PPOO INSTITUT NOU VILAFRANCA 2023-24

Empezar

REUNIÓ INFORMATIVA Educació Secundària Obligatòria

1 i 2 de març 2022

Reunió informativa ESO

7 de març de 2023

Índex

MOTIVACIÓ

RECORDS

SOMNI

ACOLLIDA

OPORTUNITATS

CONTACTE

PARTICIPACIÓ

REPTES

«L'educació es l'eina més poderosa per canviar el món.»

01

RECORDS

Els orígens

Índex

Fem història...

• El setembre del 2014 neix al barri de la Girada, per donar continuitat al projecte educatiu de barri (llar d'infants el Parquet, escola Dolors Piera), l'institut Nou de Vilafranca.

• El grup impulsor (en Pere, la Maribel, el Joan, la Rebeca, la Mariona i l'Eva) lideren un projecte educatiu d'escola pública de qualitat, equitativa i inclusiva.

ACOLLIDA

02

Com podeu formar part de la nostra comunitat educativa?

Índex

"Quants grups tindreu?"

Com alumnes d'ESO...

Hi haurà 3 grups a 1r d'ESO,4 grups a 2n d'ESO, 3 grups a 3r d'ESO i 3 grups a 4t d'ESO.

CURS 2023/2024

I feu Batxillerat?

Com alumnes de Batxillerat

Sí, tindrem 3 grups a 1r de Batxillerati 3 grups a 2n de Batxillerat, de les modalitats científicotecnològica i socialhumanístic.

CURS 2023/2024

PREINSCRIPCIÓ

del 8 al 20 de març

Quan?

71

Places ordinàries

NEE

17

IMPORTANT: Cal fer efectiva la preinscripció dins el termini, o es perd el dret a elecció.

MATRÍCULA

del 20 al 28 de juny

Quan?

Juny

30

31

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

29

13

17

Un cop publicades les llistes de l’alumnat admès heu de consultar la pàgina web: institutvilafranca.cat el procediment a seguir per la matrícula. IMPORTANT: Cal fer efectiva la matrícula dins el termini o es perdrà la plaça.

Escoles adscrites de Vilafranca del Penedès

Qui?

Cristòfor Mestre Dolors Piera Estalella i Graells Mas i Perera Pau Boada Baltà Elias

Escoles adscrites de la comarca

Avinyonet del Penedès Circell - Olèrdola El Drac – Pacs Jacint Verdaguer – La Granada La Cabana – Les Cabanyes Les Moreres – Santa Fe del Penedès Les Vinyes – Sant Cugat Sesgarrigues Llebeig – Vilobí del Penedès Pont de l’Arcada – Olesa de Bonesvalls Rossend Montané – Olèrdola Virolai - Puigdàlber

Qui?

CRITERIS PRIORITARIS: punts per situacions específiques

50

30

15

20

Germans matriculats a l’Institut Nou de Vilafranca. No cal aportar documentació.

Domicili familiar pròxim al centre. Fotocòpia del DNI i certificat de convivència si el domicili familiar no és el que consta al DNI.

Per lloc de treball pròxim al centre. Certificat de l'empresa.

Ser beneficiari de la renda garantida de ciutadania. Certificat.

MATRÍCULA

23-24

+ info

Llibre de família complet

Emplenar l’imprès de la preinscripció (el codi de centre és 08064970)

DNI/NIE o passaport pare/mare – tutor/tutora

DOCUMENTACIÓ

DNI/NIE o passaport alumne/a (no és obligatori fins els 14 anys)

MATRÍCULA

23-24

Documentació de tot allò que s'al·lega: monoparental, discapacitat, família nombrosa, part múltiple, acolliment, VVG...

CRITERIS COMPLEMENTARIS : punts a sumar als anteriors, només per desempat

15

Discapacitat igual o superior al 33% de l’alumne/a o familiar de 1r grau

10

Original i fotocòpia carnet família nombrosa o monoparental vigent.

Família nombrosa o monoparental

10

Per germans bessons, trigèmins

10

Si pare o mare o tutor/a legal treballa al centre triat en primera opció.

10

Situació d’acolliment familiar Víctima violència de gènere Víctima de terrorisme

Certificat vigent.

MATRÍCULA

23-24

SOMNI

03

Vols conèixer el nostre projecte?

Índex

El Projecte Educatiu (PEC)

El centre educatiu

El projecte educatiu

Atenció a la diversitat Treball col·lectiu i d’equip Implementació de les TIC Aprenentatge significatiu, autònom i creatiu Avaluació contínua i formativa

Instal·lacions novesRecursos TIC Laboratoris Aules específiques

+ info

Projecte educatiu (PEC)

Equitat

Qualitat

Inclusió

Tot l'alumnat ha de tenir les mateixes oportunitats educatives, culturals, professionals...tingui el context sociocultural i econòmic que tingui.

El lideratge pedagògic exigeix formació i compromís del professorat, però també esforç dels alumnes i compromís de les famílies.

Tot l'alumnat té dret a una educació que respecti la seva identitat, i el faci créixer com a persona, sense limitacions de gènere, capacitats, procedències, etc.

+ info

+ info

+ info

Som un centre...

Acollidor

Plural i obert a tothom

Innovador

Participatiu

Arrelat a l'entorn

Engrescador

D'èxits

Compromès

Trets d'identitat

formació professorat

LOREMIPSUM

Llengua xinesa, com a segon idio

TIC com a eina

aprenentatge significatiu

seguiment individualitzat

+ info

llengua xinesa

La comunitat educativa

Famílies

Alumnat

PAS i externs

Claustre

Professorat

Direcció

• Estable
• Motivat
• Il·lusionat
• Líder de l’acció educativa
• Coordinat
• Proper a l’alumne i la família
• Professional amb molta experiència

Gestió de temps, espais i recursos

Cerca contínua de noves estratègies per tal de donar suport a la diversitat de l’alumnat. Optimització de l’ús dels recursos humans, materials i econòmics. Pèrdua mínima de classes lectives.

Control

Planificació de les estratègies de singularització de l’Institut. Sistema de control de l'assistència de l’alumnat i, en cas d’absència, comunicació immediata a les famílies. Ús sistemàtic de l’aplicatiu informàtic per part de tot el professorat per registrar qualsevol incidència: absència, retard, conducta... que ajudi al/a la tutor/a al seguiment de l’alumnat i a la informació a la família.

Comunicació

Programa ieduca de comunicació amb les famílies, a través de l'app Tokapp (assistència, incidències, pagaments TPV...). Comunicació personal i directa amb tutors/es (telèfon, mail...). Atenció individualitzada per gestions específiques (secretaria, orientadores, coordinadors/es, direcció...).

04

OPORTUNITATS

Vols conèixer el nostre centre i el nostre dia a dia?

Índex

Equipaments i espais

2 Tallers, de tecnologia i d'informàtica

Aula de música

Biblioteca

3 Laboratoris de biologia, química i física

Gimnàs polivalent

Aules funcionals,amb pantalles digitals, ordinador i canó

Sala d'actes per conferències, visites d'autors/es, etc.

Pistes esportives: futbol, bàsquet, voleibol.

Pati 1r i 2n (pistes esportives)

Pati 3r i 4t ESO

Novetats 2023-24!

• eliminació del pati de sauló (inundacions)

• noves pistes de bàsquet, vòlei i bàdminton al pati superior

• nou aparcament de bicicletes i patinets amb càmeres de vigilància

Novetats 2023-24!

• creació d' espais d'ombra amb la instal·lació de veles al pati inferior.

• adquisició d'un equip de so professional per celebrar les activitats lúdiques i festives (graduacions,

Sant Jordi..) als espais exteriors.

• enjardinament dels patis (creació d'espais verds)

Novetats 2023-24!

Distribució curs actual

Planta baixa

1a planta

2a planta

Accesos curs 2022-23

1. PATI 1r i 2n
2. PATI 3r i 4t
3. BATXILLERAT: exterior de centre

La comunitat educativa

El professorat i PAS

La direcció

Docents formats, en formació constant i compromesos.

Visió de lideratge pedagògic i de cura de la comunitat educativa.

Les famílies

Acompanyants actius, posant límits i amb mirada de creixement.

L'alumnat

Responsable del seu propi aprenentage al llarg de la vida.

05

REPTES

Com encarem el curs vinent?

Índex

Funcionament de centre

Optatives de lliure elecció i 2ª llengua estrangera.

Grups heterogenis.

Grup reduït a Català, Castellà, Matemàtiques i Socials, amb grup adaptat.

Organització de centre

Centre lliure de mòbils

Patis separats 1r-2n / 3r i 4t. Batxillerat a l'exterior.

Les entrades i sortides al centre i al pati es fan separats per grups, ordenadament.

NOU Currículum LOMLOE 2023-24 1r ESO

• Llengua catalana 3 hores Grups reduit & adaptat
• Llengua castellana 3 hores Grups reduit & adaptat
• Matemàtiques 3 hores Grups reduit & adaptat
• Anglès 3 hores
• Ciències Socials 3 hores Grups reduit & adaptat
• Biologia i geologia 3 hores (2 hores A i 1 hora B)
• Tecnologia 2 hores (1 hora A i 1 hora B)
• Educació Física 2 hores
• Música 2 hores
• Visual i plàstica 2 hores
• Tutoria 1 hora
• Activitats transversals 1 hora
• Específiques 2 hores setmanals

Horari

La Història de les Matemàtiques

Cantar, tocar i picar

Iniciació a la Llengua i Cultura Xineses I

Fonaments d’esports d’equips I

AES: Aprenentatge emocional i social

Tècniques gràficoplàstiques

Imagina, programa i crea amb MICROBIT

Oferta optatives 1r ESO Curs actual 22-23

L'oferta de cada curs s'ajusta segons la promoció, d'acord a les informacions del traspàs de primària-secundària (diversitat i necessitats de reforç, ampliació, etc.).

Activitatsi sortides 1r ESO Curs actual 22-23

Apostem per...

Colònies 2n ESO - Delta de l'Ebre

Viatge final etapa Euskadi 4t ESO

Colònies 1r ESO - La Garrotxa

Viatge 2n Batxillerat

Esquiada 3r ESO

Colònies, viatges i sortides plens d'experiències inoblidables i relacions reals, a cada curs.

1r ESO - Canal Olímpic

Projectes, tallers i xerrades Curs actual 22-23

Atenció a la diversitat

Coordinacions interetapes, intercursos

Acció tutorial

Oferta d'optatives, desdoblaments, grups adaptats

L’acció tutorial, eix fonamental pel tractament de la diversitat (Plans individualitzats). - Orientació personal - Orientació acadèmica - Orientació professional - Cohesió del grup classe - Coordinació de l’acció educativa

Diversificar l’oferta per afavorir el millor rendiment de tot l'alumnat, tenint present l'atenció de les necessitats de cadascú.

Coneixement de l’alumnat per donar resposta a totes les necessitats, coordinació amb els centres de primària i secundària de procedència, xerrades del PAT.

Atenció a la diversitat

SIEI aula d'acollida

Equip d'orientadores

Recursos addicionals i intensius, interns, per alumnat NESE (NEE, nouvingut, malalties de llarga durada, etc.). A més, intervencions externes en: UEC Hospital de Dia Atencions domiciliàries

Detecció i seguiment d'alumnat NESE, coordinacions amb externs (CSMIJ, EAP, psicòlegs/psiquiatres/psicopedagogs/es...).

STEAM actives/atractives

• Concursos interns (Cristal·litzacio, Ciència oberta, literari de Sant Jordi, portada agenda i carpeta)

• Problemes a l'esprint
• Proves Cangur (matemàtiques)
• "Club de les mates" (dimecres)

Cultura i pensament crític

• L'Olimpíada de Filosofia de Catalunya
• Picalletres (TV i ràdio)
• Joverd
• Sortides al teatre, museus, descobrim el patrimoni cultural...
• Visites d'escriptors/es

Llengües estrangeres, aposta de futur

• Preparació per Certificació oficial B1/B2 (EOI)

• Certificació oficial Xinès

• Centre oficial Aula Confuci

• Auxiliar de conversa de llengua xinesa

• Coteaching a la matèria d'anglès (oral)
• Activitats Gimcana St. Patrick's Day, Thanksgiving, Halloween...

+ info

Conscienciació i solidaritat

• Curses solidàries (leucèmia)
• Marató 2023
• Serveis comunitaris a 4t ESO (AAVV La girada, La Nau, Entrepobles, Vinseum...)
• Canvi de marxa, privacitat a les xarxes, coeduca't!
• Dies internacionals i jornades de sensibilització (No violència, Dia de la Dona, Violència de gènere...)
• Patis actius (lliguetes esportives)

Avaluació

Global

Tenint en compte totes les activitats docents

Contínua

Tenint en compte el progrés

Coherent

Amb les activitats desenvolupades: coavaluació, autoavaluació, però sempre avaluació del docent,

Integradora

Amb els objectius generals de l’etapa (acadèmics, personals, socials, digitals, medioambientals...)

Avaluació i comunicació

Els indicadors trimestals informen del nivell d'assoliment de les competències.Les valoracions qualitatives detallen aspectes concrets de l'aprenentatge.

06

PARTICIPACIÓ

Les famílies i alumnat...agents actius!

Índex

"Hola. Som nous."

Benvinguts al Nou! No us preocupeu: a part d'aquesta primera xerrada, un cop sigueu famílies del Nou, farem una reunió a finals de juny, un cop organitzat el curs vinent. I els primers dies de setembre us farem una entrevista amb els tutors/es abans de començar el curs amb l’objectiu de: - Contrastar la informació procedent de l’escola de primària i la vostra. - Aconseguir el vostre compromís i suport.

ACOLLIDA

Al setembre

Famílies

Professorat, Direcció i PAS

Alumnes

IES

COMPROMÍS DELS ALUMNES

COMPROMÍS DE LA FAMÍLIA

- Estudiar per aprendre - Fer els deures - Assistir a classe - Esforçar-se - Respectar els companys i el professorat - Respectar les normes de convivència - Ajudar a desenvolupar les activitats del centre - Fer un bon ús de les instal·lacions i material

Seguiment de l’alumne/a en :- Temps de treball - Espai de treball - Control de l’agenda escolar Donar suport a la funció docent del professorat i cooperar.

01

Reunió de famílies noves de juny/juliol.Acollida de setembre (reunió inicial)Reunió de grup classe famílies i tutor/a (octubre)Entrevista individualitzada a petició del pare/mare/tutor legal odel/de la tutor/a (durant el curs)

02

ESPAIS DE TROBADA Famílies-centre

03

04

Voluntariat (tallers Sant jordi, graduacions de 4t ESO i 2n de Batxillerat, activitats de l'AMPA).Compromís (AMPA)

ESPAIS DE TROBADA Famílies-centre

05

06

+ info

Fem comunitat:

Som la novena promoció d’ESO i cinquena de batxillerat, en un edifici que vam estrenar el curs 2018/2019.

Famílies

Professorat, Direcció i PAS

Alumnes

IES

En resum...

Emprenem cada curs com un repte, amb entusiasme, il·lusió, motivació renovats.

Quin és el codi de centre?

ESPAI DE PREGUNTES

Codi de centre: 08064970

No dubteu a preguntar-nos...

...?

Treballeu per projectes?

ESPAI DE PREGUNTES

No com a eix vertebrador, però... FEM PROJECTES!

No dubteu a preguntar-nos...

I si tinc dubtes més tard...

Si ens voleu contactar...

nouinstitutvilafranca@gmail.com 93 817 37 48 institutvilafranca.cat @insnouvila @InsNouVila

GRÀCIES!