la casa de bernarda alba
federico garcía lorca
“Y no quiero llantos. La muerte hay que mirarla cara a cara.”
"Bernarda"
OBRA CUMBRE DE GARCÍA LORCA
- TRAGEDIA;
- TRILOGÍA DE LA TIERRA;
- COSTUMBRISTA - REFLEJA LAS COSTUMBRES DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DEL SIGLO XX.
Reflejo de la sociedad del siglo xx
- tRADICIONES - RELIGIÓN;
- LA MUJER;
- LORCA - MINORÍAS;
- GRITO DE LIBERTAD;
- OPRESIÓN.
ELEMENTOS IMPORTANTES
- LA FUERZA Y AUTORIDAD DE BERNARDA;
- LA IMPOSICIÓN DEL LUTO - 8 AÑOS;
- LA PRESENCIA DE LAS 5 HIJAS;
- LA RELACIÓN ENTRE LOS PERSONAJES;
- EL PERSONAJE MASCULINO.
LA CASA
- ES EL ÚNICO ESPACIO EN TODA LA OBRA - IMPORTANTE DESDE EL TÍTULO;
- TÍTULO - POSESIÓN - BERNARDA- PROPIETARIA;
- CLARA DENUNCIA SOBRE LA MARGINACIÓN DE LA MUJER EN LA SOCIEDAD DE LA ÉPOCA;
- DIFERENCIAS DE GÉNERO Y CLASES SOCIALES;
- NO HAY PERSONAJES MASCULINOS EN LA CASA - IMPORTANTE REFERENCIA.
- MENCIÓN A PEPE EL ROMANO.
LA MUJER
NOMBRES SIGNIFICATIVOS;
LA IMPORTANCIA DEL "QUÉ DIRÁN";
PRESENCIA Y PAPEL SIGNIFICATIVOS - UNA DE LAS MINORÍAS OPRIMIDAS REFLEJADAS EN LA OBRA DE LORCA.
OPRESIÓN
AUSENCIA DE VOZ PROPIA
BERNARDA
- AUTORIDAD;
- OPRESIÓN;
- ACTITUD DICTADORIAL;
- RELACIÓN ATÍPICA CON SUS 5 HIJAS;
- 5 HIJAS - LUTO RIGUROSO;
- IMPORTANCIA DE LAS APARIENCIAS.
ANGUSTIAS
- LA MAYOR DE LAS 5 HERMANAS;
- ENVIDIADA POR SUS HERMANAS;
- SIN ILUSIÓN NI PASIÓN POR LA VIDA;
- SUS HERMANAS CREEN QUE A PEPE ROMANO SOLO LE INTERESA SU FORTUNA;
- DEPRESIVA;
- DESTINADA A CASARSE.
magdalena
- LA SEGUNDA HIJA;
- 30 AÑOS;
- NOMBRE BÍBLICO;
- REFERENCIA A LA EXPRESIÓN "LLORAR COMO UNA MAGDALENA";
- LA QUE MÁS SIENTE LA MUERTE DE SU PADRE;
- SUFRIMIENTO POR SER MUJER (SOCIEDAD);
amelia
- Tercera hija;
- 27 años;
- Amable;
- Papel secundario;
- Deseos de irse;
- Sufre como sus hermanas.
Martirio
- LA CUARTA HIJA;
- SU NOMBRE SIGNIFICA "TORMENTO";
- ENAMORADA DEL NOVIO DE ANGUSTIAS;
- ESCONDE SU AMOR DE TODA LA FAMILIA;
- ODIA A SU HERMANA PEQUEÑA ADELA;
- ACTÚA VILMENTE A LO LARGO DE LA OBRA.
https://www.blogger.com/blogin.g?blogspotURL=https://toshibaqosmiox505buynow.blogspot.com/2018/09/martirio-la-casa-de-bernarda-alba.html&type=blog&bpli=1&pli=1
ADELA
- SU NOMBRE SIGNIFICA "DE NATURALEZA NOBLE";
- LA BENJAMINA;
- TIENE 20 AÑOS;
- ESTÁ ENAMORADA DE PEPE EL ROMANO Y ES CORRESPONDIDA;
- SE REBELA CONTRA SU MADRE;
- CREE QUE PEPE EL ROMANO ESTÁ MUERTO, PROVOCANDO EL TRÁGICO FINAL.
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OTROS PERSONAJES
- MARÍA JOSEFA - LA MADRE DE BERNARDA;
- LA PONCIA- LA CRIADA QUE MÁS AÑOS LLEVA EN LA CASA. SABE TODO LO QUE ALLÍ OCURRE. INTENSA RELACIÓN CON BERNARDA;
- PEPE EL ROMANO- NUNCA APARECE EN ESCENA, PERO ES FUNDAMENTAL PARA EL DESENLACE DE LA HISTORIA.
https://www.escena25.cat/f/5890/la-casa-de-bernarda-alba
LOS SÍMBOLOS
03
02
01
El bastón
Verde
BLANCO Y NEGRO
significa la rebeldía y la libertad. Adela se rebela contra la voluntad de su madre. En algunos momentos también representa la muerte.
Poder tiránico y valores patriarcales. Bernarda siempre lo lleva encima y lo golpea contra el suelo.
Los contrastes son muy frecuentesen la obra lorquiana. La gran dicotomía: lo que quiere el individuo y lo que quiere la sociedad.
+info
+info
+info
LOS SÍMBOLOS
06
05
04
Agua estancada
calor
el caballo
Representa la masculinadad y el deseo sexual.
Representa la pasión reprimida. Está presente en varios momentos de la obra.
Representa la muerte. El pueblo no tiene ríos, solo pozos.
+info
+info
LOS SÍMBOLOS
09
08
07
Sangre
Blanco
La luna
Símbolo lorquiano que representa la muerte, pero también el erotismo.
El color blanco representa la pureza y la virginidad.
Representa la vida.
+info
+info
LOS SÍMBOLOS
10
La oveja
Es un animal que tiene una relación simbólica con Jesucristo y, por eso, en la obra aparece vinculada a Adela, uno de los personajes de La casa de Bernarda Alba que termina sacrificándose. El hecho de que la abuela la traiga hace referencia a la predestinación presente en las obras de Lorca: el destino maneja la vida de los personajes, en este caso de Adela,
TEMA PRINCIPAL
DESEO DE LIBERTAD
TODAS LAS HIJAS DE BERNARDA EXPRESAN ESTE DESEO FRENTE A LA AUTORIDAD DE SU MADRE, QUE LES IMPIDE SER LIBRES. SE TRATA DE UNA LUCHA DE PODERES ENTRE LA LIBERTAD Y EL ENCARCELAMIENTO. Se puede establecer una analogía con la sociedad de la época.
TEMA PRINCIPAL
DESEO DE LIBERTAD
María Josefa y Adela: Aunque sean personajes muy diferentes, ambos representan el deseo de libertad desde diferentes perspectivas: - María Josefa: la madre de Bernarda, encerrada en su casa y en su limitación mental. - Adela: hija de Bernarda, la única que se atreve a enfrentarla y contradecir su imposición constante.
TEMAS SECUNDARIOS
MUNDO DE APARIENCIAS
Bernarda siempre preocupada por el qué dirán, por lo que recluye a sus hijas y a ella misma a una vida de silencio. También cuando Adela se suicida obliga a sus hijas a guardar silencio y, sobre todo, a aparentar que son una familia decente.
la mujer en la sociedad de la época
La obra está protagonizada por una gran mayoría de personajes femeninos que viven totalmente supeditadas a las normas de una época donde el papel de la mujer estaba totalmente silenciado. Bernarda recluye a sus hijas y promueve el matrimonio entre Antustias y Pepe. Sin la figura masculina la mujer está completamente desamparada en una sociedad que no las tiene en cuenta.
TEMAS SECUNDARIOS
la fuerza de la pasión
Todas las mujeres están deseando encontrar a un hombre con el que poder casarse y marcharse de casa. Pepe simboliza esa posibilidad de huida y, además, de liberación sexual y pasional. En su casa las hermanas están totalmente reprimidas y con Pepe empiezan a soñar y a dejarse llevar por sus instintos más primarios. De hecho, es la pasión la que nos llleva a ese trágico final.
La importancia de la moral conservadora
Bernarda se muestra excesivamente preocupada por lo que sus hijas deben hacer para seguir la moral cristiana. La obsesión por la virginidad de sus hijas o las prácticas religiosas son una constante en la obra.
TEMAS SECUNDARIOS
clasismo social
La relación entre Bernarda y las criadas es totalmente desigual. Aunque llevan toda la vida juntas, la distancia entre ella y Poncia es abismal. Bernarda siempre deja claro quién es la señora de la casa e incluso llega a despreciar a todos los que trabajan para ella.
autoritarismo
Bernarda es autoritaria al 100%. Es la única que toma las decisiones en su casa y la que controla la vida de todos los que allí viven. Hay una clara representación de la opresión y de la dictadura en este personaje.
TEMAS SECUNDARIOS
envidia
La relación entre las hermanas no es nada fácil y se puede palpar en el ambiente el constante sentimiento de celos y envidia, lo que hace que se odien cada vez más. Hay varios factores que magnifican este ambiente tan hostil. entre ellos la atracción por Pepe y el dinero que ha heredado Angustias. Todo ello puede también ser interpretado como una consecuencia del control exacerbado por parte de la madre.
El tiempo en la obra
- tiempo: principios del siglo xx. La duración de la obra es de 3 meses, en verano.
- a pesar de eso, debemos recordar que se trata de una obra atemporal, puesto que la opresión plasmada es independiente de la época.
espacio en la obra
- espacio: toda la obra tiene lugar en el interior de la casa, un lugar cerrado. en un pequeño pueblo, cerrado y muy tradicional. situación asfixiante. .
estructura externa
acto iiidesenlace por la noche
acto IInudo por la tarde
acto Iplanteamiento de la acción Por la mañana
Correlación temporal entre los diferentes actos de la obra, que está muy relacionado con el devenir de los acontecimientos.
estructura interna
Nudo
dEsenlace
planteamiento
Desarrollo de la obra. Se anuncia que Angustias va a casarse con Pepe el Romano. Momento cumbre: descubrimiento de la relación entre Adela y Pepe.
Bernarda se entera de lo ocurrido y dispara a Pepe. Adela se suicida al creer que Pepe se ha muerto.
Presentación de los personajes, de los acontecimientos y del lugar.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit
fuente de Inspiración
“Hay, no muy distante de Granada, una aldehuela en la que mis padres eran dueños de una propiedad pequeña. En la casa vecina y colindante a la nuestra vivía una viuda de muchos años que ejercía una inexorable y tiránica vigilancia sobre sus hijas solteras. Prisioneras privadas de todo albedrío, jamás hablé con ellas, pero las veía pasar como sombras, siempre silenciosas y siempre vestidas de negro. Ahora bien, había en el confín del patio un pozo medianero, sin agua, y a él descendía para espiar a esa familia extraña cuyas actitudes enigmáticas me intrigaban. Y pude observarla. Era un infierno mudo y frío en ese sol africano, sepultura de gente viva bajo una férula inflexible de cancerbero oscuro. Y así nació La casa de Bernarda Alba, en que las secuestradas son andaluzas, pero como tú dices, tienen quizás un colorido de tierras ocres más de acuerdo con las mujeres de Castilla”.
"Federico García Lorca"
lenguaje coloquial
- Insultos, maldiciones y amenazas: característica que afecta a todos los personajes. Las mujeres del duelo, poncia y la criada insultan a bernarda.
- propio del lenguaje coloquial es la maldición "mal dolor te pinche los ojos" (dirá poncia a bernarda). los insultos que profiere bernarda hacia sus hijas se producen en presencia de ellas, algo que refleja su carácter y poca preocupación por sus sentimientos
lenguaje coloquial
- vulgarismos - reflejo de la baja condición social. ej: "Poncia: llevan ya más de dos horas de gori-gori".
- habla rural y campesina- utilización del sustantivo madre sin artículo. ej: "Si la hubiese visto madre".
- uso de refranes, frases hechas y dichos populares.
- insunuaciones, indirectas, frases de doble sentido...sobre todo en el habla de poncia cuando intenta descubrir el conflicto amoroso.
lenguaje poético es una característica de lorca la combinación de lo popular y lo refinado. sorprende el uso de vulgarismo, expresiones populares al lado de metáforas e imágenes literarias. - imágenes y metáforas: la identificación de la casa con un convento por la reclusión en su seno de 5 mujeres vírgenes que dependen de una misma autoridad femenina.
lenguaje poético
- identificación de la casa con un presidio por estar las mujeres encerradas.
- casa e infierno por el sufrimiento inmenso de las mujeres.
- casa y guerra por la violencia, el odio y la lucha interna de las mujeres.
son las 4 más acertadas metáforas del ambiente de la casa.
la tradición
Sabemos que Lorca combinaba a la perfección elementos innovadores y características populares y tradicionales de la cultura española. En esta obra podemos señalar algunos elementos que así lo prueban:- El luto- era una costumbre de la sociedad española, aunque en la obra se lleva a un extremo exagerado. - Matrimonios concertados- propios de la sociedad de la época. Refleja una de las críticas que hace Lorca en sus obras. - Moral conservadora
VIDEO
Adaptación teatral de la obra "La Casa de Bernarda Alba".
VIDEO
Adaptación cinematográfica de la obra "La Casa de Bernarda Alba".
VIDEO
Una breve y original representación de la obra.
VIDEO
Paula Ortiz es la directora responsable por la adaptación de la obra lorquiana "Bodas de Sangre". En esta entrevista nos habla de la importancia de llevar al cine la obra de Lorca.
Tiempo y espacio
preguntas de orientación
03
02
01
¿De qué manera representa la lengua las identidades y las diferencias sociales?
¿De qué manera cambian el significado y el impacto de un texto con el paso del tiempo?
¿Qué importancia tiene el contexto cultural o histórico para la producción y la recepción de un texto?
Tiempo y espacio
preguntas de orientación
06
05
04
¿De qué manera reflejan los textos los hábitos culturales, los representan o forman parte de ellos?
¿En qué medida permiten los textos conocer otras culturas?
¿Cómo abordamos textos de épocas y culturas diferentes a las nuestras?
AUTHOR'S NAME
¡siempre lorca!
Espero que esta preentación os haya ayudado a conocer mejor la importancia de Lorca en nuestra cultura y en la literatura mundial.
¡Muchas gracias! patricia varela gonzález
LA CASA DE BERNARDA ALBA
pvg_2006
Created on February 7, 2023
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Transcript
la casa de bernarda alba
federico garcía lorca
“Y no quiero llantos. La muerte hay que mirarla cara a cara.”
"Bernarda"
OBRA CUMBRE DE GARCÍA LORCA
Reflejo de la sociedad del siglo xx
ELEMENTOS IMPORTANTES
LA CASA
LA MUJER
NOMBRES SIGNIFICATIVOS;
LA IMPORTANCIA DEL "QUÉ DIRÁN";
PRESENCIA Y PAPEL SIGNIFICATIVOS - UNA DE LAS MINORÍAS OPRIMIDAS REFLEJADAS EN LA OBRA DE LORCA.
OPRESIÓN
AUSENCIA DE VOZ PROPIA
BERNARDA
ANGUSTIAS
magdalena
amelia
Martirio
https://www.blogger.com/blogin.g?blogspotURL=https://toshibaqosmiox505buynow.blogspot.com/2018/09/martirio-la-casa-de-bernarda-alba.html&type=blog&bpli=1&pli=1
ADELA
https://www.blogger.com/blogin.g?blogspotURL=https://toshibaqosmiox505buynow.blogspot.com/2018/09/martirio-la-casa-de-bernarda-alba.html&type=blog&bpli=1&pli=1
OTROS PERSONAJES
https://www.escena25.cat/f/5890/la-casa-de-bernarda-alba
LOS SÍMBOLOS
03
02
01
El bastón
Verde
BLANCO Y NEGRO
significa la rebeldía y la libertad. Adela se rebela contra la voluntad de su madre. En algunos momentos también representa la muerte.
Poder tiránico y valores patriarcales. Bernarda siempre lo lleva encima y lo golpea contra el suelo.
Los contrastes son muy frecuentesen la obra lorquiana. La gran dicotomía: lo que quiere el individuo y lo que quiere la sociedad.
+info
+info
+info
LOS SÍMBOLOS
06
05
04
Agua estancada
calor
el caballo
Representa la masculinadad y el deseo sexual.
Representa la pasión reprimida. Está presente en varios momentos de la obra.
Representa la muerte. El pueblo no tiene ríos, solo pozos.
+info
+info
LOS SÍMBOLOS
09
08
07
Sangre
Blanco
La luna
Símbolo lorquiano que representa la muerte, pero también el erotismo.
El color blanco representa la pureza y la virginidad.
Representa la vida.
+info
+info
LOS SÍMBOLOS
10
La oveja
Es un animal que tiene una relación simbólica con Jesucristo y, por eso, en la obra aparece vinculada a Adela, uno de los personajes de La casa de Bernarda Alba que termina sacrificándose. El hecho de que la abuela la traiga hace referencia a la predestinación presente en las obras de Lorca: el destino maneja la vida de los personajes, en este caso de Adela,
TEMA PRINCIPAL
DESEO DE LIBERTAD
TODAS LAS HIJAS DE BERNARDA EXPRESAN ESTE DESEO FRENTE A LA AUTORIDAD DE SU MADRE, QUE LES IMPIDE SER LIBRES. SE TRATA DE UNA LUCHA DE PODERES ENTRE LA LIBERTAD Y EL ENCARCELAMIENTO. Se puede establecer una analogía con la sociedad de la época.
TEMA PRINCIPAL
DESEO DE LIBERTAD
María Josefa y Adela: Aunque sean personajes muy diferentes, ambos representan el deseo de libertad desde diferentes perspectivas: - María Josefa: la madre de Bernarda, encerrada en su casa y en su limitación mental. - Adela: hija de Bernarda, la única que se atreve a enfrentarla y contradecir su imposición constante.
TEMAS SECUNDARIOS
MUNDO DE APARIENCIAS
Bernarda siempre preocupada por el qué dirán, por lo que recluye a sus hijas y a ella misma a una vida de silencio. También cuando Adela se suicida obliga a sus hijas a guardar silencio y, sobre todo, a aparentar que son una familia decente.
la mujer en la sociedad de la época
La obra está protagonizada por una gran mayoría de personajes femeninos que viven totalmente supeditadas a las normas de una época donde el papel de la mujer estaba totalmente silenciado. Bernarda recluye a sus hijas y promueve el matrimonio entre Antustias y Pepe. Sin la figura masculina la mujer está completamente desamparada en una sociedad que no las tiene en cuenta.
TEMAS SECUNDARIOS
la fuerza de la pasión
Todas las mujeres están deseando encontrar a un hombre con el que poder casarse y marcharse de casa. Pepe simboliza esa posibilidad de huida y, además, de liberación sexual y pasional. En su casa las hermanas están totalmente reprimidas y con Pepe empiezan a soñar y a dejarse llevar por sus instintos más primarios. De hecho, es la pasión la que nos llleva a ese trágico final.
La importancia de la moral conservadora
Bernarda se muestra excesivamente preocupada por lo que sus hijas deben hacer para seguir la moral cristiana. La obsesión por la virginidad de sus hijas o las prácticas religiosas son una constante en la obra.
TEMAS SECUNDARIOS
clasismo social
La relación entre Bernarda y las criadas es totalmente desigual. Aunque llevan toda la vida juntas, la distancia entre ella y Poncia es abismal. Bernarda siempre deja claro quién es la señora de la casa e incluso llega a despreciar a todos los que trabajan para ella.
autoritarismo
Bernarda es autoritaria al 100%. Es la única que toma las decisiones en su casa y la que controla la vida de todos los que allí viven. Hay una clara representación de la opresión y de la dictadura en este personaje.
TEMAS SECUNDARIOS
envidia
La relación entre las hermanas no es nada fácil y se puede palpar en el ambiente el constante sentimiento de celos y envidia, lo que hace que se odien cada vez más. Hay varios factores que magnifican este ambiente tan hostil. entre ellos la atracción por Pepe y el dinero que ha heredado Angustias. Todo ello puede también ser interpretado como una consecuencia del control exacerbado por parte de la madre.
El tiempo en la obra
espacio en la obra
estructura externa
acto iiidesenlace por la noche
acto IInudo por la tarde
acto Iplanteamiento de la acción Por la mañana
Correlación temporal entre los diferentes actos de la obra, que está muy relacionado con el devenir de los acontecimientos.
estructura interna
Nudo
dEsenlace
planteamiento
Desarrollo de la obra. Se anuncia que Angustias va a casarse con Pepe el Romano. Momento cumbre: descubrimiento de la relación entre Adela y Pepe.
Bernarda se entera de lo ocurrido y dispara a Pepe. Adela se suicida al creer que Pepe se ha muerto.
Presentación de los personajes, de los acontecimientos y del lugar.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit
fuente de Inspiración
“Hay, no muy distante de Granada, una aldehuela en la que mis padres eran dueños de una propiedad pequeña. En la casa vecina y colindante a la nuestra vivía una viuda de muchos años que ejercía una inexorable y tiránica vigilancia sobre sus hijas solteras. Prisioneras privadas de todo albedrío, jamás hablé con ellas, pero las veía pasar como sombras, siempre silenciosas y siempre vestidas de negro. Ahora bien, había en el confín del patio un pozo medianero, sin agua, y a él descendía para espiar a esa familia extraña cuyas actitudes enigmáticas me intrigaban. Y pude observarla. Era un infierno mudo y frío en ese sol africano, sepultura de gente viva bajo una férula inflexible de cancerbero oscuro. Y así nació La casa de Bernarda Alba, en que las secuestradas son andaluzas, pero como tú dices, tienen quizás un colorido de tierras ocres más de acuerdo con las mujeres de Castilla”.
"Federico García Lorca"
lenguaje coloquial
lenguaje coloquial
lenguaje poético es una característica de lorca la combinación de lo popular y lo refinado. sorprende el uso de vulgarismo, expresiones populares al lado de metáforas e imágenes literarias. - imágenes y metáforas: la identificación de la casa con un convento por la reclusión en su seno de 5 mujeres vírgenes que dependen de una misma autoridad femenina.
lenguaje poético
- identificación de la casa con un presidio por estar las mujeres encerradas.
- casa e infierno por el sufrimiento inmenso de las mujeres.
- casa y guerra por la violencia, el odio y la lucha interna de las mujeres.
son las 4 más acertadas metáforas del ambiente de la casa.la tradición
Sabemos que Lorca combinaba a la perfección elementos innovadores y características populares y tradicionales de la cultura española. En esta obra podemos señalar algunos elementos que así lo prueban:- El luto- era una costumbre de la sociedad española, aunque en la obra se lleva a un extremo exagerado. - Matrimonios concertados- propios de la sociedad de la época. Refleja una de las críticas que hace Lorca en sus obras. - Moral conservadora
VIDEO
Adaptación teatral de la obra "La Casa de Bernarda Alba".
VIDEO
Adaptación cinematográfica de la obra "La Casa de Bernarda Alba".
VIDEO
Una breve y original representación de la obra.
VIDEO
Paula Ortiz es la directora responsable por la adaptación de la obra lorquiana "Bodas de Sangre". En esta entrevista nos habla de la importancia de llevar al cine la obra de Lorca.
Tiempo y espacio
preguntas de orientación
03
02
01
¿De qué manera representa la lengua las identidades y las diferencias sociales?
¿De qué manera cambian el significado y el impacto de un texto con el paso del tiempo?
¿Qué importancia tiene el contexto cultural o histórico para la producción y la recepción de un texto?
Tiempo y espacio
preguntas de orientación
06
05
04
¿De qué manera reflejan los textos los hábitos culturales, los representan o forman parte de ellos?
¿En qué medida permiten los textos conocer otras culturas?
¿Cómo abordamos textos de épocas y culturas diferentes a las nuestras?
AUTHOR'S NAME
¡siempre lorca!
Espero que esta preentación os haya ayudado a conocer mejor la importancia de Lorca en nuestra cultura y en la literatura mundial.
¡Muchas gracias! patricia varela gonzález