lab 1 y 2

DISCUSIÓN #1

Microscopio óptico compuesto Observación de células eucariotas

Sebastián Elias Diaz Luna Ana Sofía Reina Zuleta Salome Vargas Arango Sofía Vergara Palacio

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SECTION 01

MICROSCOPIO ÓPTICO COMPUESTO

Índice

MICROSCOPIO ÓPTICO COMPUESTO

7. Conclusiones

4. Consulta Previa

1. Objetivos

2. Materiales

5. Preguntas Internas

3. Resultados y analisis

6. Preguntas de consulta

1. OBJETIVOS

• Familiarizar al estudiante con los diferentes componentes del microscopio compuesto y su función
• Desarrollar destrezas para el manejo adecuado del microscopio óptico

2. Materiales y montaje

- Papel limpia lentes- Microscopio óptico compuesto -Papel con letras impresas -Fibras de hilo -Extendidos de sangre -Porta objetos -Cubre objetos -Aceite de inmersión -Pipetas Pasteur -Beakers de 50 ml con agua del grifo -Hoja milimetrada

3. RESULTADOS Y ANALISIS

HILO

10X

40X

4X

3. RESULTADOS Y ANALISIS

HOJA MILIMETRADA

4X

10X

40X

3. RESULTADOS Y ANALISIS

CABELLO

4X

10X

40X

3. RESULTADOS Y ANALISIS

LETRA

40X

4X

10X

3. RESULTADOS Y ANALISIS

EXTENDIDOS DE SANGRE

10X

4X

40X

100X

4. CONSULTA PREVIA

1. ¿Qué es y cuál es el índice de refracción del vidrio, aire, agua y aceite de inmersión? ¿Por qué es importante conocer este índice al momento de usar el objetivo 100X? Mide la velocidad relativa de la luz en diferentes medios o interfases. Es el cociente de la velocidad de la luz cuando pasa a través de dos medios. Vidrio: 1.46 - 1.66 Agua: 1.33 Aire: 1,00029 Aceite de inmersión: 1,516 En el objetivo 100X , por la diferencia de índices hay desviación de la luz, por esto se usa el aceite de inmersión que tiene un índice de refracción similar al vidrio

4. CONSULTA PREVIA

2. Mencione dos razones que expliquen el uso del aceite de inmersión con el objetivo 100x Razón #1 Mejora la resolución y nitidez. Si no se usa esta disminuye y pierde la calidad Razón #2 Concentra la luz cuando pasa a través del objetivo 100x

5. PREGUNTAS INTERNAS

1. ¿Cómo es el desplazamiento de la imagen luego del movimiento de la platina hacia la derecha o hacia la izquierda? R// El desplazamiento de la imagen va en sentido contrario del carro. 2. ¿Con cual de los dos objetivos observa una mayor área en una de las letras? R// 4X 3. ¿El campo visual de un microscopio es entonces, mayor o menor según se observa con mayor o menor aumento? R// Entre más aumento, menos campo visual habrá.

6. PREGUNTAS DE CONSULTA

1.

2.

6. PREGUNTAS DE CONSULTA

3. Si usted va a enfocar una muestra, ¿cuál objetivo elije inicialmente? Dé dos razones que justifiquen su respuesta. Objetivo 4x Razón #1: Ofrece un aumento más pequeño, lo que permite tener una mayor campo visual permitiendo encontrar con mayor facilidad el área que deseamos enfocar con ayuda del micrométrico. Razón #2 Al desarrollar una imagen en espécimen completo permite una mejor adaptación al enfoque de la imagen y un área especifica de la muestra y su observación.

6. PREGUNTAS DE CONSULTA

4. Sabiendo que el ojo es un aparato óptico en el que la refracción de la luz permite la visualización correcta de las imágenes, explique en qué consisten la miopía y la hipermetropía, explique qué tipos de lentes se utilizan para corregir estas ametropías o defectos de refracción. Utilice esquemas para su respuesta. MIOPÍA: Se usan lentes de forma cóncava --> Delgados en el centro, gruesos en el borde. HIPERMETROPÍA: Se usan lentes convergentes (convexos) --> Más finos en los bordes y más gruesos en el centro

6. PREGUNTAS DE CONSULTA

6. PREGUNTAS DE CONSULTA

5. El ojo humano es capaz de adaptarse a las diferentes situaciones que se presentan en el día a día, esta adaptación consiste en la variación del diámetro de la pupila que permite modificar la entrada de luz. ¿En qué consiste la midriasis y miosis? Nombre una sustancia tóxica (psicotrópico) que cause midriasis y otra que cause miosis. Explique cómo actúa cada una de las drogas mencionadas. A. MIDRIASIS --> Dilatación de la pupila --> Ocurre cuando el ojo se ve expuesto a baja iluminación - visión escotópica Sustancia tóxica: anfetaminas, marihuana Anfetaminas y marihuana: Se inhibe la reabsorción de noradrenalina en la sinapsis nerviosa. Cuando se manifiesta en el ojo es por que la noradrenalina ya no es absorbida por las neuronas y aumentan sus niveles.

6. PREGUNTAS DE CONSULTA

B. MIOSIS - Afección ocular que se produce cuando las pupilas se contraen y no responden a la cantidad de luz que llega al ojo. Sustancia tóxica: Heroína Heroína: Es una sustancia con alta liposolubilidad por lo que alcanza rápidamente altas concentraciones en el SNC. Una vez que la heroína ingresa al cerebro, se convierte en morfina y se adhiere rápidamente a los receptores opioides

7. CONCLUSIONES

El microscopio es un instrumento realmente importante al momento de detallar objetos y células diminutas que no se logran ver con la capacidad de resolución que poseemos en nuestros ojos (Equivalente a 100um), sin embargo, el microscopio óptico puede llegar a 0.2um Consideramos que el microscopio es un elemento de gran ayuda en la investigación y diagnostico clinico, ya que nos permite ver estructuras y componentes que se encuentran presentes en los fluidos y celulas del cuerpo humano y otros. A medida que los objetivos aumentan se observaba una imagen más detallada de la muestra puesta en el microscopio, permitiéndonos ver las imágenes con más resolución (a mayor aumento más resolución).

SECTION 02

OBSERVACIÓN DE CÉLULAS EUCARIOTAS

Índice

OBSERVACIÓN DE CÉLULAS EUCARIOTAS

4. Consulta Previa

1. Objetivos

5. Preguntas de consulta

2. Materiales

3. Resultados y analisis

6. Conclusiones

1. OBJETIVOS

• Identificar diferencias entre células animales y vegetales por medio de su observación con el microscopio
• Observar estructuras celulares como núcleo, pared celular, cloroplastos, amiloplastos, mitocondria y flagelo

2. Materiales y montaje

- Placas con montajes de corcho- Palillos de dientes - Lugol - Verde Jano - Aceite de inmersión - Hojas de bisturí - Portaobjetos y cubreobjetos - Extendidos de sangre humana - Frascos con agua de grifo - Cebolla - Papas - Elodea - Lirio y San Joaquín - Semen

3. RESULTADOS Y ANALISIS

CORCHO

4X

10X

40X

3. RESULTADOS Y ANALISIS

CEBOLLA

10X

40X

Watch

3. RESULTADOS Y ANALISIS

PAPA

10x

40x

Watch

3. RESULTADOS Y ANALISIS

ELODEA

10x

40x

Watch

3. RESULTADOS Y ANALISIS

POLEN LIRIO AMARILLO

40X

10X

3. RESULTADOS Y ANALISIS

MUCOSA BUCAL

10X

100X

Watch

3. RESULTADOS Y ANALISIS

SANGUINEAS

100x

10x

Watch

3. RESULTADOS Y ANALISIS

ESPERMATOZOIDES

40x

10X

Watch

4. CONSULTA PREVIA

1. Consulte que tipo de colorantes son el Lugol, el azul de metileno y el Verde Jano ¿que estructuras tiñen y cual es el objetivo de esta tinción? Azul de metileno (Colorante orgánico) --> Tiñe células de animales para hacer más visibles sus núcleos, es también utilizado para teñir los extendidos de sangre y es vital como colorante para el reticulocitos Verde Jano: Tiñe las mitocondrias de las células --> Cambia de color de acuerdo con el oxigeno presente Lugol (Empleado para la tinción de GRAM) --> Identifica polisacáridos 🡪 Forma el complejo colorante yodo en las bacterias para identificar si son gram-positivas o gram negativas

verde jano - Google Search [Internet]. Google.com.

Azul De Metileno Drofarma Frasco X20Ml [Internet].

lugol imagen - Búsqueda de Google [Internet]. Google.com.

4. CONSULTA PREVIA

2. La células no presentan la misma forma. Explique cinco factores que determinan la forma de la célula - Ubicación (el lugar varía su forma) - Función (goza de estructuras especificas) - Tensión superficial (medio liquido; forma esférica (eritrocito)) - Función de adhesión (si mayor es la adhesión, entonces la estructura va a ser plana) - Pared celular (estructura hexagonal rigida)

5. PREGUNTAS DE CONSULTA

1. Fuera de las estructuras u organelas que usted observó, ¿hay otras que no se hicieron visibles?, explique ¿por qué y cómo podrían observarse.? Se logra observar: núcleo, membrana celular, pared celular, mitocondria, cloroplastos, flagelo, amiloplastos, glóbulos blancos, glóbulos rojos y plaquetas. - No se logran ver: Objetos o células menores a 0,2 um, por ejemplo, ribosomas o proteínas - ¿Por qué no los logramos ver? Esto se debe a que una de las limitaciones técnicas de un microscopio es la radiación que se usa para ver las cosas, ya que una radiación no puede ser usada para conseguir detalles estructurales más pequeños que su propia longitud de onda - ¿Como podrían observarse? Cuando se quieren observar estructuras más pequeñas, es decir, que están por debajo del limite de resolución (algunos orgánulos); se recurre a usar un microscopio electrónico - Se debe usar el colorante indicado para teñir la organelas que se desea ver

5. PREGUNTAS DE CONSULTA

2. En la muestra de sangre, se observan diferentes células leucocitos, eritrocitos y plaquetas. Explique detalladamente cuantos tipo de leucocitos hay, ¿Como se clasifican y cual es su función de cada uno de ellos? Eosinófilo: Destruye sustancias extrañas y regula la inflamación. Basófilo: No se conoce exactamente su función, pero estudios indican que son los causantes de que empiece una respuesta alérgica o inflamatoria autoinmune ante los parásitos. Neutrófilo: Es la primera defensora contra infecciones bacterianas y fúngicas. Linfocito: Son parte del sistema inmunológico. Linfocitos B --> Producen anticuerpos que destruyen virus Linfocitos T --> Combatientes directos de invasores extraños. Monocito: Luchan contra determinadas infecciones, elimina células cancerígenas y sirven como escudos frente sustancias extrañan que causan enfermedades.

5. PREGUNTAS DE CONSULTA

3. Explique detalladamente cómo es el transporte de oxígeno y dióxido de carbono en la sangre, precisando el papel de las células sanguíneas en dichos procesos. El proceso comienza en el momento en que el se inhala el oxigeno, luego este llega a los pulmones y alcanza los alveolos. Las capas de los alveolos y los capilares circundantes crean una barrera entre el aire y la sangre, para que el oxigeno pueda atravesar rápidamente hasta llegar a la sangre de los capilares. El CO2 que se encuentra en la sangre pasa a los alveolos y luego de esto, se exhala al exterior. La sangre oxigenada, circula por las venas pulmonares hasta llegar al lado izquierdo del corazón. Y allí es bombeada a todos los órganos del cuerpo. Los eritrocitos o glóbulos rojos juegan un papel de gran importancia, pues son las células que transportan el oxigeno en la sangre. Estas contienen hemoglobina, que es la proteína encargada de fijar el oxigeno para después ser intercambiado por dióxido de carbono.

5. PREGUNTAS DE CONSULTA

4. Explique detalladamente la cascada de la coagulación, mecanismos que la regulan y las células sanguíneas implicadas en este proceso? - La cascada de coagulación se da en 2 tiempos: La hemostasia primaria y hemostasia secundaria. - Las células implicadas en este proceso son: Las plaquetas. - Los pasos de la coagulación son: - Lesión del endotelio: Se libera factor de Van Willebrand 🡪 Adhesión. (Las paredes del vaso sanguíneo se contraen para limitar el flujo de sangre al área dañada). - Activación de plaquetas: Liberación. (Se forma un tapón plaquetario). - Agregación de plaquetas. - Cambios de morfología pasan de ser células discoides a ser esféricas (pseudópodos). - Se da finalmente la coagulación 🡪 Formación de malla fibrina por medio de la trombina 🡪 El vaso se cierra mientras se repara. .

CAPÍTULO 18 SISTEMA CIRCULATORIO: SANGRE, Saladin KS. Anatomía y fisiología. La unidad entre forma y función, 9e; 2022. En: https://accessmedicina.mhmedical.com/content.aspx?bookid=3137&sectionid=264410820

5. PREGUNTAS DE CONSULTA

5. Las enfermedades en la columna A, se relacionan con la disfunción de una de las organelas de la columna B. Relacione la enfermedad con la respectiva organelas celular y explique dicha relación, tenga en cuenta la causa de la enfermedad y como la disfunción de la organelas participa en la etiología de la enfermedad .

5. PREGUNTAS DE CONSULTA

DISTROFIA MUSCULAR DE DUCHENNE (Membrana celular) Grupo de transtornos hereditarios que provocan: DEBILIDAD muscular y PÉRDIDA del tejido muscular, las cuales empeoran con el tiempo. Es la miopatía más común en niños y es causada por la ausencia de la proteína distrofina Son formas alélicas debidas a la mutación de un mismo gen localizado en el brazo corto del cromosoma X. Se establece mediante la asociación a varias proteínas, un enlace que estabiliza el citoesqueleto con el exterior de la membrana del sarcolema y es una proteína que se expresa en diferentes tejidos y órganos.

5. PREGUNTAS DE CONSULTA

ENFERMEDAD DE TAY-SACHS (Lisosomas) . Epidemiologia > Población judía del este: 1/ 3600 > Historial de familias que tengan deficiencia en la hexosaminidasa A. Etiología La enfermedad de tipo autosómica recesiva es causada por una alteración de la enzima B – hexosaminidasa A, fruto de un cambio, traslocación o deleción del código de las hexosas. Principalmente genera en las células una acumulación de glucofosfolipidos, específicamente en el lisosoma.

5. PREGUNTAS DE CONSULTA

ENFERMEDAD DE MELAS (Mitocondrias) El síndrome Melas es una patología de herencia mitocondrial caracterizada por mutaciones en los genes que se codifican para la cadena transportadora de electrones, generando un desbalance entre la producción y el consumo energético, afectando principalmente el sistema nervioso central y el músculo esquelético. Está caracterizado por encefalomiopatía, acidosis láctica y episodios que simulan ictus (ACV). .

5. PREGUNTAS DE CONSULTA

ABUSO DE ALCOHOL (Retículo endoplasmático liso) La esteatosis es un signo precoz de daño hepático y puede aparecer sola o presentarse con otras alteraciones anatomopatológicas más severas. El hígado sano contiene lípidos en cantidades relativamente pequeñas y son los fosfolípidos los más abundantes. En el hígado graso la acumulación de lípidos es a expensas de los triacilglicéridos, cuya concentración en las células hepáticas puede elevarse de 10 a 50 veces sobre el nivel normal. También se ha observado un aumento en el colesterol esterificado, así como en los ácidos grasos libres.

6. CONCLUSIONES

Se logró detallar las variantes estructurales de cada una de las muestras, así mismo se logro diferencias correctamente las células vegetales y animales por medio de las estructuras visualizadas (pared celular, leucocitos, etc.) En esta practica podemos concluir que las células eucariotas se pudieron observar tanto animal como vegetal, llegando a ver en el caso de las vegetales (las células de elodea, polen, papa y cebolla) su pared celular, cloroplastos. Y en la célula animal (células de Carrillo y semen) lo que eran las mitocondrias, los glóbulos blancos y los flagelos. Fue una práctica interesante pues también se logró entender que las células del corcho no tenían organelas solo su pared celular, debido a que son células muertas. Sintetizando el desarrollo textual de la practica, se pudo observar la diferencia entre las células animales y vegetales, la presencia de organelas y los factores demarcados en las muestras.