Avaliação Externa
ae Montemor-o-novo
Estrutura da Apresentação
1.
Caracterização do Meio e do AEMN
2.
Autoavaliação
3.
Liderança e Gestão
4.
Prestação do Serviço Educativo
5.
Resultados
Apresentação do Agrupamento
Caracterização do Meio
+ info
Apresentação do Agrupamento
Caracterização da população residente por níveis de ensino
Apresentação do Agrupamento
Caracterização do AEMN
- EB de Cabrela (1ºCEB), reaberta em 24 de outubro de 2022
- EB de Ciborro (1ºCEB)
- EB de Cortiçadas de Lavre (Pré-Escolar e 1ºCEB)
- EB de Lavre (Pré-Escolar e 1ºCEB)
- EB de Montemor-o-Novo nº1 (1ºCEB)
- EB de Montemor-o-Novo nº2 (1ºCEB)
- EB de Montemor-o-Novo nº5 (Pré-Escolar e 1ºCEB)
- EB de Santiago do Escoural (Pré-Escolar e 1ºCEB)
- EB de São Cristovão (Pré-Escolar e 1ºCEB)
- EB de São Mateus (Pré-Escolar e 1ºCEB)
- EB de Vale de Figueira (Pré-Escolar e 1ºCEB)
- EB de Vendas, Silveiras (1ºCEB)
- EB São João de Deus, Montemor-o-Novo (2ºCEB e 3ºCEB, exceto o 9ºano)
- ES de Montemor-o-Novo, Escola Sede (9ºano, Cursos Profissionais e Cursos CH, EFA, e CQ)
- JI nº1 de Montemor-o-Novo (Pré-Escolar)
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Apresentação do Agrupamento
Oferta Formativa 2022/2023
- Pré-Escolar
- 1ºCEB
- 2ºCEB
- 3ºCEB
- Programa Integrado de Educação e Formação
- Cursos Científico-Humanísticos
- Cursos Profissionais
- Cursos de Educação e Formação de Adultos
- Centro Qualifica
Apresentação do Agrupamento
Centro Qualifica
Especializado em informação, orientação e encaminhamento de adultos para ofertas de educação e formação. Também desenvolve processos de reconhecimento, validação e certificação de competências (RVCC) escolar e profissional.
Novidade
Apresentação do Agrupamento
COMUNIDADE ESCOLAR
* Este número não inclui os formados dos cursos de Educação e Formação de Adultos, nem do Centro Qualifica, que são respetivamente 28 e 1298. Frequentam os nossos estabelecimentos 160 crianças e jovens de outras nacionalidades, num total de 14, para além da portuguesa. **Este número inclui docentes em junta médica, de atestado e com dispensa da componente letiva por indicação da medicina do trabalho ou junta médica.
Apresentação do Agrupamento
POPULAÇÃO ESCOLAR
Apresentação do Agrupamento
ASE
Apresentação do Agrupamento
RECONHECIMENTO
O AEMN tem visto o seu trabalho reconhecido em diversas áreas, através da atribuição de vários galardões e selos de qualidade, nomeadamente:
- Acreditação Erasmus+ 2021/2027;
- eTwinning School;
- Bandeira verde Eco-Escolas;
- Rede Nacional de Clubes Europeus;
- Selo Escola Saudável – Nível III;
- Desporto Escolar;
- Projeto Escolas – Piloto Alemão (PEPA);
- Clubes de Ciência Viva na Escola;
- «Criarte AEJ 2022».
Autoavaliação
1. A direção mostra-se disponível para a resolução dos problemas do pessoal não docente;
2. O diretor de turma/professor titular, promove o acompanhamento dos pais/encarregados de educação, no
processo de ensino/aprendizagem;
4. Identificadas ações de melhoria a implementar
3. O agrupamento analisa os resultados obtidos pelos alunos, ao nível dos conselhos de turma, dos departamentos curriculares e do conselho pedagógico;
Liderança e Gestão
Missão
Serviço educativo de qualidade
Todos aprendem e participam ativamente na vida da comunidade educativa.
4. Identificadas ações de melhoria a implementar
3. Reforçar a autonomia das escolas (…) instituindo um regime de avaliação e de prestação de contas.
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Missão
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4. Identificadas ações de melhoria a implementar
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Missão
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cooperação e articulação com a comunidade
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formação de cidadãos livres, autónomos, responsáveis, conscientes de si e do mundo que os rodeia, criativos, interventivos e empreendedores.
Loremipsum
4. Identificadas ações de melhoria a implementar
+ info
+ info
Visão
Construção de uma escola de
qualidade, dinâmica e inovadora, com impacto formativo, quer no ensino regular, quer nas
modalidades de dupla certificação, no contexto local e regional, sob uma identidade própria
e aceite pela comunidade.
Compromisso educativo para o PE
1. Território Educativo
2. Avaliar mais e melhor
4. Despreconceitualizar
3. Aprender praticando
Compromisso educativo para o PE
5. Comunicar
6. Cooperar e organizar
8. Equidade
7. Aprender na interação
Liderança
- Equipa solidária e motivada
- Decisões tomadas após troca de argumentos e ajustes de opções
4. Identificadas ações de melhoria a implementar
3. Reforçar a autonomia das escolas (…) instituindo um regime de avaliação e de prestação de contas.
+ info
Desenvolvimento de projetos, parcerias e soluções que promovam a qualidade das aprendizagens
Desporto Escolar
Voluntariado
Lembrar abril
Eco-escolas
Transforma
Versos no Ar
EcoCiência
Erasmus
4 Cidades
Desenvolvimento de projetos, parcerias e soluções que promovam a qualidade das aprendizagens
Santa Casa
Centro Juvenil
Oficinas do Convento
AAE
Alma D'Arame
Projeto Ruínas
Marca ADL
Juntas de freguesia
Associação de Pais e EE
Centro de Saúde
CERCI Mor
Bombeiros
Monte Dentro
GUS
Clube TénisMontemor
Oficina da Criança
Trimagisto
UE
29 de abril
CIMAC
AFE
... entre outros!
Gestão
Práticas de gestão e organização das crianças e dos alunos
organização e afetação dos recuros materiais
You an write a subtitle ere
ambiente escolar
comunicação interna e externa
Organização e afetação e formatação dos recursos humanos
Prestação do Serviço Educativo
Prestação do Serviço Educativo
1. Desenvolvimento pessoal e bem-estar das crianças e dos alunos
2. Oferta Educativa e Gestão Curricular
4. Planificação e Acompanhamento das Práticas Educativa e Letiva
3. Ensino/ Aprendizagem / Avaliação
Prestação do Serviço Educativo
Inspiring Future
PAA - Clique aqui
Medidas de Promoção do Sucesso O que dizem os docentes?
aec
sAÍDAS DE CAMPO
tEATRO NA ESCOLA
SAÍDAS PROFISSIONAIS
eeca
Resultados
Resultados Académicos
2ºCEB
1ºCEB
Um Agrupamento reflexivo, quer sobre os resultados da avaliação interna, quer sobre os resultados da avaliação externa, com o intuito claro de melhorar e consolidar as taxas relacionadas com o sucesso dos alunos e antever situações de possível insucesso.
Percentagem de conclusão inferior à média nacional.
Percentagem de conclusão superior à média nacional
Ensino secundário
3ºCEB
Média superior à média nacional
Inferior à média nacional em 17/18 e 19/20; em 18/19 foi superior.
Participação dos alunos no AEMN
Atividades promovidas pelos alunos
Cumprimento de regras
Resultados Sociais
Os alunos são incentivados a organizarem e promoverem diversas atividades.
É incentivada a participação dos alunos na vida do AEMN.
Criação de um Gabinete de Tratamento da Indisciplina
+ info
+ info
+ info
Prosseguimento de estudos
+ info
Reconhecimento da comunidade
Envolvimento em iniciativas locais
Participação dos Pais/EE
Mobilizar e reforçar a participação dos Pais/EE.
É frequente o envolvimento do AEMN em iniciativas de âmbito local.
+ info
+ info
Obrigado!
Apresentação AEMN
Rui Santos
Created on January 31, 2023
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Avaliação Externa
ae Montemor-o-novo
Estrutura da Apresentação
1.
Caracterização do Meio e do AEMN
2.
Autoavaliação
3.
Liderança e Gestão
4.
Prestação do Serviço Educativo
5.
Resultados
Apresentação do Agrupamento
Caracterização do Meio
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Apresentação do Agrupamento
Caracterização da população residente por níveis de ensino
Apresentação do Agrupamento
Caracterização do AEMN
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Apresentação do Agrupamento
Oferta Formativa 2022/2023
Apresentação do Agrupamento
Centro Qualifica
Especializado em informação, orientação e encaminhamento de adultos para ofertas de educação e formação. Também desenvolve processos de reconhecimento, validação e certificação de competências (RVCC) escolar e profissional.
Novidade
Apresentação do Agrupamento
COMUNIDADE ESCOLAR
* Este número não inclui os formados dos cursos de Educação e Formação de Adultos, nem do Centro Qualifica, que são respetivamente 28 e 1298. Frequentam os nossos estabelecimentos 160 crianças e jovens de outras nacionalidades, num total de 14, para além da portuguesa. **Este número inclui docentes em junta médica, de atestado e com dispensa da componente letiva por indicação da medicina do trabalho ou junta médica.
Apresentação do Agrupamento
POPULAÇÃO ESCOLAR
Apresentação do Agrupamento
ASE
Apresentação do Agrupamento
RECONHECIMENTO
O AEMN tem visto o seu trabalho reconhecido em diversas áreas, através da atribuição de vários galardões e selos de qualidade, nomeadamente:
Autoavaliação
1. A direção mostra-se disponível para a resolução dos problemas do pessoal não docente;
2. O diretor de turma/professor titular, promove o acompanhamento dos pais/encarregados de educação, no processo de ensino/aprendizagem;
4. Identificadas ações de melhoria a implementar
3. O agrupamento analisa os resultados obtidos pelos alunos, ao nível dos conselhos de turma, dos departamentos curriculares e do conselho pedagógico;
Liderança e Gestão
Missão
Serviço educativo de qualidade
Todos aprendem e participam ativamente na vida da comunidade educativa.
4. Identificadas ações de melhoria a implementar
3. Reforçar a autonomia das escolas (…) instituindo um regime de avaliação e de prestação de contas.
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Construção de uma escola de qualidade, dinâmica e inovadora, com impacto formativo, quer no ensino regular, quer nas modalidades de dupla certificação, no contexto local e regional, sob uma identidade própria e aceite pela comunidade.
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1. Território Educativo
2. Avaliar mais e melhor
4. Despreconceitualizar
3. Aprender praticando
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5. Comunicar
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4. Identificadas ações de melhoria a implementar
3. Reforçar a autonomia das escolas (…) instituindo um regime de avaliação e de prestação de contas.
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Desporto Escolar
Voluntariado
Lembrar abril
Eco-escolas
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Versos no Ar
EcoCiência
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4 Cidades
Desenvolvimento de projetos, parcerias e soluções que promovam a qualidade das aprendizagens
Santa Casa
Centro Juvenil
Oficinas do Convento
AAE
Alma D'Arame
Projeto Ruínas
Marca ADL
Juntas de freguesia
Associação de Pais e EE
Centro de Saúde
CERCI Mor
Bombeiros
Monte Dentro
GUS
Clube TénisMontemor
Oficina da Criança
Trimagisto
UE
29 de abril
CIMAC
AFE
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Gestão
Práticas de gestão e organização das crianças e dos alunos
organização e afetação dos recuros materiais
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comunicação interna e externa
Organização e afetação e formatação dos recursos humanos
Prestação do Serviço Educativo
Prestação do Serviço Educativo
1. Desenvolvimento pessoal e bem-estar das crianças e dos alunos
2. Oferta Educativa e Gestão Curricular
4. Planificação e Acompanhamento das Práticas Educativa e Letiva
3. Ensino/ Aprendizagem / Avaliação
Prestação do Serviço Educativo
Inspiring Future
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Medidas de Promoção do Sucesso O que dizem os docentes?
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tEATRO NA ESCOLA
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Resultados Académicos
2ºCEB
1ºCEB
Um Agrupamento reflexivo, quer sobre os resultados da avaliação interna, quer sobre os resultados da avaliação externa, com o intuito claro de melhorar e consolidar as taxas relacionadas com o sucesso dos alunos e antever situações de possível insucesso.
Percentagem de conclusão inferior à média nacional.
Percentagem de conclusão superior à média nacional
Ensino secundário
3ºCEB
Média superior à média nacional
Inferior à média nacional em 17/18 e 19/20; em 18/19 foi superior.
Participação dos alunos no AEMN
Atividades promovidas pelos alunos
Cumprimento de regras
Resultados Sociais
Os alunos são incentivados a organizarem e promoverem diversas atividades.
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Criação de um Gabinete de Tratamento da Indisciplina
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Reconhecimento da comunidade
Envolvimento em iniciativas locais
Participação dos Pais/EE
Mobilizar e reforçar a participação dos Pais/EE.
É frequente o envolvimento do AEMN em iniciativas de âmbito local.
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Obrigado!