מנהלים באוטונומיה

מנהלים באוטונומיה

משחק סימולוציות מתגלגל

Choose Your Own Adventure

במהלך המשחק תלוו את יובל - מנהל בית ספר, שמתנסה במתן אוטונומיה לצוות.תוך כדי משחק, סכמו בדף המשימה תובנות ומחשבות על הדרך הנכונה להעניק אוטונומיה.

מוכנים? בואו נתחיל

מנהלים באוטונומיה

"הי! אני, יובל, מנהל בית ספר יסודי 'מצמיחים', עוד מעט 5 שנים בתפקיד.

אני כבר לא יכול לחכות לנהל את הצוות שלי עם יותר אוטונומיה, אחרי הסדנה המעולה שהשתתפתי בה, בשבוע שעבר. אני חושב לתת לליאת, רכזת מתימטיקה האלופה, יותר אחריות. היא לגמרי יכולה לעזור בליווי של ספק שמפעיל תכנית לקידום חשיבה מתמטית בבית הספר. אני רק לא בטוח כמה אוטונומיה לתת - מה כדאי להגיד לה?"

לחצו על האפשרות המתאימה ביותר, לדעתכם.

"ליאת, מה דעתך להיות אחראית על ליווי הספק, שמתחיל בשבוע הבא? אני לגמרי מאמין בך! את תנהלי בעצמך את העבודה מולו, ותעדכני אותי, אם יהיו אירועים חריגים"

"ליאת, אני רוצהשתצטרפי אלי לפגישת ההתנעה בשבוע הבא, ותהיי שותפה לדיון עם הספק החדש. חשוב לי לשמוע את דעתך בנושא."

"ליאת, אני רוצה שתהיי אחראית על העבודה מול הספק החדש, ותובילי את הפגישות איתו. אני, כמובן, אשתתף בפגישות ואהיה זמין בשבילך, לעזרה והתייעצות"

מנהלים באוטונומיה

"ליאת הסתכלה עלי, ונראתה קצת מופתעת. 'אתה בטוח?', היא שאלה, 'זה נראה לי משהו שמנהל צריך לעשות. לא חסרה לי תעסוקה - אני אוהבת להיות מורה לחשבון, ומספיק לי להיות רכזת. אין לי זמן וחשק לעוד משימות'. מה כדאי להגיד לליאת?מה עושים עם איש צוות שלא רוצה לקבל אחריות ואוטונומיה?"

לחצו על האפשרות המתאימה ביותר, לדעתכם.

"ליאת, תסמכי עלי - זו הזדמנות נהדרת בשבילך להתפתחות מקצועית! ואני כמובן כאן בשביל לעזור בכל מה שתצטרכי"

"ליאת, אני מצטער אבל הפעם אני מתעקש. את מקבלת גמול על התפקיד שלך, ובעידן הגפ"ן יש לך אחריות על ליווי ספקים במתימטיקה"

"ליאת, אני רק רוצה להעצים ולקדם אותך, וחושב שלקיחת אחריות היא זכות ולא חובה. אם את לא מעוניינת - אני אעשה את זה בעצמי"

מנהלים באוטונומיה

"ליאת הסתכלה עלי, קצת מופתעת, ואמרה: 'האמת שהייתי שמחה להיות יותר מעורבת ואחראית - אני רוצה להוביל תהליכים בבית הספר, באופן עצמאי'. זה היה ממש כמו באחת הסימולציות בסדנה של שבוע שעבר! מיד אמרתי לה: 'ליאת, את לגמרי צודקת - את תנהלי את פגישת ההתנעה הבאה, ותהיי אחראית על ליווי הספק הזה'. אבל אז התלבטתי - איך כדאי לנהל את התקשורת בינינו, וכמה עדכונים לבקש ממנה, בלי לפגוע באחריות והסמכות שלה?"

לחצו על האפשרות המתאימה ביותר, לדעתכם.

"בכל ישיבת צוות ניהול תעדכני במה שנעשה עם הספק. חשוב לי שכל צוות הניהול יהיה מעורב בליווי התהליך" .

"אני רוצה עדכון שבועי של ההתקדמות - במייל מסכם או בפגישה שבועית שלנו. חשוב לי להיות מעודכן ומעורב במה שקורה עם הספק".

"אני סומך עליך, ונותן לך אוטונומיה מלאה לנהל את הספק הזה. אם יש אירועים מיוחדים או צורך בהתערבות שלי - תעדכני אותי".

מנהלים באוטונומיה

"ליאת הסתכלה עלי, מופתעת ושמחה: 'תודה, יובל, אני מעריכה את האמון שאתה נותן בי. אשמח להיות אחראית על ליווי הספק הזה'. שמחתי כל כך - זה היה לגמרי כמו שלמדנו בסדנה! אבל אז התלבטתי - איך כדאי לנהל את התקשורת בינינו, וכמה עדכונים לבקש ממנה, בלי לפגוע באחריות והסמכות שלה?" ג

Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.

לחצו על האפשרות המתאימה ביותר, לדעתכם.

"בכל ישיבת צוות ניהול תעדכני במה שנעשה עם הספק. חשוב לי שכל צוות הניהול יהיה מעורב בליווי התהליך" .

"אני רוצה עדכון שבועי של ההתקדמות - במייל מסכם או בפגישה שבועית שלנו. חשוב לי להיות מעודכן ומעורב במה שקורה עם הספק".

"אני סומך עליך, ונותן לך אוטונומיה מלאה לנהל את הספק הזה. אם יש אירועים מיוחדים או צורך בהתערבות שלי - תעדכני אותי".

מנהלים באוטונומיה

'ליאת ענתה: "אוקיי. אני מניחה שעם קצת עזרה ותמיכה ממך זה יהיה בסדר. אבל אתה תהיה חייב ללמד אותי הכל על הגפ"ן הזה!". יאמרתי לה: 'מצויין, מחר ב-14:00, תבואי אלי למשרד, ונחשוב ביחד מה את צריכה ממני כדי להצליח בתפקיד. אני בטוח שזו תהיה חוויה מעצימה בשבילך!'

Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.

לחצו כאן להמשך

מנהלים באוטונומיה

"כנראה שממש הרגזתי אותה: 'יובל, זה לגמרי לא לעניין! אני 10 שנים מורה למתימטיקה, ומצליחה מאוד בעבודה שלי - לא מתאים לי לקבל כאלה הנחתות. אני מתחילה להצטער שהסכמתי להיות רכזת מתימטיקה'. בסימולציה בסדנה על מתן אוטונומיה - זה לא קרה... אמרתי לה: "חבל שככה את רואה את הדברים, אבל אני לא אכריח אותך. נמצא מישהו אחר".

Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.

לחצו כאן להמשך

מנהלים באוטונומיה

"ליאת ענתה: 'יובל, בחייך, אתה יודע באיזה עומס אני נמצאת, ואתה עודמוסיף לי עכשיו משימה חדשה - מי צריך עוד מיילים או פגישות?לא אמרת שאתה סומך עלי? אני אעדכן אותך אם יהיה משהו חריג - תן לי לנהל את זה בעצמי, כמו שאני חושבת'. אולי יש משהו במה שהיא אומרת? מה כדאי לענות לה?"איך

לחצו על האפשרות המתאימה ביותר, לדעתכם.

"ליאת, אני מצטער אבל אני חייב להשאר עם אצבע על הדופק, ולהיות מעורב. תבחרי אם את מעדיפה עדכון במייל או בפגישה".

"ליאת, אני רק רוצה לעזור ולתמוך. אם את מרגישה שזה מיותר, וסתם גורם לך לעומס - אין בעיה, נוותר על המיילים והפגישות. אני לגמרי סומך עליך"

מנהלים באוטונומיה

"ליאת ענתה: "אני לא מבינה - לא אמרת שאתה סומך עלי? אני לא צריכה את כל הצוות ניהול שיפקח עלי - אם אני מקבלת את האחריות, אז עד הסוף. תן לי לנהל את זה בדרך שלי, ותסמוך עלי שאני אעדכן אותך אם יהיה משהו חריג". אולי יש משהו במה שהיא אומרת - מה כדאי לענות לה?"

לחצו על האפשרות המתאימה ביותר, לדעתכם.

"אני לגמרי סומך עליך, ובכל זאת חייב להשאר עם אצבע על הדופק. אם את מעדיפה, אפשר שנקבע שתעדכני אותי במייל או בפגישה אישית".

"ליאת, אני רק רוצה לעזור ולתמוך. אם את מרגישה שזה מיותר, וסתם גורם לך לעומס - אין בעיה, נוותר על העדכון לצוות הניהול. אני לגמרי סומך עליך"

מנהלים באוטונומיה

"ליאת ענתה: 'תודה יובל - ככה נותנים אוטונומיה לצוות! סמוך עלי, הכל יעבוד נהדר עם הספק הזה'. אבל אני לא הייתי בטוח אם זה מה שלמדנו בסדנה על מתן אוטונומיה לצוות..." אב

לחצו כאן להמשך

מנהלים באוטונומיה

"ליאת ענתה: "אוקיי, יובל - אתה המנהל. אם ככה אתה רוצה שנעבוד - זה מה שנעשה". ואני אמרתי: 'מצויין, אני בטוח שזו תהיה חוויה נהדרת ומשמעותית. בהצלחה לכולנו!' אני חושב שהמנחה של הסדנה היה גאה בי!"

לחצו כאן להמשך

מנהלים באוטונומיה

"ליאת ענתה: "תודה, אני מעריכה את האמון שלך בי. אני מציעה שנקבע לנו זמן קבוע, פעם בשבוע או שבועיים, לדבר על העבודה שלי עם הספק הזה. מה דעתך?' היא מבינה עניין, ליאת! ככה צריך לעבוד. 'מצויין, מחר ב-14:00, תבואי אלי למשרד, ונחשוב ביחד מה את צריכה ממני כדי להצליח בתפקיד".

Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.

לחצו כאן להמשך

מנהלים באוטונומיה

"החלטתי שהגיע הזמן להעצים את טל, היועץ החינוכי:

''זוכר את הרעיון הנהדר שלך, מפגישת צוות הניהול האחרונה, לעשות 'יום סבבא' - יום שיא עם הסבים והסבתות של התלמידים? אני רוצה שאתה תהיה אחראי על ארגון היום הזה! זו הזדמנות נהדרת בשבילך להוביל פעילות בית ספרית. תתחיל להריץ את היוזמה, עם הצוות המוביל שקבענו'. אבל אז התלבטתי - איך כדאי לנהל את התקשורת בינינו, וכמה עדכונים לבקש ממנו, בלי לפגוע באחריות והסמכות שלו?"

לחצו על האפשרות המתאימה ביותר, לדעתכם.

"בכל ישיבת צוות ניהול תעדכן במה שהתקדם. חשוב לי שכל צוות הניהול יהיה מעורב בתהליך".

"אני רוצה עדכון שבועי של ההתקדמות - במייל מסכם או בפגישה שבועית שלנו. חשוב לי להיות מעודכן ומעורב!"

"אני סומך עליך, ונותן לך אוטונומיה מלאה לנהל את האירוע הזה. אם יש עניינים מיוחדים או צורך בהתערבות שלי - תעדכן אותי"

מנהלים באוטונומיה

"טל ענה: "יובל, בחייך, אתה יודע באיזה עומס אני נמצא, ואתה עודמוסיף לי משימה חדשה - בשביל צריך עוד מיילים או פגישות? לא אמרת שאתה סומך עלי? אני אעדכן אותך אם יהיה משהו חריג - תן לי לנהל את זה בדרך שלי". אולי יש משהו במה שהוא אומר? מה כדאי לענות לו?"

"אני מצטער אבל אני חייב להשאר עם אצבע על הדופק, ולהיות מעורב. תבחר אם אתה מעדיף עדכון במייל או בפגישה".

"טל, אני רק רוצהלעזור ולתמוך. אבל אם אתה מרגיש שזה מיותר וזה גורם לך עומס - אפשר לוותר על מיילים ופגישות - אני סומך עליך".

לחצו על האפשרות המתאימה ביותר, לדעתכם.

מנהלים באוטונומיה

"טל ענה: 'אני לא מבין - לא אמרת שאתה סומך עלי? אני לא צריך את כל הצוות ניהול שיפקח עלי - אם אני מקבל את האחריות, אז עד הסוף. תסמוך עלי שאני אעדכן אותך אם יהיה משהו חריג'. אולי יש משהו במה שהוא אומר? מה כדאי לענות לו?"

לחצו על האפשרות המתאימה ביותר, לדעתכם.

"אני לגמרי סומך עליך, ובכל זאת חייב להשאר עם אצבע על הדופק. אם אתה מעדיף, אפשר שנקבע שתעדכן אותי במייל או בפגישה אישית".

"טל, אני רק רוצה לעזור ולתמוך. אם אתה מרגיש שזה מיותר ואין צורך בסיוע של צוות הניהול - נוותר על זה. אני סומך עליך!"

מנהלים באוטונומיה

"טל ענה: "תודה יובל - ככה נותנים אוטונומיה לצוות! סמוך עלי, האירוע יהיה נהדר!" אבל אני לא הייתי בטוח אם זה מה שלמדנו בסדנה על מתן אוטונומיה לצוות..."

לחצו כאן להמשך

מנהלים באוטונומיה

"טל ענה: "אוקיי, יובל - אתה המנהל. אם ככה אתה רוצה שנעבוד - זה מה שנעשה". ואני אמרתי: 'מצויין, אני בטוח שזו תהיה חוויה נהדרת ומשמעותית. שיהיה בהצלחה!' אני חושב שהמנחה של הסדנה היה גאה בי!"

לחצו כאן להמשך

מנהלים באוטונומיה

"החלטתי שהגיע הזמן להעצים את טל, היועץ החינוכי:

''זוכר את הרעיון הנהדר שלך, מפגישת צוות הניהול האחרונה, לעשות 'יום סבבא' - יום שיא עם הסבים והסבתות של התלמידים? אני רוצה שאתה תהיה אחראי על ארגון היום הזה! תתחיל להריץ את היוזמה, עם הצוות המוביל שקבענו'. אבל טל ענה: "שחרר אותי, יובל. זה לא התפקיד שלי, ולא חסרות לי משימות. אני אעזור במה שצריך, אבל אין לי כח לנהל דברים". מה כדאי להגיד לטל?מה עושים עם איש צוות שלא רוצה לקבל אחריות ואוטונומיה?"

לחצו על האפשרות המתאימה ביותר, לדעתכם.

"אני מצטער, אבל אני מתעקש - זה חלק מהתפקיד שלך, לקדם מענים רגשיים-חברתיים. ואני מצפה מהיועץ להיות 'ראש גדול', ולא לפחד לנהל ולהוביל".

טל, תסמוך עלי - זו הזדמנות נהדרת בשבילך לחיזוק המעמד שלך בבית הספר! ואני, כמובן, כאן בשביל לעזור בכל מה שתצטרך"

"טל, אני רק רוצה להעצים ולקדם אותך, וחושב שלקיחת אחריות היא זכות ולא חובה. אם אתה לא מעוניין - אני אמצא מישהו אחר"

מנהלים באוטונומיה

"טל ענה: 'אוקיי, בסדר. אני מניח שקצת עזרה, זה לא יגזול לי יותר מדי זמן'. ואני אמ ואני אמרתי: "מצויין, מחר ב-14:00, תבוא אלי למשרד, ונחשוב ביחד מה אתה צריך ממני כדי לקדם את הפרויקט הזה אני בטוח שזו תהיה חוויה מעצימה בשבילך!"

Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.

לחצו כאן להמשך

מנהלים באוטונומיה

"טל כעס: 'יובל, זה לגמרי לא לעניין. אני יועץ וותיק, וחלק מצוות הניהול - לא מתאים לי לקבל כאלו הנחתות. זה לא באמת התפקיד שלי, ואני מבקש שתשחרר אותי מזה'. אז אמרתי לו: 'חבל שככה אתה רואה את הדברים, אבל אני לא אכריח אותך. נמצא מישהו אחר".

Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.

לחצו כאן להמשך

סיימתם בהצלחה את משחק הסימולציות!

כתבו בדף המשימה תובנות, לקחים וטיפים שלמדתם במהלך המשחק על הדרך הנכונה להעניק אוטונומיה לצוות בית הספר

רוצים לשחק שוב? לחצו כאן