Portfolio professionnel

Mon portfolio professionnel

L’éducation consiste à comprendre l’enfant tel qu’il est, sans lui imposer l’image de ce que nous pensons qu’il devrait être.

~ Jiddhu Krishnamurti (n.d)

Mon cheminement professionnel

1. Rencontre avec des enseignantes passionnées et dévouées durant mon école primaire.

2. Premier contact avec l'enseignement durant mon parcours au secondaire

3. Cégep

4. Université

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5. Les stages

Mes modèles

4e année

5e et 6e année

Maternelle

Premier contact avec la profession enseignante - L'enseignement de la danse

Compétences professionnelles touchées : - Planification - Pilotage des situations d'enseignement-apprentissage - Gestion de la classe - Différenciation pédagogique - Travail d'équipe

Techniques d'éducation à l'enfance

Pourquoi avoir choisi une technique ?

Les avantages

Les compétences visées

Mes réalisations

Mes réalisations

Aménagement

Fabrication de matériel

Portraits d'enfants

Université : l'initiation aux TIC

Canva

Pixton

Genially

Quelques travaux marquants

Planification d'une séquence

Planification à long terme (sciences)

Travail de recherche

Projet Minecraft

Intégration des connaissances

Mes stages

• Vision prospective - stage 2

• Vision prospective - stage 1

• Apprentissage - stage 1

• Apprentissage - stage 2

• Vision prospective - stage 4

• Vision prospective - stage 3

• Apprentissage - stage 3

• Apprentissage - stage 4

L'utilité de la technologie en enseignement

Durant ce stage, j'ai eu la chance de travailler avec un jeune enseignant passionné par la technologie et la conception de matériel pédagogique. Cela m'a donc permis de découvrir de nouvelles ressources et de développer ma compétence à utiliser les TIC.

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Sans papier ni crayon

Durant mon deuxième stage, j'ai eu la chance de travailler avec une enseignante colorée qui aime les projets et les activités ludiques. J'ai donc vécu différentes manières de rendre les apprentissages ludiques pour les élèves. Par exemple, nous avons fait des rallyes, de l'improvisation, des mathématiques à l'extérieur avec des craies, de la manipulation, etc.

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L'enseignement par la nature

Durant mon stage au préscolaire, j'ai découvert la pédagogie de l'enseignement par la nature et l'importance de la communication avec les parents. En effet, tous les jours, je devais communiquer avec les parents via le groupe Facebook afin qu'ils voient les activités que nous avons faites durant la journée. De plus, j'ai apprécié le préscolaire en raison de sa liberté. Ainsi, nous pouvions sortir quotidiennement avec les élèves et les apprentissages étaient nombreux.

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L'implication des élèves dans leur réussite

Mon quatrième stage est celui qui m'a permis de gagner de la confiance et de l'assurance. J'ai également compris l'importance d'impliquer les élèves dans leur réussite au quotidien ainsi que l'ampleur de la tâche. Cela m'a fait réaliser qu'on ne peut pas tout faire en même temps et qu'on doit faire des choix. De plus, il est important de responsabiliser les élèves dans leur rôle pour qu'il prenne conscience de ce qui est bien pour eux.

Mes objectifs de carrière à court et à moyen terme

Mes objectifs de carrière à moyen et à long terme

Après la lecture du livre Demain, j'enseigne avec la littérature jeunesse, je réalise que cette approche est possible pour tous les niveaux et que cela est accessible après quelques années.

Enseigner avec la littérature jeunesse

Dans le cours Approches pédagogiques, j'ai réalisé que l'apprentissage par projet m'intéresse vraiment. Cependant, cela demande beaucoup de planification. C'est pour cette raison que je me laisse du temps pour commencer à le planifier tranquillement.

Apprentissage par projet

Durant mon quatrième stage, en 6e année, j'ai réalisé que c'est un niveau qui m'intéresse vraiment et qui rejoint mes objectifs de carrière. Par contre, je préfèrerais attendre quelques années pour acquérir de l'expérience.

Enseigner au 3e cycle

Mon souhait

Rester une enseignante passionnée qui a à coeur le bien-être et le développement de ses élèves.

Merci !