¿Redes sociales?

2022-2023 nº 14C

Pablo Lorente

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¿Redes sociales?

+9

Los alumnos del PAI han decidio representar con sus propios cuerpos lo que les provocaba este poema....

1ºC

En clase de 1º hemos estudiado los sustantivos y nos hemos dado cuenta de su importancia en este poema. Las “redes sociales” solo aparecen en el título y en el primer verso. En el resto, hay otros nombres, pero el término "palabra" se repite en varias ocasiones. Si jugamos con los huecos que dejan esos sustantivos, el poema cambia, dando lugar a esto….

lOS SUSTANTIVOS ME CONFUNDEN

1ºC

+390

Aquí tenemos paellas valencianas, viajes en crucero, sentimientos pérdidos, ciencia-ficción, rosas rojas, restaurantes de marisco, buenos amigos....

1ºC

mar azul, luces brillantes, vida pasada, muerte súbita

1ºD

MANUALIDADES ABSTRACTAS

VIDEOJUEGOS INTERACTIVOS

1ºE

Cada alumno elegia un campo semántico que le resultase curioso, que le llamase la atención o sobre el que quisiese buscar nuevos términos. En algunos grupos, se han dado verdaderas avalanchas de creatividad. En otros casos se ha trabajado el texto y también la imagen con detallados collages. Naim y Luzía además han preferido recitar sus trabajos.

lOS SUSTANTIVOS ya no ME CONFUNDEN

También hemos aprovechado para revisar la función de la FUNDEU, esas "palabras del año" y recordar como emoji lo fue en el aquel lejano 2019.

Las palabras del año

Hemos recuperado una actividad de hace un tiempo (gracias a sinfaltas.com) para reflexionar porqué utilizamos emojis cuando hay maravillosos adjetivos.

cambio emoji por adjetivo

Inspirandonos en el poema, los alumnos de 2º han creado unos microrrelatos sorprendentes

Microrrelatos

Han preferido trabajar el poema desde su vertiente más visual. Sus maravillosas ilustraciones decoran el pasillo de nuestra Biblioteca.

2º A y 2º B

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¡Muchas gracias!