5e - Activité 3bis Gérer l'eau en Californie

5- L'eau, une ressource à mieux gérér

Étude de cas :

Gérer l'eau en Californie

Comment répondre de manière durable aux besoins croissants en eau en Californie ?

Question 1

Question 3

Question 4

Question 2

Je pratique différents langages : je complète un croquis

1) Document 1: a. Situer la Californie. b. Identifiez les ressources en eau disponibles en Californie c. Quel constat pouvez-vous faire sur la répartition de l'eau en Californie ? Justifiez votre réponse en vous appuyant sur des repères géographiques.

La répartition de l'eau en Californie

Source : manuel Hatier, 5e.

Aménager pour répondre aux besoins

Approvisionner les habitants

Les usages de l'eau

La nécessité de construire des retenues d'eau et des barrages date du milieu du XIXe siècle quand les premiers colons ont cherché à dériver l'eau des fleuves vers l'Imperial Valley, trop aride, où ils s'étaient installés. Des 1901. le fleuve Colorado a été détourné vers l'Imperial Valley par un grand canal. L'approvisionnement en eau de ces terres agricoles a été facilité par la construction d'immenses barrages dans les années 1930 comme le barrage Hoover (1935). D'après Imperial irrigation district, 2015

L'Hoover Dam (1935)

Source : manuel Hatier, 5e.

2) Documents 2 et 3 : Quels sont les aménagements construits pour répondre aux besoins en eau.

3) Documents 2, 3 et 4 : Quels sont les différents usages de l'eau ? Quel est le premier secteur consommateur d'eau ?

La Californie, alerte sécheresse.

Une région sous tension mais qui cherche des solutions

La Californie, alerte sécheresse.

Le Colorado est un exemple des tensions à la fois internes (concurrence villes/agriculture) et internationales (tensions États-Unis/Mexique). Le fleuve et ses affluents sont auiourd'hui entièrement artificialisés: aux grands barrages construits dans les années 1930 se sont ajoutées les dérivations vers Phoenix, Los Angeles et le Nouveau-Mexique. Juste avant la frontière avec le Mexigue, l'Imperial Dam détourne une grande partie des eaux du Colorado vers les grands périmètres irriqués de l'Impérial Valley. La répartition des eaux entre les villes et l'agriculture irriquée est une source de tensions permanentes. Lorsque le fleuve franchit la frontière mexicaine, il lui reste moins de 7% de son débit théorique. D'après René Eric Dagorn. Sciences humaines, 2011.

Envoyé spécial, France 2, 28/10/2021

4) Documents 5, 6 et 7 : a. Quelles sont les difficultés, tensions et conflits liés à l'eau et son utilisation. b. Quelles sont les solutions pour une gestion raisonnée et durable de cette ressource ?

Source : manuel Hachette, 5e.

COMPÉTENCE : JE PRATIQUE DIFFÉRENTS LANGAGES : Réaliser compléter des productions graphiques - Compléter - Réaliser un croquis

A. Compléter la légende du croquis ci-dessus en plaçant les intitulés et repères listés ci-après

Agriculture irriguée

Villes sous tension

Zone bien arrosée

Une ressource menacée et convoitée

Zone arride ou semi aride

Barrage réservoir

Transferts d'eau

Des solutions pour une gestion raisonnée et durable

Fleuve pollué ou surexploité (Colorado)

Conflit pour le partage des eaux

Des aménagements pour une ressource inégalement répartie

Lac en cours d'épuisement

Ville avec une politique d'économie de l'eau

Usine de dessalement de l'eau

Irrigation durable (goutte-à-goutte, eau recyclée)

B. Placer les sur le croquis les repères suivants :

OCÉAN PACIFIQUE

San Francisco

Los Angeles

CALIFORNIE

Palm Springs

NEVADA

San Diego

MEXIQUE

C. Donner un titre au croquis