QUIMICA 11°

Primer Periodo

Química Orgánica

Empezamos

Química Orgánica

¿Cuáles son las caracteristicas que diferencian a la materia argánica de la inorgánica?

Contenido

Duración

Introducción a la química orgánica, Los compuestos organicos

Primer periodo academico

Sesiones de aprendizaje

Objetivos

Pablo E. Quique Cruz

Química

Reconocer la importancia de la química orgánica en la transformaciónde la sociedad como se conoce actualmente.

• El carbono
• Análisis químico
• Compuestos organicos, clasificación y estructura

recursos

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Planeación

Programa de evidencias y evaluación

Evidencias de evaluación

Evidencias de Aprendizaje

• Conoce acerca de la relación entre la estructura del carbono y la formación de moleculas orgánicas.
• Identifica las caracteristicas de los compuestos orgánicos y su diferenciación de los inorgánicos.
• Reconoce los metodos de análisis químicos de sustancias orgánicas
• Reconoce que los modelos de la ciencia cambian con el tiempo y que varios de ellos pueden ser simultaneos.

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Objetivos de aprendizaje

Identificar las caractreisticas de los compuestos inorgánicos de los orgánicos

Buscar información en diferentes fuentes, escoger la pertinente y dar credito correspondiente

Cumplir con las normas establecidas para la asignatura de química

Relacionar los grupos funcionales con las propiedades físicas y químicas de las sustancias

Formular compuestos organicos

Reconocer los tipos y mecanismos de las reacciones quimicas

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Desarrollo

Sesiones de aprendizaje

Inicio

Detonador de conocimientos previos

Inicio

Conocimientos previos

Detonador de conocimientos previos

¿Que es el vitalismo? ¿Nombra tres compuestos construidos por materia organica y tres de materia inorgánica? ¿Cual esla diferencia entre quimica orgánica e inorgánica? ¿Como crees que le aporta esta rama de la química a la sociedad?

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Inicio

Conocimientos previos

Recuerda lo que sabes

Hidrocarburos

Bioelementos

Fuerza vital

Urea

Compuestos formados por carbono e hidrogeno

Forman parte de los seres vivos

Especial de los organismos vivos

Primera sustancia organiza sintetizada en el laboratorío

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Inicio

Comprueba lo que sabes

¡Vamos!

Inicio

¿No es una sustancia orgánica?

Petroleo

Urea

Agua

Inicio

¿Cual de los siguientes elementos no esta presente en los seres vivos?

Fosforo

Mercurio

Hierro

Inicio

¿Cúal es un hidrocarburo?

CO2

CH4

H2O

Inicio

¿De las siguientes sustancias cual es inorganica ?

sal de cocina

azucar

vinagre

Inicio

¿Cual no es un derivado del petróleo?

ACPM

Querosén

Fertilizantes

Inicio

0/5 Correctas ¡Sin conocimiento!

3/5 Correctas ¡Intermedio!

1/5 Correctas ¡limitado!

4/5 Correctas ¡Avanzado!

5/5 Correctas ¡Experto!

2/5 Correctas ¡Superficial!

Resultados Compruebra lo que sabes

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Desarrollo

Sesiones de aprendizaje

Aquí

Desarrollo

Saber lo que hay que hacer elimina el miedo. (Rosa Parks)

Sesión de aprendizaje

El Carbono

Desarrollo

Sesión de aprendizaje 1

QUÍMICA DEL CARBONO

Enlaces

fUENTES

Hibridación

Sp3

Tetravalencia

Mezcla

C. electrónica

Elemental

Sp2 y Sp

4 Enlaces

1156 titulos

Z = 4

Colombia 5

Pi

Sigma

Desarrollo

Sesión de aprendizaje 1

Oro Negro

El "oro negro" es una referencia coloquial para el petróleo, un recurso fósil compuesto principalmente de hidrocarburos, se conoce así debido a su color oscuro y a su alto valor económico. El petróleo se ha convertido en uno de los recursos más importantes en la historia moderna debido a su uso como combustible para la generación de energía y como materia prima en la fabricación de una amplia variedad de productos químicos. La producción y el comercio de petróleo han tenido un impacto significativo en la economía global y han influido en la política y la geografía mundial.

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Desarrollo

Sesión de aprendizaje 1

El Poderoso Carbono: La molécula que da forma a la vida y al mundo

la tetravalencia, la configuración electrónica y la hibridación del carbono son propiedades esenciales que permiten al carbono formar una amplia variedad de compuestos orgánicos y, por lo tanto, son fundamentales para la vida y la química.

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Desarrollo

Sesión de aprendizaje 1

Actividades para aprender

Desarrollo

Sesión de aprendizaje 1

Algunas evidencias de las actividades de evaluación

ALGUNOS TRABAJOS ELABORADOS POR LOS ESTUDIANTES DE GRADO 11

Desarrollo

Sesión de aprendizaje 1

Mejor Timeline

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Desarrollo

Sesión de aprendizaje 1

Ideas Claves

Carbono Presenta características especiales como la autosaturación que lo hacen responsables de la gran variedad de compuestos

Hibridación interacción de orbitales atómicos dentro de un átomo de C

Bioelementos elementos químicos presentes en los seres vivos

Hidrocarburos compuestos formados por C e H y de los cuales se derivan los demas compuestos organicos

Petróleo Mezcla de compuestos organicos insolubles en agua

Tetravalencia capacidad del carbono para formar cuatro enlaces covalentes con átomos iguales o diferentes

Sesión de aprendizaje 1

Comprueba lo que sabes

¡Vamos!

Sesión de aprendizaje 1

¿Cual de las siguientes imagenes se considera con hibridación sp2?

Etano

Etino

Eteno

Sesión de aprendizaje 1

¿La estructura que representa el compuesto sintetizado en el laboratorio por Wöhler es?

Wöhler

Wöhler

Wöhler

Sesión de aprendizaje 1

¡Cual de los siguientes compuestos representa un carbono terciario?

Sesión de aprendizaje 1

0/3 Correctas ¡Sin Conocimiento

2/3 Correctas ¡Avanzado!

1/3 Correctas ¡Superficial!

3/3 Correctas ¡Experto!

Resultados Compruebra lo que sabes

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Desarrollo

Sesiones de aprendizaje

Aquí

Sesión de aprendizaje

Análisis Químico

Desarrollo

Sesión de aprendizaje 2

planteamiento del reto

El ser humano ha podido establecer que la materia que forma parte de todos los seres vivos y de las sustancias orgánicas en general, esta compuesta, principalmente, por atomos de carbono. ¿ Qué métodos, técnicas e instrumentos le han permitido al ser humano conocer su propia composición, la de otros seres vivos y la de otra sustancias de la naturaleza?

Desarrollo

Sesión de aprendizaje 2

pistas para la Resolución del reto

“La clave de la vida es aceptar desafíos. Una vez que alguien deja de hacer esto, está muerto.” Bette Davis

Realiza un mapa conceptual

Discusión

Conclusiones

Desarrollo

Sesión de aprendizaje 2

Esto es un contenido para resolver el reto

Cuando se encuentra una sustancia organica desconocida se lleva acabo una serie de experimentos

Metodos de emisión y de absorción (rayos x, ultravioleta, infrarojo, espectroscopia y espectrofotometria)

Desarrollo

Sesión de aprendizaje 2

Esto es un contenido para resolver el reto

+ A. Elemental

+ A. inmediato

+ S. Organica

+ Formulas

+ Q. Analitica

Desarrollo

Sesión de aprendizaje 2

resuelve el reto

Desafíate a ti mismo; es el único camino que conduce al crecimiento. -Morgan Freeman.

Laboratorio

Evaluate

Entregable

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Desarrollo

Sesiones de aprendizaje

Aquí

Sesión de aprendizaje

Desarrollo

Sesión de aprendizaje 3

Compuestos organicos

Clasificación

Nomenclatura

Grupos funcionales

Cuadro comparativo

Desarrollo

Sesión de aprendizaje 3

REACCIONES ORGANICAS

vs

ACTIVIDAD Desarrolla la sopa de letras y define cada uno de los terminos que encuentras en ellas

TEMARIO Revisa la presentación y toma apuntes

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Sesión de aprendizaje 3

Comprueba lo que sabes

¡Vamos!

Sesión de aprendizaje 3

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Sesión de aprendizaje 3

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Sesión de aprendizaje 3

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Sesión de aprendizaje 3

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2/3 Correctas ¡Lorem ipsum!

1/3 Correctas ¡Lorem ipsum!

3/3 Correctas ¡Lorem ipsum!

Resultados Compruebra lo que sabes

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Sesiones de aprendizaje

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¡Felicidades por haber llegado al final del primer periodo! y preparate para nuevos retos

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Repaso Primer Periodo

Carbono

Análisis químico

Compuestos O.

El carbono es un elemento químico con símbolo C, número atómico 6 y masa atómica 12,01. Es un no metal y tetravalente, disponiendo de cuatro electrones para formar enlaces químicos covalentes. El esquema del carbono en química se refiere a la estructura del átomo de carbono y cómo se une con otros átomos para formar moléculas .

El análisis químico orgánico se puede abordar desde dos puntos de vista: análisis cualitativo y análisis cuantitativo.

El carbono es tetravalente, lo que significa que puede formar cuatro enlaces covalentes con otros átomos. Los compuestos orgánicos pueden contener en su estructura compuestos de nitrógeno, oxígeno, fósforo, azufre y cloro

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Comprueba lo que has aprendido

¡Vamos!

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¿Cuál es la distribución de electrones en el átomo de carbono y cómo influye en su capacidad para formar enlaces?

Tiene seis electrones distribuidos en tres capas, dos en la primera, dos en la segunda y dos en la tercera, lo que le permite formar tres enlaces covalentes y tener una capacidad media para formar moléculas complejas.

Tiene seis electrones distribuidos en una sola capa, lo que le permite formar un solo enlace covalente y tener una capacidad limitada para formar moléculas complejas.

Tiene seis electrones distribuidos en dos capas, dos en la primera y cuatro en la segunda, lo que le permite formar cuatro enlaces covalentes y tener una gran capacidad para formar moléculas complejas.

Respuesta correcta

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¿En qué consiste el análisis químico orgánico y cuál es su importancia?

El análisis químico orgánico consiste en conocer la composición de los compuestos orgánicos mediante la observación directa de sus propiedades físicas y químicas, y es importante para entender la estructura y función de las moléculas orgánicas en la naturaleza y en la industria.

El análisis químico orgánico consiste en conocer la composición de los compuestos orgánicos mediante técnicas y procedimientos específicos, y es importante para entender la estructura y función de las moléculas orgánicas en la naturaleza y en la industria.

El análisis químico orgánico consiste en conocer la composición de los compuestos inorgánicos mediante técnicas y procedimientos específicos, y es importante para entender la estructura y función de las moléculas inorgánicas en la naturaleza y en la industria.

Respuesta correcta

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¿Cuál es la mejor definición de compuestos orgánicos?

Los compuestos orgánicos son aquellos que provienen de los seres vivos y que contienen átomos de carbono e hidrógeno enlazados entre sí en forma de cadenas abiertas o ciclos cerrados

Los compuestos orgánicos son aquellos que tienden a disolverse bien en Los solventes que tienen propiedades semejantes a Las suyas

Los compuestos orgánicos son aquellos que contienen átomos de carbono e hidrógeno enlazados entre sí en forma de cadenas abiertas o ciclos cerrados

Respuesta correcta

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¿Cómo se clasifican los compuestos orgánicos según su estructura y funcionalidad?

La clasificación de los compuestos orgánicos se hace teniendo en cuenta la estructura de sus cadenas de carbono y la presencia de grupos funcionales

Los compuestos orgánicos se dividen en hidrocarburos alifáticos, hidrocarburos aromáticos y gas natural

Los compuestos orgánicos se clasifican según su solubilidad en agua y otros solventes

Respuesta correcta

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¿La formula R-OH ES?

CETONA

ALCOHOL

ALDEHIDO

Respuesta correcta

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Inténtalo de nuevo...

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0/5 Correctas ¡Sin conocimiento!

3/5 Correctas ¡Intermedio!

1/5 Correctas ¡Limitado!

4/5 Correctas ¡Avanzado!

2/5 Correctas ¡Superficial!

5/5 Correctas ¡Experto!

Resultados Compruebra lo que sabes

Bibliografía

01

Magna Lorem. (1989). Lorem ipsum dolor sit (2.a ed., Vol. 3). Cordoba, ESPAÑA: Dolorelabore.www.loremipsumdolorsitamet.com/consecteteur/adisciping/1234.html

02

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03

04

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05

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06

Autoevaluación

Demuestra dominio de los conceptos principales en las temáticas abordadas en clase.

Relaciona lo aprendido con actividades académicas o de su ambiente escolar.

Usa los conocimientos construidos para desarrollar las actividades propuestas en clase.

Trabaja de manera autónoma las actividades propuestas.

Su actitud frente a la clase es propositiva y permite el trabajo en un buen ambiente de aula

Cumple con los acuerdos establecidos para la clase.

¡¡Has hecho un trabajo estupendo!!

Vamos a seguir aprendiendo