Portes obertes
Teixint vincles per aprendre juntes
Institut de nova creació de 2 línies. Serem futur Institut-Escola. Fusió Escola El Molí de FinestrellesCentre públic, català, laic, democràtic i inclusiu amb un projecte obert a les famílies i a la comunitat i un equip docent compromès.
L'alumnat és el centre
Aprendre és investigar, reflexionar, crear, comunicar i participar
Autonomia i cooperació
Vincles i aliances amb l'entorn
Currículum treballat de forma transversal
Acompanyament personalitzat
Avaluaciò per a l'aprenentatge
Docent aprenent, acompanyant i facilitador
L'alumnat és el centre
L'escola gira al voltant de les necessitats educatives de l'alumnat
L'alumnat pensa, intervé i actua en el dia a dia a l'institut i en el seu procès d'aprenentatge
Aprendre és investigar, reflexionar, crear, comunicar i participar
Pensar (reflexionar, deliberar, dialogar, construir coneixement)
Fer (crear, generar situacions pràctiques, resoldre problemes, experimentar...)
Aprendre
Comunicar (expressar, representar, mostrar)
Participar (compartir, implicar-se)
Currículum treballat de forma transversal
- Treball per projectes globalitzats
- Teixim connexions entre aprenentatges de diferents matèries
- Entenem els aprenentatges com un procés de creació.
Autonomia i cooperacció
- Combinem reflexió i treball individual amb treball col·laboratiu.
- Esforç amb sentit.
Docent aprenent, acompanyant i facilitador
El professorat guia i ajuda a obrir les portes al coneixement i a les eines necessàries per descobrir el món. I està en procès continu de creixement i aprenentatge.
Avaluació per a l'aprenentatge
- Reflexió compartida alumnat, família i professorat i presa de decisions sobre els aspectes a millorar.
- Reunions d'aprenentatge conduides per l'alumnat
- L'avaluació forma part de la vida de l'aula i ha de servir per aprendre
Vincles i aliances amb l'entorn
Treballem per fer comunitat amb la participació activa de les famílies i el treball en xarxa amb entitats altres escoles i institucions.
Acompanyament personalitzat
Seguiment, cura i benestar:
- Tots els docents som tutors d'un màxim de 15 alumnes
- Pla personal d'aprenentatge
- Relació propera amb alumnat i famílies.
Sentir-se bé amb un mateix i els altres i formar part d'una comunitat per garantir l'èxit escolar. Cercles de conversa per fomentar la cohesió de grup i una bona convivència
COM S'ORGANITZEN ELS APRENENTATGES A 1r d'ESO
Pensament i recerca
Cercles de conversa
Instrumentals
(llengües, matemàtiques i Educació física)
Expressió i creació
Tallers
Pensament i recerca
Codocència
Projectes d’àmbit social, científico tecnològic a partir d’un centre d’interès, d’una pregunta, d'un encàrrec extern.
Pensament críticPensament analíticPensament creatiu
PROJECTES: Som Sant Andreu Primers Pobladors Món Imaginari Mediterrània Projecte propi
Instrumentals
Treball intensiu de les llengües (català, castellà i anglès) per garantir l’èxit en la comprensió i l’expressió. En les matemàtiques per fer-ho en el raonament i la resolució de problemes. I a Educació Física per garantir la cura de la pròpia salut.
Expressió i creació
Les Arts com a recurs per experimentar, aprendre, motivar i pensar
Àmbit escènic
Àmbit audiovisual
Àmbit literari
Àmbit plàstic
Cercles de conversa
- Per fomentar el diàleg i la conversa.
- Per treballar el respecte mutu i el coneixement i reconeixement dels altres
- Per la resolució de conflictes
Tallers- Espai de personalització
Propostes de lliure eleccióperquè l’alumnat pugui desenvolupar les seves capacitats de forma personalitzada (programació, experiments, Fem News/Ràdio, Nature…) Espai en creixement.
Horari
Ubicació
Escoles adscrites
AFA
FAQS
HORARI
UBICACIÓ
Espai provisional: Recinte Fabra i Coats Mòduls c. Segre nº 34 + espais polivalents del recinte.
Espai definitiu: edifici de l'escola El Molí de Finestrelles (pendent remodelació)
ESCOLES ADSCRITES
serem Institut Escola
Equip de treball compartit per construir un projecte innovador que aculli alumnat dels 3 a 16 anys
FAQS
"Hi haurà colònies?"
Sí, a primer d’ESO es fan colònies a la primavera i a segon d'ESO esquiada ,i a 3r Esports d'aventura.
"Es posen deures al Vapor del Fil?"
Sí, deures amb sentit, quan siguin necessaris. Caldrà acabar feines, fer recerques, completar presentacions i consolidar aprenentatges.
FAQS
"L'alumnat treballa amb llibres de text?"
Els alumnes tenen un ordinador personal (Chromebook) com a eina de treballDisposem de llibres de consulta Treballem amb paper, i múltiples materials manipulatiusDiari d'aprenentatge
FAQS
"Hi ha servei de menjador?"
Sí, servei de menjador els dies que l’alumnat fa classe per la tarda (dimarts i dijous).
"Es pot fer servir el mòbil?"
No, l’espai d’institut ha de ser lliure de mòbils. Els moments de relació i de descans els podran aprofitar per jugar, xerrar, mirar el cel… En els moments de treball faran servir diferents materials i ja disposaran d’un dispositiu electrònic (Chromebook) per estar connectats tecnològicament.
FAQS
"Hi ha activitats extraescolars?"
Sí, l'AFA oferta activitats extraescolars (vòlei, anglès, dansa urbana...) fora de l'horari lectiu.
AFA
"Com puc formar part de l'AFA?"
Tenim una AFA activa i participativa, un actor imprescindible en la vida del nostre centre educatiu. Us animem a formar-hi part per enfortir el sentiment comunitari i la salut democràtica de l'institut.
afa@vapordelfil.cat
GRÀCIES!
Portes Obertes 23
npomared
Created on January 25, 2023
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Higher Education Presentation
View
Genial Storytale Presentation
View
Historical Presentation
View
Scary Eighties Presentation
View
Psychedelic Presentation
View
Memories Presentation
View
Harmony Higher Education Thesis
Explore all templates
Transcript
Portes obertes
Teixint vincles per aprendre juntes
Institut de nova creació de 2 línies. Serem futur Institut-Escola. Fusió Escola El Molí de FinestrellesCentre públic, català, laic, democràtic i inclusiu amb un projecte obert a les famílies i a la comunitat i un equip docent compromès.
L'alumnat és el centre
Aprendre és investigar, reflexionar, crear, comunicar i participar
Autonomia i cooperació
Vincles i aliances amb l'entorn
Currículum treballat de forma transversal
Acompanyament personalitzat
Avaluaciò per a l'aprenentatge
Docent aprenent, acompanyant i facilitador
L'alumnat és el centre
L'escola gira al voltant de les necessitats educatives de l'alumnat
L'alumnat pensa, intervé i actua en el dia a dia a l'institut i en el seu procès d'aprenentatge
Aprendre és investigar, reflexionar, crear, comunicar i participar
Pensar (reflexionar, deliberar, dialogar, construir coneixement)
Fer (crear, generar situacions pràctiques, resoldre problemes, experimentar...)
Aprendre
Comunicar (expressar, representar, mostrar)
Participar (compartir, implicar-se)
Currículum treballat de forma transversal
Autonomia i cooperacció
Docent aprenent, acompanyant i facilitador
El professorat guia i ajuda a obrir les portes al coneixement i a les eines necessàries per descobrir el món. I està en procès continu de creixement i aprenentatge.
Avaluació per a l'aprenentatge
Vincles i aliances amb l'entorn
Treballem per fer comunitat amb la participació activa de les famílies i el treball en xarxa amb entitats altres escoles i institucions.
Acompanyament personalitzat
Seguiment, cura i benestar:
Sentir-se bé amb un mateix i els altres i formar part d'una comunitat per garantir l'èxit escolar. Cercles de conversa per fomentar la cohesió de grup i una bona convivència
COM S'ORGANITZEN ELS APRENENTATGES A 1r d'ESO
Pensament i recerca
Cercles de conversa
Instrumentals
(llengües, matemàtiques i Educació física)
Expressió i creació
Tallers
Pensament i recerca
Codocència
Projectes d’àmbit social, científico tecnològic a partir d’un centre d’interès, d’una pregunta, d'un encàrrec extern.
Pensament críticPensament analíticPensament creatiu
PROJECTES: Som Sant Andreu Primers Pobladors Món Imaginari Mediterrània Projecte propi
Instrumentals
Treball intensiu de les llengües (català, castellà i anglès) per garantir l’èxit en la comprensió i l’expressió. En les matemàtiques per fer-ho en el raonament i la resolució de problemes. I a Educació Física per garantir la cura de la pròpia salut.
Expressió i creació
Les Arts com a recurs per experimentar, aprendre, motivar i pensar
Àmbit escènic
Àmbit audiovisual
Àmbit literari
Àmbit plàstic
Cercles de conversa
Tallers- Espai de personalització
Propostes de lliure eleccióperquè l’alumnat pugui desenvolupar les seves capacitats de forma personalitzada (programació, experiments, Fem News/Ràdio, Nature…) Espai en creixement.
Horari
Ubicació
Escoles adscrites
AFA
FAQS
HORARI
UBICACIÓ
Espai provisional: Recinte Fabra i Coats Mòduls c. Segre nº 34 + espais polivalents del recinte.
Espai definitiu: edifici de l'escola El Molí de Finestrelles (pendent remodelació)
ESCOLES ADSCRITES
serem Institut Escola
Equip de treball compartit per construir un projecte innovador que aculli alumnat dels 3 a 16 anys
FAQS
"Hi haurà colònies?"
Sí, a primer d’ESO es fan colònies a la primavera i a segon d'ESO esquiada ,i a 3r Esports d'aventura.
"Es posen deures al Vapor del Fil?"
Sí, deures amb sentit, quan siguin necessaris. Caldrà acabar feines, fer recerques, completar presentacions i consolidar aprenentatges.
FAQS
"L'alumnat treballa amb llibres de text?"
Els alumnes tenen un ordinador personal (Chromebook) com a eina de treballDisposem de llibres de consulta Treballem amb paper, i múltiples materials manipulatiusDiari d'aprenentatge
FAQS
"Hi ha servei de menjador?"
Sí, servei de menjador els dies que l’alumnat fa classe per la tarda (dimarts i dijous).
"Es pot fer servir el mòbil?"
No, l’espai d’institut ha de ser lliure de mòbils. Els moments de relació i de descans els podran aprofitar per jugar, xerrar, mirar el cel… En els moments de treball faran servir diferents materials i ja disposaran d’un dispositiu electrònic (Chromebook) per estar connectats tecnològicament.
FAQS
"Hi ha activitats extraescolars?"
Sí, l'AFA oferta activitats extraescolars (vòlei, anglès, dansa urbana...) fora de l'horari lectiu.
AFA
"Com puc formar part de l'AFA?"
Tenim una AFA activa i participativa, un actor imprescindible en la vida del nostre centre educatiu. Us animem a formar-hi part per enfortir el sentiment comunitari i la salut democràtica de l'institut.
afa@vapordelfil.cat
GRÀCIES!