PRESENTACIÓN PUERTAS ABIERTAS

Bienvenidos IES CASTILLA

JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS CURSO 2024-25

http://iescastilla.es/ https://yescastilla.blogspot.com/ @iescastillaguada

introducción

EL PASO DE PRIMARIA A SECUNDARIA

El paso de Primaria Secundaria es uno de los grandes cambios que experimentamos a lo largo de la vida. Sus hijos pasarán de :

• acudir a diario a un centro conocido a otro centro con una gran diversidad de estudios a descubrir
• ser los mayores del cole a los pequeños del "insti"

El equipo docente del IES Castilla es consciente de las necesidades del alumnado de 12 años y de la incertidumbre que genera en sus padres Y tutores .

01

CLAUSTRO

EQUIPO DIRECTIVO, COORDINADORES Y DOCENTES

DIRECTOR: Enrique Torres JEFE DE ESTUDIOS : Santiago Laina SECRETARIO : Jorge de Dios JEFES DE ESTUDIOS ADJUNTOS : ESO Y BACHILLERATO Javier Gil y Marta de Andrés CICLOS FORMATIVOS Pedro y Jorge Torres

COORDINADORES

ORIENTACIÓN : Marta Hernández BILINGÜSIMO : Mª Carmen Lozano PLAN DE LECTURA Mila Martín EXTRAESCOLARES María Ramos

17 DEPARTAMENTOS UN TOTAL DE 60 PROFESORES

02

ALUMNADO

850 ALUMNOS

47%

ESO

21%

BACHILLERATO

FORMACIÓN PROFESIONAL

32%

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ORGANIZACIÓN DEL CENTRO

HORARIO

ENTRADA : 08:25 3 sesiones de 55 minutos hasta las 11:10

RECREO : De 11:10 a 11:40 Deportes : Pistas y pabellón, juegos de mesa, biblioteca, club de cómic y patio

3 sesiones de 55 minutos hasta 14:25 SALIDA : 14:25

El alumnado de la opción bilingüe tiene un día a la semana una séptima hora hasta las 15:20

NORMAS DE CONVIVENCIA

• RESPETO HACIA TODOS LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA

• LIMPIEZA Y ORDEN DE AULAS Y ESPACIOS

• TELÉFONOS MÓVILES APAGADOS SALVO PARA REALIZAR ACTIVIDADES ACADÉMICAS

• COMUNICACIÓN CON LAS FAMILIAS: PLATAFORMA EDUCAMOS, TELÉFONO Y AGENDA ESCOLAR

05

PROYECTO BILINGÜE

PROGRAMA EDUCATIVO BILINGÜE (peb) PROYECTO BRITISH COUNCIL

Durante los cuatro cursos de Educación Secundaria los alumnos siguen desarrollando su confianza y competencia dentro del currículo integrado a través de las asignaturas de: Literacy Biology & Geology Geography&History Physical Education Music or Visual and Plastics Arts.

Se inició en el 1996 para brindar acceso a una educación bilingüe y bicultural.Currículo Integrado y metodología: se caracteriza por el enfoque en competencias lecto-escritoras y por el desarrollo de las habilidades lingüísticas, científicas e interculturales en inglés y español.

BILINGUAL SYLLABUS

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ORGANIZACIÓN DE CURSO DE 1º ESO

enseñanza bilinGüe

MATERIAS OBLIGATORIAS EN CASTELLANO

• Lengua Castellana y literatura
• Matemáticas
• Tecnología

MATERIAS OBLIGATORIAS EN INGLÉS 16 horas /30= 52%1

• literacy : 5 horas
• History & Geography: 4 horas
• Biology & Geology: 3 horas

• Physical Education: 2 horas
• Music: 2 horas

MATERIAS OPTATIVAS se elige UNA de entre las siguientes propuestas : FRANCÉS, ARTES PLÁSTICAS , TALLER DE EMPRENDIMIENTO

ADEMÁS DEBE ELEGIRSE ENTRE Religión / Alternativa a la religión

enseñanza no bilinGüe

Todas las materias se imparten en castellano

MATERIAS OBLIGATORIAS

• Lengua Castellana y literatura : 5 horas
• Matemáticas: 4 horas

• Geografía e historia: 4 horas
• Biología y geología : 3 horas
• Educación Física: 2 horas

• Música : 2 horas
• Tecnología 2 horas
• Inglés : 4 horas

MATERIAS OPTATIVAS se elige UNA de entre las siguientes propuestas : FRANCÉS , ARTES PLÁSTICAS O TALLER DE EMPRENDIMIENTO

ADEMÁS DEBE ELEGIRSE ENTRE Religión / Alternativa a la religión

07

ORGANIZACIÓN DE CURSO DE BACHILLERATO

nuestro centro oferta :

BACHILLERTAO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

BACHILLERATO CIENTÍFICO. - TECNOLÓGICO

08

PLAN DE LECTURA

REVISTA

PROYECTO INTERDISCIPLINAR

Club del cómic

El alumnado trabaja en la redación de artículos sobre asuntos de interés general y sobre actividades que se han realizado en el aula o fuera de ella.

Frankenstein de Mary Shelley

• Quiere implicar a todo el centro.
• Una obra literaria a través de la cual se generan múltiples trabajos y tareas,
• dirigido a alumnos de ESO.
• El objetivo final es que el alumnado se acerque a la lectura y trabajo de una obra clásica desde un enfoque nuevo, donde priman la innovación y la creatividad.
• Estas tareas se generan desde distintos ámbitos del conocimiento puesto que intervienen áreas muy diversas ....

09

EXTRAESCOLARES Y COMPLEMENTARIAS

PROPUESTAS

• INMERSIONES LINGÜÍSTICAS : 1º y 2º ESO

• INTERCAMBIOS CULTURALES : 3º ESO

• VISITAS CULTURALES (MUSEOS Y ESPECTÁCULOS)

• VISITA A LA FERIA AULA

• VIAJE DE SKI A ANDORRA

• PARTICIPACIÓN EN LA OLIMPIADA MATEMÁTICA

• PARTICIPACIÓN EN LA LIGA DE DEBATES

• ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES CULINARIAS

• TALLERES DE ECONOMÍA

• RECREOS ACTIVOS : DEPORTES, AJEDREZ Y JUEGOS DE MESA

@i

10

ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA

un trabajo guiado y continuo

UNA HORA SEMANAL DE TUTORÍA

ORIENTACIÓN ACADÉMICA

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

• Técnicas de estudio
• Charlas externas
• Convivencia en el aula

• Itinerarios académicos
• Actitudes y aptitudes
• Salidas profesionales

• Desdobles

• Tutorías individualizadas

¿Preguntas?

PREGUNTAS

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