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Blanchet_Travail social_UdeS_2023

M8wwa Mamu

Created on January 23, 2023

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Transcript

réaLités autochtones en travail social

Patricia-Anne BlanchetConseillère en pédagogie autochtones.education@usherbrooke.ca 30 novembre 2023

Basic guide to create a great presentation

COUR
La roue de médecine - cercle de la vie chez les Premiers Peuples
ÂME
COEUR
TÊTE
CORPS
(Blanchet, 2023)

NORD : prendre place dans le cercle

ÂME
  • Quel est votre niveau de relations aux Premiers Peuples?

(Blanchet, 2023)

ÂME
TÊTE
COEUR
CORPS
(Blanchet, 2023)

SUD : se situer sur le territoire

  • Indiquer notre territoire traditionnel natal
  • Quiz questions factuelles %
CORPS

(Blanchet, 2023)

Le campus principal de l’Université de Sherbrooke est situé sur le territoire ancestral de la Nation W8banaki, le Ndakina. K'wlipaï8ba w8banakiak wdakiw8k (phonétique :kolépaïonbawonbanakiakodakéwonk)
Quiz Premiers Peuples

)©M8wwa ᒪ ᒧ mamu, 2021

Les Nations autochtones en chiffres

W8BANAKIS

AL G O N Q U I E N S

AL G O N Q U I E N S

3060

ANISHINABEG

12 593

ATIKAMEKW NEHIROWISIW

8147

EEYOU

19 447

INNUS

21 118

WOLASTOQIYIK

1240

MI'KMAQ

6725

NASKAPIS

795

WENDAT

4119

IROQUOIENS

Tite here

KANIEN'KEHÀ :KA

13 671

IROQUOIENS

INUIT

13 332

(Lepage, 2023)

INUIT

ÂME
COEUR
TÊTE
CORPS
(Blanchet, 2023)

EST : reconnaitre les vérités

TÊTE
  • Ligne du temps
  • Sous-groupes de travail
    • Conséquences de la colonisation
    • Stéréotypes et préjugés à déconstruire

(Blanchet, 2023)

(Lepage, 2023)

Terminologie à utiliser lorsque l'on parle avec ou des :

IndiensAmérindiens Sauvages Peaux Rouges Squaw Kawish

Premières NationsInuit Premiers Peuples Autochtones**

CommunautésTerritoires*

Réserves

Inuit

Esquimaux

** Prendre note que l'utilisation du mot Autochtone sert généralement comme adjectif: culture autochtone, tradition autochtone, langue autochtone, etc.

(Lepage et Blanchet, 2023)Adapté de RCAAQ, 2022)

EST : reconnaitre les vérités

TÊTE
  • Travail en sous-groupe

(Blanchet, 2023)

Travail en sous-équipes
  • Conséquences de la colonisation (rose)
  • Stéréotypes et préjugés à déconstruire (bleu)

1. Socioéconomique

2. Sécurité

3. Éducation

4. Famille

5. Santé physique

6. Santé psychologique

7. Territoire (environnement)

(Blanchet, 2023)

ÂME
COEUR
TÊTE
CORPS
(Blanchet, 2023)

OUEST : s'engager comme personne alliée

COEUR

- Postures d'inconfort- Terminologie à utiliser- Différence entre les cultures traditionnelles autochtones et les cultures occidentales- Partage oral : posture de personnes alliées aux Premiers Peuples

(Blanchet, 2023)

Quelques ressources incontournables

Page institutionnelle Autochtones-UdeS
Page Perspectives autochtones en éducation
Trousse d'outils pour les alliées aux luttes autochtones
Boite à outils décoloniale MIKANA
Série Laissez-nous raconter!
ÂME
COEUR
TÊTE
CORPS

(Blanchet, 2023)

(Blanchet, 2023)

Formation réaLités autochtones SERVICE des communicationS

Jessie Lepage Étudiante à la maitrise en sciences de l'éducationjessie.lepage@usherbrooke.ca Patricia-Anne BlanchetConseillère en pédagogie autochtoneautochtones.education@usherbrooke.ca

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