EC3-dotations factorielles et échanges internationaux

Raisonnement argumenté: Vous montrerez que les dotations factorielles et technologiques peuvent expliquer les échanges internationaux

Pascale et Frédéric Lafon , lycée Jay de Beaufort Périgueux

OBJECTIFS DU parcours

Objectifs d'apprentissage: Comprendre le rôle des dotations factorielles et technologiques (avantages comparatifs) dans les échanges commerciaux et la spécialisation internationale.

Savoir-faire: Méthodologie du raisonnement argumentéPour la méthode, cliquez sur l'image

index

2 -Deuxieme attente: CAPACITE A MOBILISER DES CONNAISSANCES PERSONNELLES

1- PREMIERE ATTENTE: Réponse au sujet

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3 - TROISIEME ATTENTE: Exploitation des documents

4 - ELABORATION DU PLAN DETAILLE

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Première attente: réponse au sujet

La distinction des 3 types de termes du sujet - Vous montrerez que les dotations factorielles et technologiques peuvent expliquer les échanges internationaux

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Reformulation du sujet - Vous montrerez que les dotations factorielles et technologiques peuvent expliquer les échanges internationaux

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Deuxième attente: capacité à mobiliser des connaissances personnelles

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Les connaissances indispensables

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Troisième attente: exploitation des documents

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Document 1

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Document 2

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Document 3

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Elaboration du plan détaillé

L'organisation des idées

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L'argumentation de la partie 1 - Les pays se spécialisent en fonction d'avantages absolus et relatifs

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L'argumentation de la partie 2 - Qui s'explique par des dotations factorielles et technologiques

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