjetivos:
Género/Número
Singular/Plural
Género/Número
Singular/Plural
El manzano Los manzanos El compañero Los compañeros
Masculino
Un abrigo nuevo Unos abrigos nuevos Un tren veloz Unos trenes veloces
Masculino
La manzana Las manzanas La compañera Las compañeras
Femenino
Una bailarina rusa Unas bailarinas rusas Una fruta fresca Unas frutas frescas
Femenino
Tecnicas de redaccion coherencia y concordancia.
Concordancia.
La concordancia verbal
Se establece entre el sujeto y el verbo. En este caso, se debe conservar la relación con respecto al número y a la persona No hay concordancia de género con respecto al verbo.
Ejemplos:
- Yo cumplo mis deberes. (1ª persona, singular).
- Tú tocabas bien la guitarra. (2ª persona, singular).
- Esteban llegará el domingo. (3ª persona, singular).
- Daniel y Victoria estuvieron alejados del problema. (3ª persona, plural).
Tema 2.3
Normas y reglas ortográficas y de puntuación
Normas y reglas ortográficas y de puntuación
Qué es la Ortografía?
La ortografía es la rama de la gramática que establece las reglas para la forma correcta de escribir las palabras; a fin de que se facilite la comprensión de su sentido y la comunicación entre las personas.
Normas y reglas ortográficas y de puntuación
¿Por qué es importante tener buena ortografía?
El lenguaje es aquello que utilizamos para comunicarnos. Si el mensaje escrito tiene errores, lo más probable es que no nos demos a entender, o que el receptor del mensaje tenga mucha dificultad en descifrar lo que quisimos decir, es más, aunque se logre descifrar el mensaje, para el receptor resulta a veces desagradable encontrarse con dichas faltas que en ocasiones llevan a decir, “pero cómo, si es tan elemental”.
Normas y reglas ortográficas y de puntuación
Normas y Reglas Ortográficas y de Puntuación
Ortografía de las Letras
Uso de las Mayúsculas
- La primera palabra de un escrito y la que va detrás de punto.
- Los nombres propios.
- Los títulos y nombres de dignidades: Sumo Pontífice, Duque de Olivares.
Los sobrenombres y apodos: Isabel la Católica...
Uso de la B
- Se escriben con b los verbos acabados en –bir,
- Se escriben con b las terminaciones –ba, -bas, -bais, .-ban.
- Se escriben con b las palabras que empiezan por los sonidos bibl-, y por las sílabas bu-, bur- y bus-.
Normas y reglas ortográficas y de puntuación
Normas y Reglas Ortográficas y de Puntuación
Uso de la V
- Se escribe v después de la sílaba –ad.
- Se escriben con v los adjetivos llanos terminados en –ava, -avo, -eva, -evo, -ivo, -iva, -ave.
Uso de la H
- Se escriben con h las palabras que empiezan por los sonidos hidr-, hiper- e hipo-.
- Se escriben con h las palabras que empiezan por los prefijos hetero-,hecto-, hemi-, hepta- y hexa.
- Se escriben con h las palabras que empiezan por el diptongo ue.
Uso de la Y y la LL
- Se escribe y al final de palabra que acaba en diptongo o triptongo y es inacentuada
- Si está acentuada se escribe con í.
- Se escriben con ll las terminaciones illo, illa, illos, illas.
- Se escriben con y las formas verbales cuyo infinitivo no tiene ll ni y.
Normas y reglas ortográficas y de puntuación
Normas y Reglas Ortográficas y de Puntuación
Uso de la R y RR
- El sonido fuerte erre se escribe rr cuando va en el interior de palabra entre vocales.
- El sonido r cuando va al principio de palabras o en interior tras l, n, s y no entre vocales.
Signos de Puntuación
- El punto (.)
- La Coma (,)
- Dos Puntos (:)
- Punto y Coma (;)
- Las Comillas (")
- Los Paréntesis ()
- Signos de Interrogación ??
- Signos de Exclamación !!
- Puntos Suspensivos ....
- Guion -
Acentuación
1. Reglas generales de acentuación: agudas, llanas.
- Las palabras agudas llevan tilde cuando acaban en vocal y en consonante n o s.
- Las palabras llanas llevan tilde cuando acaban en consonante que no sea no s.
2. Reglas generales de acentuación: esdrújulas y sobresdrújulas.
- Todas las esdrújulas y sobresdrújulas llevan tilde.
Tema 2.4
TIPOLOGÍA DE TEXTOS ACADÉMICOS COMO HERRAMIENTAS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO.
TIPOLOGÍA DE TEXTOS ACADÉMICOS COMO HERRAMIENTAS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO.
¿Que es un texto académico?
Un texto académico hace referencia a los trabajos propios del ámbito estudiantil. Ejemplos de textos académicos son, una monografía, un ensayo, comentarios de textos, artículos de revistas, ponencias, tesis, entre otros. Aunque en la mayoría de ellos se maneja un lenguaje formal y riguroso, algunos géneros como el ensayo académico, permiten una expresión más subjetiva.
TIPOLOGÍA DE TEXTOS ACADÉMICOS COMO HERRAMIENTAS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO.
¿Qué es una monografía?
La trama o reestructurara de una monografía es expositiva (aunque también acepta aspectos argumentativos). Su función principal es la informativa/explicativa. Como su nombre lo indica en una monografía se desarrolla un único tema, reducido y acotado sobre aspectos variados. Cualquier acontecimiento.
Se refiere a textos de 100 a 400 páginas redactados durante una carrera por una o varias personas, sobre un tema referido a los estudios en que debe doctorarse. Luego de rendir todos los exámenes correspondientes a la carrera el estudiante presenta la tesis frente a un tribunal como un requisito necesario para obtener el titulo de licenciado o doctor.
Sus partes son: -.Agradecimiento o dedicatoria -.Título
-.Contenido -.Índice de cuadros, gráficas y figuras -.Introducción -.Generalidades -.Conclusiones -.Bibliografía -Anexos
Tipos de monografias.
Los tipos y formas de monografías son variados como lo son las ciencias y sus métodos particulares; por ejemplo, una temática relacionada con lo jurídico diferirá en su tratamiento de otra cercana a la matemática.
En general, se pueden diferenciar tres tipos diferentes:
Monografía de compilación: Es importante tener buen nivel de comprensión y “ojo crítico” para referirse a los diferentes puntos de vista y exponer la opinión personal tras una revisión exhaustiva. Monografía de investigación: Se aborda un tema nuevo o poco explorado y se realiza la investigación original; para eso hay que conocer lo ya se ha dicho y aportar algo novedoso.
Monografía de análisis de experiencias: Es frecuente que se emplee este tipo de monografía en las carreras que implica una práctica, por ejemplo, en Medicina durante la época de residencia, o bien en el ejercicio profesional, se analizan experiencias, se sacan conclusiones, se compara con otras semejantes, etc.
¿Qué es un ensayo?
Explota en mayor medida los aspectos argumentativos, y que no se caracteriza por ser exhaustivo en el tratamiento del tema. Para la elaboración del ensayo se debe de considerar que se está manejando el lenguaje escrito de la ciencia, por lo que es necesario utilizar un sistema de codificación conforme a las reglas de comunicación del discurso científico. Las características de un ensayo son: -.Las temáticas que ofrecen y que comprenden campos muy diversos, como son: filosofía, política, literatura, historia, ciencia, etc. -.Su extensión no está sujeta a un parámetro determinado, ya que oscila entre unas cuantas páginas y varios cientos de ellas. -.La rigurosidad de los planteamientos va desde un análisis de datos empíricos hasta un detallado marco conceptual. -.Los rasgos de sus líneas de trabajo se presentan como aproximaciones, como esbozos iniciales.
¿Qué es una reseña?
La reseña, en una extensión de dos a tres cuartillas, contiene el resumen y el comentario valorativo realizado sobre un libro, un artículo u otro texto publicado. El juicio que se emite sobre el objeto a reseñar puede ser negativo o positivo, esto dependerá del criterio del reseñador. 1. Referencias bibliográficas: Consta de dos su categorías: el título y la presentación. El título incluye el nombre del autor, título de la obra, lugar de edición, editorial, fecha de publicación y número de páginas. 2. Comento: esta sección suele llamarse también “resumen”. Esto nos indica que en esta parte se hace una descripción (resumen y síntesis) del elemento a reseñar, se habla del autor, la obra y sus técnicas. 3. Evaluación: es considerada una de las partes más importantes de la reseña, puesto que en ella se encuentra el juicio valorativo que se hace sobre la obra, remarcando así sus aciertos y limitaciones. Generalmente, consta de dos tipos de crítica: una negativa y una positiva. En la crítica negativa se consignan los aspectos débiles del trabajo; éstos suelen ser redactados de manera atenuada y evitando el uso de palabras fuertes, ironías y menosprecios sobre el contenido. 4. Identificación del reseñador: al final de la reseña, de manera para textual, se indica el nombre y apellido del autor de la reseña y ahora también se acostumbra escribir el correo o incluso alguna otra forma de contacto electrónico (Facebook, Twitter). Generalmente, los títulos académicos suelen ser eliminados.
¿Qué es un reporte?
Un informe escrito o reporte es una comunicación dirigida a una o varias personas con un propósito esencialmente instructivo respecto a un tema preciso. En el se entrega la información sistemática, los datos y resultados obtenidos en una investigación la cual puede ser bibliográfica, empírica o mixta.
Durante el desarrollo del informe:
1. La organización debe ser tal que exprese el tema claramente y articule firmemente sus componentes más importantes. Un informe consta de 3 partes básicas: A) Introducción: Presenta el tema en rasgos generales y busca centrar la atención en las ideas principales. También expone el punto de vista y el método adoptado y puntualiza las limitaciones en las que se trata el tema. B) Desarrollo del Tema: Analiza, descompone él todo en partes y las estudia sin perder el punto de vista global del tema.
Los párrafos en que se agrupan las varias oraciones de esta parte, deberán caracterizarse por la unidad, la coherencia, la claridad, el énfasis, etc.
Todo párrafo deberá tener una idea central diferente que se desenrollan en diferentes párrafos, la transición de un elemento a otro debe ser fluida y firme. C) Conclusión: Debe recoger los resultados logrados en el cuerpo de la composición, de tal forma que el lector no pueda interpretar mal el sentido global del informe. Frecuentemente resume las ideas más importantes del informe. Se recomienda elaborar conclusiones temáticas en orden jerárquico. Bibliografía
¿Qué es una tesis?
Una tesis de investigación es un informe que concierne a un problema o conjunto de problemas en un área definida de la ciencia y explica lo que se sabe de él previamente, lo que se haría para resolverlo, lo que sus resultados significan, y dónde o cómo se pueden proponer progresos, más allá del campo delimitado por el trabajo.
Debe cumplir con los siguientes requisitos:
Debe ser objetiva, basarse en hechos y no en prejuicios o pareceres. Debe ser única y original, es decir, proponer ideas propias del autor y no de los autores de trabajos ya publicados. Debe ser clara y precisa, para lo cual conviene formularla en forma de oración completa. Debe ser específica y no caer en generalizaciones. En la formación de una persona, la tesis doctoral es una tesis que, al aprobarla, le permite alcanzar el título de doctor.
El contenido de una tesis suele incluir lo siguiente:
- Justificación
- Metodología
- Método de recolección de datos
- Instrumentos utilizados (cuestionarios, escalas de medición, entrevistas, observación)
- Resultados
- Presentación de los resultados (cuadros, gráficas)
- Análisis
- Conclusiones y recomendaciones
- Limitaciones de la investigación
- Referencias bibliográficas
- Apéndices (gráficas y datos adicionales)
- Índice de contenido
- Dedicatorias
- Agradecimientos
- Resumen
- Índice de contenidos
- Índice de tablas y figuras
Introducción general
- Antecedentes y fundamentación teórica
- Desarrollo del tema en un número variable de capítulos
- Descripción general: planteamiento del problema o de la pregunta de investigación
- Sujetos y grupos de sujetos involucrados
- Beneficios esperados
- Objetivos generales
- Objetivos específicos
Distinción entre comunicación escrita y oral
Güicho Tovar
Created on February 8, 2023
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Herramientas de la comunicion oral y escrita en la investigacion documental.
Fundamentos De Investigación
Tema 2.1
Distinción entre comunicación escrita y oral.
Comunicacion oral
Distinción entre comunicación escrita y oral.
La comunicación oral es la transmisión de información entre dos o más individuos a través del habla y del código contemplado en un idioma. Generalmente se contrapone a la comunicación escrita, en la cual la información se halla inscripta en algún soporte material para resistir al paso del tiempo.
La comunicación oral es probablemente la forma más temprana de intercambio de información de nuestra especie, que tuvo su origen en la invención misma del lenguaje verbal.
Distinción entre comunicación escrita y oral.
Características de la comunicación oral
La comunicación oral se caracteriza por lo siguiente:
Distinción entre comunicación escrita y oral.
Características de la comunicación oral
Distinción entre comunicación escrita y oral.
Elementos de la comunicación oral
La comunicación oral consta de dos tipos de elementos, que son: Elementos lingüísticos. Aquellos que son propios del lenguaje verbal, tales como:
Mensaje.
Emisor.
Receptor.
Hola, ¿Como estas?.
Canal.
Distinción entre comunicación escrita y oral.
Elementos de la comunicación oral
Elementos extralingüísticos.
Mensaje.
Emisor.
Receptor.
Hola, ¿Como estas?.
Distinción entre comunicación escrita y oral.
Comunicacion escrita
Es una forma de comunicación que permite la expresión de ideas, pensamientos, informaciones u opiniones a través del lenguaje escrito.
Esto quiere decir que la comunicación escrita se expresa en palabras, oraciones o párrafos que deben ser codificados en un lenguaje común para todos los involucrados. Si el emisor o el receptor desconocen las reglas de la escritura, la comunicación habrá fallado.
Esto supone también tener habilidades de lectura, para poder recibir e interpretar el mensaje.
Distinción entre comunicación escrita y oral.
Características de la comunicación escrita
Distinción entre comunicación escrita y oral.
Elementos de la comunicación escrita
Dentro de los elementos que componen a la escritura se pueden mencionar tres:
Distinción entre comunicación escrita y oral.
La distinción entre comunicación oral y escrita.
Tiene que ver con los medios que se utilizan para expresarse, con la posibilidad de recibir un feedback o respuesta del interlocutor y con la naturaleza efímera o permanente de dicha comunicación, entre otras diferencias.
Tema 2.2
Tecnicas de redaccion coherencia y concordancia.
Tecnicas de redaccion coherencia y concordancia.
¿Qué es la redacción técnica?
Consiste en hacer un texto con un contenido relacionado a alguna técnica (de alguna ciencia o de la ingeniería). Además, la redacción técnica debe tener un aspecto formal ya que en muchos casos será usada en el ámbito laboral o académico.
Tecnicas de redaccion coherencia y concordancia.
Coherencia
Las oraciones coherentes son todos aquellos actos de habla que están bien formados y cuyos elementos constitutivos guardan una relación lógica y consecuente por lo que forman un todo.
Este tipo de oraciones producen un mensaje claro y conciso que puede ser considerado como la unidad mínima de un texto. Esto quiere decir que estas oraciones se interrelacionan entre sí para formar párrafos que, a su vez, formarán capítulos.
Ejemplos:
El perro de mi hermano es muy bravo, por eso me mordió ayer en la pierna.
Muchas bebidas alcohólicas son resultado de la fermentación. La cerveza sufre este proceso durante 10 días.
Tecnicas de redaccion coherencia y concordancia.
Concordancia.
La concordancia es la congruencia o conformidad que debe existir entre los elementos de una oración gramatical.
Existen dos clases de concordancia: la concordancia nominal y la concordancia verbal.
Tecnicas de redaccion coherencia y concordancia.
Concordancia.
La concordancia nominal:
Se establece entre el sustantivo y sus modificadores (artículos y adjetivos). Así:
Otro tanto sucede con los adjetivos:
Género/Número Singular/Plural
Género/Número Singular/Plural
El manzano Los manzanos El compañero Los compañeros
Masculino
Un abrigo nuevo Unos abrigos nuevos Un tren veloz Unos trenes veloces
Masculino
La manzana Las manzanas La compañera Las compañeras
Femenino
Una bailarina rusa Unas bailarinas rusas Una fruta fresca Unas frutas frescas
Femenino
Tecnicas de redaccion coherencia y concordancia.
Concordancia.
La concordancia verbal
Se establece entre el sujeto y el verbo. En este caso, se debe conservar la relación con respecto al número y a la persona No hay concordancia de género con respecto al verbo.
Ejemplos:
Tema 2.3
Normas y reglas ortográficas y de puntuación
Normas y reglas ortográficas y de puntuación
Qué es la Ortografía?
La ortografía es la rama de la gramática que establece las reglas para la forma correcta de escribir las palabras; a fin de que se facilite la comprensión de su sentido y la comunicación entre las personas.
Normas y reglas ortográficas y de puntuación
¿Por qué es importante tener buena ortografía?
El lenguaje es aquello que utilizamos para comunicarnos. Si el mensaje escrito tiene errores, lo más probable es que no nos demos a entender, o que el receptor del mensaje tenga mucha dificultad en descifrar lo que quisimos decir, es más, aunque se logre descifrar el mensaje, para el receptor resulta a veces desagradable encontrarse con dichas faltas que en ocasiones llevan a decir, “pero cómo, si es tan elemental”.
Normas y reglas ortográficas y de puntuación
Normas y Reglas Ortográficas y de Puntuación
Ortografía de las Letras
Uso de las Mayúsculas
Uso de la B
Normas y reglas ortográficas y de puntuación
Normas y Reglas Ortográficas y de Puntuación
Uso de la V
Uso de la H
Uso de la Y y la LL
Normas y reglas ortográficas y de puntuación
Normas y Reglas Ortográficas y de Puntuación
Uso de la R y RR
Signos de Puntuación
Acentuación
1. Reglas generales de acentuación: agudas, llanas.
- Las palabras agudas llevan tilde cuando acaban en vocal y en consonante n o s.
- Las palabras llanas llevan tilde cuando acaban en consonante que no sea no s.
2. Reglas generales de acentuación: esdrújulas y sobresdrújulas.Tema 2.4
TIPOLOGÍA DE TEXTOS ACADÉMICOS COMO HERRAMIENTAS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO.
TIPOLOGÍA DE TEXTOS ACADÉMICOS COMO HERRAMIENTAS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO.
¿Que es un texto académico?
Un texto académico hace referencia a los trabajos propios del ámbito estudiantil. Ejemplos de textos académicos son, una monografía, un ensayo, comentarios de textos, artículos de revistas, ponencias, tesis, entre otros. Aunque en la mayoría de ellos se maneja un lenguaje formal y riguroso, algunos géneros como el ensayo académico, permiten una expresión más subjetiva.
TIPOLOGÍA DE TEXTOS ACADÉMICOS COMO HERRAMIENTAS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO.
¿Qué es una monografía?
La trama o reestructurara de una monografía es expositiva (aunque también acepta aspectos argumentativos). Su función principal es la informativa/explicativa. Como su nombre lo indica en una monografía se desarrolla un único tema, reducido y acotado sobre aspectos variados. Cualquier acontecimiento.
Se refiere a textos de 100 a 400 páginas redactados durante una carrera por una o varias personas, sobre un tema referido a los estudios en que debe doctorarse. Luego de rendir todos los exámenes correspondientes a la carrera el estudiante presenta la tesis frente a un tribunal como un requisito necesario para obtener el titulo de licenciado o doctor.
Sus partes son: -.Agradecimiento o dedicatoria -.Título -.Contenido -.Índice de cuadros, gráficas y figuras -.Introducción -.Generalidades -.Conclusiones -.Bibliografía -Anexos
Tipos de monografias.
Los tipos y formas de monografías son variados como lo son las ciencias y sus métodos particulares; por ejemplo, una temática relacionada con lo jurídico diferirá en su tratamiento de otra cercana a la matemática.
En general, se pueden diferenciar tres tipos diferentes: Monografía de compilación: Es importante tener buen nivel de comprensión y “ojo crítico” para referirse a los diferentes puntos de vista y exponer la opinión personal tras una revisión exhaustiva. Monografía de investigación: Se aborda un tema nuevo o poco explorado y se realiza la investigación original; para eso hay que conocer lo ya se ha dicho y aportar algo novedoso. Monografía de análisis de experiencias: Es frecuente que se emplee este tipo de monografía en las carreras que implica una práctica, por ejemplo, en Medicina durante la época de residencia, o bien en el ejercicio profesional, se analizan experiencias, se sacan conclusiones, se compara con otras semejantes, etc.
¿Qué es un ensayo?
Explota en mayor medida los aspectos argumentativos, y que no se caracteriza por ser exhaustivo en el tratamiento del tema. Para la elaboración del ensayo se debe de considerar que se está manejando el lenguaje escrito de la ciencia, por lo que es necesario utilizar un sistema de codificación conforme a las reglas de comunicación del discurso científico. Las características de un ensayo son: -.Las temáticas que ofrecen y que comprenden campos muy diversos, como son: filosofía, política, literatura, historia, ciencia, etc. -.Su extensión no está sujeta a un parámetro determinado, ya que oscila entre unas cuantas páginas y varios cientos de ellas. -.La rigurosidad de los planteamientos va desde un análisis de datos empíricos hasta un detallado marco conceptual. -.Los rasgos de sus líneas de trabajo se presentan como aproximaciones, como esbozos iniciales.
¿Qué es una reseña?
La reseña, en una extensión de dos a tres cuartillas, contiene el resumen y el comentario valorativo realizado sobre un libro, un artículo u otro texto publicado. El juicio que se emite sobre el objeto a reseñar puede ser negativo o positivo, esto dependerá del criterio del reseñador. 1. Referencias bibliográficas: Consta de dos su categorías: el título y la presentación. El título incluye el nombre del autor, título de la obra, lugar de edición, editorial, fecha de publicación y número de páginas. 2. Comento: esta sección suele llamarse también “resumen”. Esto nos indica que en esta parte se hace una descripción (resumen y síntesis) del elemento a reseñar, se habla del autor, la obra y sus técnicas. 3. Evaluación: es considerada una de las partes más importantes de la reseña, puesto que en ella se encuentra el juicio valorativo que se hace sobre la obra, remarcando así sus aciertos y limitaciones. Generalmente, consta de dos tipos de crítica: una negativa y una positiva. En la crítica negativa se consignan los aspectos débiles del trabajo; éstos suelen ser redactados de manera atenuada y evitando el uso de palabras fuertes, ironías y menosprecios sobre el contenido. 4. Identificación del reseñador: al final de la reseña, de manera para textual, se indica el nombre y apellido del autor de la reseña y ahora también se acostumbra escribir el correo o incluso alguna otra forma de contacto electrónico (Facebook, Twitter). Generalmente, los títulos académicos suelen ser eliminados.
¿Qué es un reporte?
Un informe escrito o reporte es una comunicación dirigida a una o varias personas con un propósito esencialmente instructivo respecto a un tema preciso. En el se entrega la información sistemática, los datos y resultados obtenidos en una investigación la cual puede ser bibliográfica, empírica o mixta.
Durante el desarrollo del informe:
1. La organización debe ser tal que exprese el tema claramente y articule firmemente sus componentes más importantes. Un informe consta de 3 partes básicas: A) Introducción: Presenta el tema en rasgos generales y busca centrar la atención en las ideas principales. También expone el punto de vista y el método adoptado y puntualiza las limitaciones en las que se trata el tema. B) Desarrollo del Tema: Analiza, descompone él todo en partes y las estudia sin perder el punto de vista global del tema. Los párrafos en que se agrupan las varias oraciones de esta parte, deberán caracterizarse por la unidad, la coherencia, la claridad, el énfasis, etc. Todo párrafo deberá tener una idea central diferente que se desenrollan en diferentes párrafos, la transición de un elemento a otro debe ser fluida y firme. C) Conclusión: Debe recoger los resultados logrados en el cuerpo de la composición, de tal forma que el lector no pueda interpretar mal el sentido global del informe. Frecuentemente resume las ideas más importantes del informe. Se recomienda elaborar conclusiones temáticas en orden jerárquico. Bibliografía
¿Qué es una tesis?
Una tesis de investigación es un informe que concierne a un problema o conjunto de problemas en un área definida de la ciencia y explica lo que se sabe de él previamente, lo que se haría para resolverlo, lo que sus resultados significan, y dónde o cómo se pueden proponer progresos, más allá del campo delimitado por el trabajo.
Debe cumplir con los siguientes requisitos:
Debe ser objetiva, basarse en hechos y no en prejuicios o pareceres. Debe ser única y original, es decir, proponer ideas propias del autor y no de los autores de trabajos ya publicados. Debe ser clara y precisa, para lo cual conviene formularla en forma de oración completa. Debe ser específica y no caer en generalizaciones. En la formación de una persona, la tesis doctoral es una tesis que, al aprobarla, le permite alcanzar el título de doctor.
El contenido de una tesis suele incluir lo siguiente: