PRESENTACIÓN HAND-DRAWN

toolkit Educativo Marianela cordero mora

Índice

Gamificación (Dos aplicaciones)

Inteligencia artificial (Dos aplicaciones)

Colaboración (Dos aplicaciones)

Accesibilidad (Dos aplicaciones)

Kahoot

• Descripción Ramírez I(2022) Kahoot! es el nombre que recibe este servicio web de educación social y gamificada, es decir, que se comporta como un juego, recompensando a quienes progresan en las respuestas con una mayor puntuación que les catapulta a lo más alto del ranking. • Pros y contras Ventajas y desventajas Ventajas Según Galindo A(2016): Llevar al aula Kahoot puede ser resultar beneficioso tanto para el aprendizaje de alumnos como para la comunidad de docentes.

1. Gamificas Con Kahoot se cumplen dos requisitos claves en el aprendizaje: o Involucras a tus alumnos en el aprendizaje a partir del juego (motivación). o Fijas en la memoria contenidos a través de una experiencia lúdica.

2. Obtienes feedback de los alumnos en tiempo real No solo te sirve para practicar aspectos formales de la lengua, sino para recopilar información directamente y en tiempo real de tus alumnos. Toda esa información te puede servir, más tarde, para llevar a cabo otras actividades en el aula o, simplemente, como sistema de evaluación interna del curso.

3. Colaboras haciendo más grande la comunidad de profesores Existe la posibilidad de hacer público tu kahoot una vez lo crees para que otros profesores puedan hacer uso de él en sus clases. Además, la cooperación entre docentes se extiende hacia la posibilidad de participar activamente en el foro e intercambiar ideas y sugerencias.

Desventajas • Necesitas conexión a Internet y dispositivo móvil No todos los profesores disponemos de un buen Wifi o de la posibilidad de que nuestros alumnos (o el centro) dispongan de dispositivo móvil. • Necesitas dedicarle bastante tiempo No sólo en su preparación, sino también en su ejecución. Echa un vistazo a la planificación de clase y mira dónde podría encajar bien. Ten en cuenta que vas a necesitas bastante tiempo en llevarlo a cabo, especialmente si tus alumnos todavía no se han familiarizado con su uso. Recuerda que como los WARMERS, el kahoot es un complemento al aprendizaje y no la piedra angular de tu planificación. • No abuses de él No solo puede llevar problemas de tiempo en tu planificación, sino en la dinámica de tus alumnos.

• Usos educativos Martínez G(2017): Kahoot es una plataforma de aprendizaje mixto basado en el juego, permitiendo a los educadores y estudiantes investigar, crear, colaborar y compartir conocimientos. Se ofrece a los estudiantes una voz en el aula, y permite a los educadores que se dediquen y centren sus estudiantes a través del juego y la creatividad. •Ejemplo de un uso educativo. Martínez G(2017):Su mecánica es la siguiente: el profesor puede crear cuestionarios de una o varias respuestas, discusiones o encuestas llamadas Kahoots, que pueden incluir imágenes y videos que complementen el contenido académico además, pueden elaborarse preguntas de diferente complejidad en función del curso o las edades de los alumnos. Una vez que el profesor ha activado el cuestionario a utilizar puede proyectarlo en el aula de forma que los estudiantes puedan acceder a la plataforma desde su dispositivo electrónico y empezar a jugar. La plataforma genera una clave con la que el alumno puede acceder al juego de preguntas y seleccionar la respuesta o respuestas que considere correctas. Generalmente ha de contestar en un determinado tiempo por lo que el ganador será quién más respuestas acertadas tenga en el menor tiempo posible. Al final de cada respuesta el programa muestra la opción correcta y los resultados obtenidos por cada estudiante, así como su puntuación final. Mediante el proyector de la clase todos los alumnos pueden ir viendo la posición que ocupan en el juego.

• Link de referencia Ramírez I(2022).Kahoot : qué es, para qué sirve y cómo funciona. https://www.xataka.com/basics/kahoot-que-es-para-que-sirve-y-como-funciona Galindo A(2016).Innovaciones educativas:Kahoot. https://kahootinnovaciones.blogspot.com/2016/12/vnetajas-y-desventajas-de-la.html
• Martinez G(2017).Tecnologías y nuevas tendencias en educación: aprender jugando. El caso de Kahoot. https://www.redalyc.org/journal/310/31053772009/html/#:~:text=Kahoot%20es%20una%20plataforma%20de,del%20juego%20y%20la%20creatividad..

Socrative

Según Forteza M(2019) Es una herramienta que permite realizar evaluaciones en entornos digitales y que ofrece al docente la posibilidad de conocer los resultados al instante. Podemos usarla desde la web o descargarla en el ordenador, en la tablet o en el smartphone.

• Pros y contras: Ventajas y desventajas Según Aucapiña F, Bejarano P y Gonzaga D(2017). Las ventajas son: • Interfaz fácil de usar para hacer lecciones y contestar las mismas. • Es muy atractivo para el alumno. • Fácil pasar los datos sobre calificaciones, se puede realizar reportes que van a el correo del maestro o bajar una plantilla en Excel. • La clase es dinámica. Desventajas • No se puede aplicar igual en todos los niveles de educación, debido a que no todos tienen el fácil acceso a la tecnología. • No se puede usar sin internet. • No es recomendado usarlo en grados de primaria e incluso primero de secundaria. • Usos educativos Según Forteza M(2019) Socrative es una excelente herramienta con la que podemos crear cuestionarios online y tanto las respuestas como la calificación se puede ver al instante en la sesión del profesor una vez que los alumnos vayan acabando. Esta aplicación se puede utilizar en cualquier momento; es decir, al comienzo de una unidad podemos lanzar un cuestionario para conocer qué saben los alumnos sobre el tema, lo que nos va a servir como evaluación inicial; a lo largo del tema se pueden ir generando ejercicios para afianzar lo que van aprendiendo, siendo esta la evaluación continua; por último, cuando se ha terminado la unidad, se hace una prueba para conocer lo que han aprendido, lo que nos va a servir como evaluación final.

• Ejemplo de un uso educativo Según Forteza M(2019) El profesor crea una sala para sus alumnos, lo que se denomina dentro de Socrative como room, y desde su sesión puede crear diferentes tipos de cuestionarios, importar estos cuestionarios, ver todos los cuestionarios que ha ido creando y los informes.

• Link de referencia Forteza M(2019).Socrative. https://intef.es/observatorio_tecno/socrative-evaluacion/#:~:text=Es%20una%20herramienta%20que%20permite,y%20otra%20para%20los%20estudiantes.

• Aucapiña F, Bejarano P y Gonzaga D(2017).Socrative. https://www.slideshare.net/PatricioBejarano1/socrative-71203035.

Inteligencia artificial

Chatgpt

CHATGPT

• Descripción Fernández Y(2023) ChatGPT es un sistema de chat basado en el modelo de lenguaje por Inteligencia Artificial GPT-3, desarrollado por la empresa OpenAI. Es un modelo con más de 175 millones de parámetros, y entrenado con grandes cantidades de texto para realizar tareas relacionadas con el lenguaje, desde la traducción hasta la generación de texto.

• Pros y contras

Castro L(2022) las ventajas y desventajas son:• Es tan potente que amenaza a los motores de búsqueda como Google, pero va más allá porque puede resolver problemas. Por ejemplo, ante un bloqueo de escritor, se le puede dar algunas instrucciones mínimas y devuelve un escrito, un poema o una canción. Si se le da el objetivo que se busca, brinda una actividad para escolares; si se le pide que arme un resumen sobre cómo realizar una operación a corazón abierto, lo arma. • Desventajas No todo es bueno: cuando se le pregunta al chat cuáles son sus desventajas, las reconoce. Según apunta, una de las principales críticas que se le ha hecho es que allana el camino para despidos masivos. Al ser capaz de simular una conversación humana de manera eficiente, fácilmente el chat GPT puede reemplazar a trabajadores relacionados con la atención al cliente, porque además de toda la información que ya tiene, al chat se lo puede entrenar en aspectos específicos de cada empresa.

• Usos educativos

Según Bossio J(2022).Generación de contenido educativo: El chatbot GPT podría utilizarse para generar contenido educativo de alta calidad, como libros de texto, guías de estudio y materiales de lectura. Esto podría ahorrar tiempo y esfuerzo a los profesores y permitir que se centren en otras tareas más importantes.

• Link de referencia

• Ejemplo de un uso educativo

• Fernández Y (2023). Chatgpt: que es, cómo usarlo y qué puedes hacer con este chat de inteligencia artificialGPT-3 https://www.xataka.com/basics/chatgpt-que-como-usarlo-que-puedes-hacer-este-chat-inteligencia-artificial
• Castro L(2022).Chat GPT:cómo funciona la nueva inteligencia artificial que puede conversar como un humano. https://ladiaria.com.uy/cotidiana/articulo/2022/12/chat-gpt-como-funciona-la-nueva-inteligencia-artificial-que-puede-conversar-como-un-humano/
• Bossio J(2022). https://innovacioneducativa.upc.edu.pe/2022/12/17/chat-gpt-una-amenaza-para-la-educacion/

Bossio J(2022).Ejemplos: 1. Evaluación automática de tareas: El chatbot GPT podría utilizarse para evaluar automáticamente las tareas y exámenes de los estudiantes, proporcionando retroalimentación rápida y precisa. Esto podría ayudar a los estudiantes a mejorar su aprendizaje y a los profesores a evaluar el progreso de sus estudiantes de manera más eficiente. 2. Tutoría virtual: El chatbot GPT podría utilizarse como tutor virtual, proporcionando a los estudiantes una forma de obtener ayuda y retroalimentación de un programa de ordenador en lugar de depender de la disponibilidad de un profesor en persona. Esto podría ser especialmente útil para aquellos estudiantes que viven en áreas remotas o tienen dificultades para acceder a la educación tradicional.

Dalle-two

• Descripción Según Bastero M(2022): Dalle-2 es un sistema capaz de generar imágenes realistas o ilustraciones a partir de descripciones escritas por parte de sus usuarios.

Pros y contras Ventajas Según Bastero M(2022) son:Ventajas Las posibilidades artísticas se multiplican gracias a Dalle-2. Podrás obtener diseños que respondan a tus ideas con solo escribirlos pero, también editar imágenes ya existentes. La capacidad de agregar nuevos objetos o elementos, así como sustituir unos por otros fácilmente, entra dentro del abanico de oportunidades. Todo esto, mientras el programa tiene en cuenta las luces y sombras, las texturas y los reflejos de la imagen original, generando una experiencia de edición muy completa. La tercera, y última, prestación de esta IA es la creación de nuevos diseños que reinterpreten otros ya existentes, pudiendo variar aspectos como los ángulos y perspectivas, entre otros. Desventajas Según Bastero M(2022): Al alcance de unos pocos Por el momento, el acceso a esta IA solamente se encuentra en manos de algunos elegidos, los cuales están compartiendo con el resto de los mortales las creaciones de Dalle-2 en sus redes. Para poder formar parte de tan selecto grupo se puede acceder a un formulario a través de la web de OpenAi. Una vez hecho esto, se pasa a la lista de espera hasta que se concede o no el acceso.

Pros y contras Ventajas Según Bastero M(2022) son:Ventajas Las posibilidades artísticas se multiplican gracias a Dalle-2. Podrás obtener diseños que respondan a tus ideas con solo escribirlos pero, también editar imágenes ya existentes. La capacidad de agregar nuevos objetos o elementos, así como sustituir unos por otros fácilmente, entra dentro del abanico de oportunidades. Todo esto, mientras el programa tiene en cuenta las luces y sombras, las texturas y los reflejos de la imagen original, generando una experiencia de edición muy completa. La tercera, y última, prestación de esta IA es la creación de nuevos diseños que reinterpreten otros ya existentes, pudiendo variar aspectos como los ángulos y perspectivas, entre otros. Desventajas Según Bastero M(2022): Al alcance de unos pocos Por el momento, el acceso a esta IA solamente se encuentra en manos de algunos elegidos, los cuales están compartiendo con el resto de los mortales las creaciones de Dalle-2 en sus redes. Para poder formar parte de tan selecto grupo se puede acceder a un formulario a través de la web de OpenAi. Una vez hecho esto, se pasa a la lista de espera hasta que se concede o no el acceso.

• Usos educativos

Según Renbarger M(2023). "En los colegios debemos pensar por ejemplo en cómo se podría utilizar DALLE-2 en los cursos de diseño, incluso cuando se habla de sus aspectos negativos",

• Ejemplo de un uso educativo

Educación 3.0(s.f) son capaces de generar textos a partir de imágenes y viceversa. Con ellos se pueden trabajar en el aula las descripciones, el vocabulario y la creatividad. A modo de ejemplo, en un aula de 6º de Primaria los estudiantes estaban leyendo un párrafo de un texto que trataba de un mundo hecho de frutas como una macedonia. El docente pidió a sus alumnos que escribieran en el programa de IA una frase sobre lo leído para ponerle una imagen que acompañará al texto. Un estudiante escribió en el programa: ‘Mundo macedonia’.

• Link de referencia Bastero M(2022). Dalle-2: la inteligencia artificial capaz de generar imágenes asombrosas a partir de textos https://marketing4ecommerce.net/dalle-2-la-ia-generadora-de-imagenes-a-traves-de-textos/ Renbarger M(2023). Esta emprendedora ha usado ChatGPT para escribir un libro infantil en 2 horas: quiere demostrar que la IA generativa puede ser una poderosa herramienta de aprendizaje. https://www.businessinsider.es/chatgpt-como-ia-generativa-puede-ser-herramienta-educativa-1181754 Educación 3.0(s.f) . Recursos educativos para aplicar la Inteligencia Artificial desde Infantil hasta Secundaria https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/inteligencia-artificial-ia/

SECCIón 3

Colaboración

Teams

• Descripción Según Weffer F(2022) es: Microsoft Teams es una plataforma colaborativa que une diferentes aplicaciones y servicios de Microsoft en un solo lugar. Por medio de Microsoft Teams, es posible desarrollar proyectos de forma colaborativa entre distintos usuarios, cuestión que resulta posible por medio de todas las herramientas enfocadas a este fin y que son puestas a disposición en una sola plataforma.

TEAMS

Pros y contrasLas ventajas y desventajas son:

• Weffer F(2022) las ventajas son:
• Se trata de una plataforma versátil que permite vincular la cuenta de un usuario con diferentes dispositivos como PC, Laptops, tablets y teléfonos inteligentes.
• Cuenta con la posibilidad de utilizar salas de chat cómodas, intuitivas y fáciles de usar que permiten llevar el control de todas las actividades.

• Gracias a la integración de Skype empresarial, Microsoft Teams brinda todas las ventajas de este servicio, lo que permite disfrutar de videoconferencias y llamadas de voz en todo momento.

Weffer F(2022) las desventajas son: • Dado que se trata de una plataforma que permite el trabajo remoto entre diferentes usuarios, es indispensable contar con conexión a internet. • A diferencia de otros servicios como Yammer, Microsoft Teams no permite crear equipos de trabajo con más de 300 usuarios. • Como ocurre en este tipo de plataformas, es necesario pagar para contar con el 100% de sus funciones. • A pesar de su creciente popularidad, aún no está tan difundido como otros softwares colaborativos como Slack, por lo que es posible que muchos usuarios aún no logren adaptarse a su entorno. • No cuenta con una interfaz tan fácil de usar como la de otras plataformas de este tipo

• Ejemplo de un uso educativo

• Usos educativos

Sancha J(2016):Microsoft TEAMS permite al docente o al centro educativo organizar entornos virtuales de aprendizaje en los que el alumnado pueda aprender tanto en las situaciones presenciales como en situaciones de aprendizaje remoto. Donde los permisos y controles de los mismos se producen desde la administración o incluso del propio profesor.

Sancha J(2016). • TEAMS nos permite crear diferentes tipos de equipos de trabajo. Podemos generar una clase (profesor/a con sus alumnos/as), PLC controladores-lógico-programables para la formación (formador con profesores/as o un grupo de trabajo), Docente (para la gestión de centro) u otros (donde cualquier tipo de grupo de trabajo o estamento escolar tiene cabida). • Una vez nos encontramos dentro de nuestro equipo de TEAMS y hemos incluido a nuestro alumnado tenemos diferentes opciones/pestañas en la parte superior. La primera de todas ellas es publicaciones. En este apartado se producen las conversaciones en forma de muro, siempre público y los permisos sobre la edición de estos mensajes los tiene el docente. Este apartado se puede utilizar para dar avisos, plantear dudas generales, recordatorios de entregas de trabajo, generar alguna encuesta, …

• Link de referencia Weffer F(2022).Microsoft Teams: qué es, cómo funciona y cuáles son sus ventajas https://www.mundocuentas.com/microsoft/teams/ Sancha J(2016). Microsoft TEAMS, un entorno virtual de aprendizaje sencillo para todos. https://intef.es/observatorio_tecno/microsoft-teams-un-entorno-virtual-de-aprendizaje-sencillo-para-todos/

Google Drive

GOOGLE DRIVE

Según Santelíz G(s.f) es un servicio de hospedaje de archivos en la nube, el cual pertenece a Google. Puede sincronizar simultáneamente la cuenta de un usuario.

GOOGLE DRIVE

• Pros y contras:

Las ventajas y desventajas según Santelíz G(s.f) Ventajas En cuanto a los beneficios de la nube de Drive, tenemos lo siguiente: a. Acceso fácil Ingresar a Google Drive es muy sencillo, y se puede hacer desde cualquier parte del mundo. Solamente bastará con iniciar sesión desde un dispositivo o PC conectado a Internet. También cuenta con una versión de escritorio, para la cual no es necesario conectarse a Internet. b. Almacenamiento gratuito Como mencionamos previamente, su versión gratuita ofrece 15GB de almacenamiento, lo que lo hace idóneo para las empresas pequeñas. c. Colaboración en los archivos Este maravilloso servicio permite que varios de sus usuarios puedan realizar diferentes modificaciones a un archivo, utilizando la herramienta “colaborar en un archivo” de Drive. d. Chequeo de modificaciones Una vez concedida la colaboración en un archivo por parte de cualquier usuario, el mismo puede chequear las modificaciones de los archivos colaborativos. Incluyen día, fecha y hora. Desventajas 1. Acceso no autorizado Si por algún descuido el usuario olvida cerrar su sesión en un sitio público, otra persona no autorizada puede hacer un uso indebido de la información guardada en su cuenta de google. 2. Aprendizaje lento Al inicio, una de las dificultades de la nube de Google es que el usuario puede experimentar cierta tardanza para familiarizarse con las múltiples funciones que ofrece.

• Usos educativos

Según Moll S(2014): ¿Qué aplicaciones puedes usar cono docente en Google Drive? Google Drive te permite conectar con más aplicaciones. Puedes buscar las que más te interesen por categorías. Algunas de las más recomendadas para docentes son: • PicMonkey. Se trata de un potente editor de imágenes. • PDF Mergy. Permite combinar documentos en .pdf. • Attachment.me. Permite enviar archivos adjuntos de Gmail a Google Drive. • Drive tunes. Permite reproducir música en streaming almacenada en Google Drive. • DriveConverter. Convertidor de documentos, hojas de cálculo, imágenes y audios. • HelloSign. Permite agregar una firma digital a un documento.

• Ejemplo de un uso educativo

Según Moll S(2014): • Presentaciones. Crear y modificar presentaciones simultáneamente con otros usuarios. Subir presentacioness ya existentes. Descargar presentaciones en formato .pdf, .ppt, .txt. Insertar imagen y embeber vídeo. Es compatible con Office y Libreoffice. • Hojas de Cálculo. Crear y modificar hojas de cálculo. Insetar datos y fórmulas. Compartir y publicar hojas de cálculo con otros usuarios. • Formularios. Planificar eventos. Elaborar encuestas. Creas pruebas. Conectar un formulario a una hoja de cálculo. • Dibujos. Editar e insertar. Mapas mentales. Lluvias de ideas. Posters.

Google drive

• Link de referencia Santelíz G(s.f).Ventajas y desventajas de Google drive. https://menteplus.com/tecnologia/ventajas-y-desventajas-google-drive. Moll S(2014). ¿Para qué sirve Google Drive en el aula? https://justificaturespuesta.com/para-que-sirve-google-drive-en-el-aula/

Aplicaciones Accesibilidad

Brailliac: Braille Tutor

Descripción Según Morejón J(2021) es una app destinada a la ayuda de personas que quieran aprender Braille y muy útil por ejemplo para docentes de apoyo para personas con discapacidad visual o aquellas que se dediquen a enseñar Braille. Haciendo uso de una interfaz simple que engloba a una gran cantidad de funcionalidades y progresos diferentes.

Brailliac

Brailliac

• Pros y contras

Según Morejón J(2021) las ventajas son: Diseño muy conseguido: Interfaz simple, compacta e intuitiva que facilita el acceso a todas sus funcionalidad, pensada para facilitar el acceso a los diversos colectivos de personas. - Aprendizaje: Objetivo principal de la app, nos ofrece un método cómodo y sencillo de acceder al lenguaje Braille para toda aquella persona interesada en aprenderlo, también da soporte para aquellas personas interesadas en usar la app para enseñar el lenguaje a personas con discapacidades visuales parciales o completas, de manera, que cubre el abanico del aprendizaje en todos sus aspectos, convirtiéndose en una app imprescindible. - Variedad de contenido: En términos de ejercicios y actividades la app cuenta con un amplio abanico de los mismos, con una variedad muy grande e interesante, posibilitando un aprendizaje de Braille completo y extendido, y, por tanto, haciendo que la app no estanque el avance del usuario a medio-largo plazo. Según Morejón J(2021) las desventajas son: • El hecho de que para ir desbloqueando actividades y ejercicios haya que subir de nivel puede resultar tedioso para algunos usuarios, ya que hay que realizar varias pruebas para poder subir de nivel, lo que puede hacer a medio-largo plazo que algunos usuarios abandonen la app si les cuesta mucho avanzar, unido a que la app ofrece la opción de compras en la app para desbloquear el acceso instantáneamente a todo el contenido, lo que puede hacer sentir en algunos momentos durante el uso de la app, que se ha dificultado el desbloqueo de ejercicios para facilitar que algunos usuarios, hagan uso de estas compras incluidas en la aplicación. • Y, el otro inconveniente, sería que no se encuentra disponible para IOs esta misma aplicación, aunque haya otra con el mismo nombre en este sistema operativo, pero no es del mismo desarrollador y por tanto es muy diferente a esta, además de solo tener soporte para Braille en Inglés, limitando en gran medida la comunidad de usuarios que, aunque estén interesados en acceder concretamente a las funcionalidades de esta app, no pueden acceder a la misma.

• Usos educativos Según Contreras A(2016): Elemento que permite el aprendizaje de lectoescritura del Sistema Braille, apoyándose en la lúdica y los sentidos, dirigido tanto a la población vidente como a la invidente. • Ejemplo de un uso educativo Contreras A(2016): Cartilla para el aprendizaje de la lectura. Presenta las letras en un orden bastante lógico, con frases de creciente complejidad. Aunque el contenido de las frases ha quedado algo desfasado, resulta un método fácil de utilizar y motivador para los alumnos adultos ya que, desde las primeras páginas, leen palabras y frases con significado. El orden de presentación de las letras tiene en cuenta la sencillez o complejidad de los signos: a, o, u, e, l, p, i, b, m, s, n, v, d, ñ, g, t, f, ll, r, c, y, j, q, h, z, x, ch, k, punto, signo de mayúscula, sílabas trabadas, á, é, ó, coma, punto y coma, dos puntos, guion, í, ú, ü, w, interrogación, admiración y signo de número.

• Link de referencia Morejón J(2021). Braille Tutor. https://www.orientatech.es/braille-tutor Contreras A(2016).Aplicación móvil para el aprendizaje del lenguaje braille y la signografía básica usada en las áreas de matemáticas y música en personas videntes. https://repository.udistrital.edu.co/bitstream/handle/11349/3224/APLICACI%C3%93N%20M%C3%93VIL%20PARA%20EL%20APRENDIZAJE%20DEL%20LENGUAJE%20BRAILLE%20Y%20LA%20SIGNOGRAF%C3%8DA%20B%C3%81SICA%20USADA%20EN%20LAS%20%C3%81REAS%20DE%20%20MATEM%C3%81TICAS%20Y%20M%C3%9ASICA%20EN%20PERSONAS%20VIDENTES%20.pdf?sequence=1&isAllowed=y

• Link de referencia Morejón J(2021). Braille Tutor. https://www.orientatech.es/braille-tutor Contreras A(2016).Aplicación móvil para el aprendizaje del lenguaje braille y la signografía básica usada en las áreas de matemáticas y música en personas videntes. https://repository.udistrital.edu.co/bitstream/handle/11349/3224/APLICACI%C3%93N%20M%C3%93VIL%20PARA%20EL%20APRENDIZAJE%20DEL%20LENGUAJE%20BRAILLE%20Y%20LA%20SIGNOGRAF%C3%8DA%20B%C3%81SICA%20USADA%20EN%20LAS%20%C3%81REAS%20DE%20%20MATEM%C3%81TICAS%20Y%20M%C3%9ASICA%20EN%20PERSONAS%20VIDENTES%20.pdf?sequence=1&isAllowed=y

LAZZUS

• Lazzus

• Descripción Según MP(2019) Lazzus proporciona información relevante sobre el entorno, no solo de puntos de interes, sino tambien de cosas como cruces o escaleras, ayudando en la autonomia de las personas ciegas.

• Pros y contras MP(2019) las ventajas son: • Utiliza la tecnología de Google y Open Street Data como fuentes de datos, aportando información precisa al usuario. • Dos modos de uso: linterna (donde el usuario apunta con su dispositivo) y 360, para un uso adaptado a las preferencias de cada usuario. • El asistente es totalmente personalizable, tanto el modo de uso (como los sonidos, por ejemplo) como los filtros de lugares. • Mientras viajas en transporte publico se activa un modo especial que te indica el lugar donde te encuentras. Desventajas Según Pérez (2015) La desventaja de todo esto es que es difícil ir a un modelo basado en la venta de servicios ya que las grandes empresas como digo todavía se mantienen a la espera y no hacen grandes inversiones en este campo.

Usos educativos Entre las actividades que el docente puede elaborar se encuentran diversos enlaces para acceder a actividades lúdicas para un aprendizaje efectivo con la persona con discapacidad visual. Para el desarrollo de actividades de texto existen aplicaciones en línea como la página web Tiflonexos creada como una “[…] asociación civil sin fines de lucro creada en 2001 a partir del desarrollo de Tiflolibros, primera biblioteca en Internet para personas con discapacidad visual de habla hispana” (Tiflonexos, 2001). Ejemplo de un uso educativo Las actividades auditivas son las más utilizadas en los entornos educativos con esta condición; por tanto, existen herramientas de software libre como Audacity para generar audios y modificarlos en diferentes formatos disponibles en diversos sistemas operativos

• Link de referencia Pérez R(2015). Lazzus, el wearable que ayuda a los invidentes. Entrevista a sus desarrolladores. https://medium.com/@rperezre/lazzus-el-wearable-que-ayuda-a-los-invidentes-entrevista-a-sus-desarrolladores-3201a970e851 MP(2019) .Lazzus, app con GPS que ayuda a las personas ciegas. https://www.accesibles.org/lazzus-app-con-gps-que-ayuda-a-las-personas-ciegas/. Castillo Y et al(2022). La tiflotecnología. https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/download/172/207/3956?inline=1