ELEGIR MATEMATICAS A/B

D E P A R T A

el DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS

4 º

B A C H

informa

D E P A R T A

ÍNDICE

D E P A R T A

.

• MATEMÁTICAS A
• MATEMÁTICAS B
• DISTRIBUCIÓN DE LAS MATERIAS EN 1º de BACHILLERATO
• BACHILLERATO DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA. MATEMÁTICAS I
• BACHILLERATO DE CCSS: MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CCSS I
• BACHILLERATO GENERAL
• MODALIDAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA. 2º BACHILLERATO
• TABLA DE PONDERACIONES MAT II Y MAT CCSS II
• INTELIGENCIA ARTIFICIAL

4º

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DESDE EL DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS

D E P A R T A

Queremos asesoraros para que la elección entre las optativas de Matemáticas A y B, en 4º ESO y las optativas de Matemáticas Aplicadas a las Ciencas Sociales I, Matemáticas I y Matemática Generales en Bachillerato, sea lo más acertada posible.

• Las Matemáticas forman parte de nuestra cultura y son necesarias para desarrollar la competencia matemática, considerada como clave por la Unión Europea.
• A la hora de elegir, es importante tener en cuenta, que en la sociedad actual, las personas necesitan, en los distintos ámbitos profesionales, un gran dominio de ideas y destrezas matemáticas que les servirán de ayuda para adaptarse con eficacia a los continuos cambios que se generan.
• La Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO) debe ayudaros a conseguir esos conocimientos matemáticos que os servirán para afrontar con éxito unos estudios posteriores.
• Si tenéis pensado hacer Bachillerato, es importante elegir bien la asignatura de Matemáticas en 4º de la ESO, para que no tengáis carencias en saberes básicos necesarios para realizar con éxito los estudios en bachillerato.
• Por favor, no os guieis por comentarios como: curso la más fácil en 4º y luego, hago bachillerato...
• Os deseamos mucha suerte y acierto en vuestra elección...

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DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS

Lourdes Collado Retamar

Javier Quirós Higuera

Antonio Leitón Palo

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fjquirosh01@educarex.es

lcollador@educarex.es

aleitonp@educarex.es

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Margarita Villafaina Moriche

Aurora Vilá Rodríguez

Juana Escalona Fernández

margavillafainam01@educarex.es

avilar01@educarex.es

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jescalona@educarex.es

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Jefa del Departamento

Directora

Coordinadora TIC

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¿MATEMÁTICAS A, MATEMÁTICAS B?

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Empezar

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DEPENDE DE ...

SI TIENES PENSADO HACER BACHILLERATO

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• De Ciencias

• De Ciencias Sociales

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• Bachillerato General

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Si vas a cursar 4ºeso

• MATEMÁTICAS A

4º

+ info

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• MATEMÁTICAS B

+ info

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MATEMÁTICAS A

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PERFIL DE ALUMNADO

¿PARA QUÉ LAS NECESITAS?

TIENEN CARACTER TERMINAL Alumnos que quieren estudiar:

• Un Ciclo de Grado Medio
• Bachillerato de Humanidades
• Incorporarse al mundo laboral

El programa de la asignatura profundiza de manera suave en los saberes básicos adquiridos en la asignatura de Matemáticas, cursada en 3º ESO y establece las bases para incorporarse a un Grado Medio de F.P. o al mundo laboral.

4º

¿QUÉ VAS A APRENDER?

B A C H

• Los saberes básicos relacionaldos con Cálculo, Álgebra, Geometría, Funciones y Estadística y Probabilidad se desarrollarán preferentemente mediante la resolución de problemas, la investigación y el análisis matemático de situaciones de la vida cotidiana.

• La gestión emocional, el desarrollo de estrategias que fomenten la curiosidad, la flexibilidad cognitiva, potenciar el trabajo en equipo, desarrollando estrategias de gestión de conflictos y métodos para la toma de decisiones adecuadas a las situaciones que se presenten en el quehacer matemático, formarán parte del desarrollo de los saberes básicos anteriormente citados.

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MATEMÁTICAS B

D E P A R T A

¿PARA QUÉ LAS NECESITAS?

PERFIL DEL ALUMNADO

El programa de la asignatura profundiza, con rigor matemático, en los contenidos adquiridos en la asignatura de Matemáticas cursada en 3º ESO y establece las bases para superar con éxito las asignaturas de Bachillerato: Matemáticas I y Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I y Matemáticas Generales.

Alumnos que tenga pensado estudiar:

• Bachillerato de Ciencias
• Bachillerato de Ciencias Sociales
• Bachillerato General

4º

¿QUÉ VAS A APRENDER?

B A C H

• Los saberes básicos necesarios están relacionaldos con Cálculo, Álgebra, Geometría, Funciones y Estadística y Probabilidad y se desarrollarán mediante la resolución de problemas, la investigación y el análisis matemático de situaciones de la vida cotidiana.
• Para asegurar el éxito los saberes básicos anteriores, se profundiza en los procedimientos algebraicos incorporando contextos matemáticos, cientifícos y sociales.
• La gestión emocional, el desarrollo de estrategias que fomenten la curiosidad, la flexibilidad cognitiva, potenciar el trabajo en equipo, desarrollando estrategias de gestión de conflictos y métodos para la toma de decisiones adecuadas a las situaciones que se presenten en el quehacer matemático, formaran parte del desarrollo de los saberes basicos anteriormente citados.

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SI TIENES PENSADO HACER ...

4º

BACHILLERATO DE CIENCIAS

BACHILLERATO DE CIENCIAS SOCIALES

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BACHILLERATO GENERAL

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La distribución de las materias en 1º de Bachillerato

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DEBES SABER

• Podéis elegir como materia optativa cualquier materia de modalidad obligatoria que oferte el centro.

• Podéis elegir como materia de modalidad Matemáticas I y como optativa Matemáticas aplicadas a las CCSS I

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MATEMÁTICAS I

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NECESITAS CURSAR EN 4º ESO MATEMÁTICAS B

¿POR QUÉ?

CARENCIAS QUE TENDRÁS SI CURSAS MATEMÁTICAS A

Las Matemáticas I es una materia de tipo Troncal que se estudia en 1º de Bachillerato y está dirigida a los alumnos de la modalidad de Ciencias y sus contenidos se apoyan, de manera directa, en los contenidos de Matemáticas B de 4º ESO .

Los contenidos de la materia establecen sus bases en el programa de Matemáticas B de 4º ESO y profundiza en los mismos, permitiendo adquirir los conocimientos necesarios para afrontar con éxito, tanto materias de la modalidad de Ciencias, como la propia asignatura de Matemáticas II que cursarás en 2º de Bachillerato. Aprenderás las herramientas necesarias básicas para trabajar en profundidad los bloques de números y álgebra, geometría, análisis y estadística y probabilidad, y todas sus aplicaciones que te ayudarán a afrontar con éxito las materia de Matemáticas I y Matemáticas II

4º

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¿QUÉ ESTUDIOS SUPERIORES PUEDES HACER?

Esta modalidad de bachillerato de ciencias es para quienes han pensado en estudiar en un futuro algún Grado Universitario de Ciencias o acceder a los Ciclos Formativos superiores.

D E P A R T A

D E P A R T A

MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CCSS I

D E P A R T A

NECESITAS CURSAR EN 4º ESO MATEMÁTICAS B

¿POR QUÉ?

CARENCIAS QUE TENDRÁS SI CURSAS MATEMÁTICAS A

Las Matemáticas Aplicadas a las CCSS I se apoyan y necesitan la mayoría de los saberes básicos impartidos en Matemáticas B. Es posible que consideres que las Matemáticas B son más dificiles, y puede que sea cierto, pero no necesitas sacar un 10, necesitas trabajar estos saberes básicos para afrontar con éxito la materia en Bachillerato.

La finalidad que tienen las Matemáticas Aplicadas a las CCSS es ofrecer al alumno las herramientas matemáticas básicas del funcionamiento del sistema empresarial, por eso necesitan trabajar con rigor y profundidad, los saberes relacionados con números y aritmética, álgebra y, sobre todo, interpretación de funciones y estadística y probabilidad, que se ven con la suficiente profundidad en Matemáticas B

4º

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¿QUÉ ESTUDIOS SUPERIORES PUEDES ESTUDIAR?

La materia forma parte de la modalidad de Ciencias Sociales y Jurídicas y los saberes que incluye la materia en ambos cursos del bachillerato pretenden dotar al alumno de las herramientas básicas en este campo de las matemáticas para afrontar los estudios superiores de administración y dirección de empresas, criminología, empresariales, comunicación audiovisual, economía, educación, magisterio etc...

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MATEMÁTICAS GENERALES

D E P A R T A

NECESITAS CURSAR EN 4º ESO MATEMÁTICAS B

¿POR QUÉ?

CARENCIAS QUE TENDRÁS SI CURSAS MATEMÁTICAS A

Las Matemáticas Generales se apoyan y necesitan los saberes básicos impartidos en Matemáticas B. Es imprescindible trabajar estos saberes básicos para afrontar con éxito esta materia.

Las Matemáticas A no pueden ofrecer los conocimientos necesario para afrontar con éxito los saberes básicos de las Matematicas Generales, que están relacionados con el sentido de las operaciones, relaciones, conteo, educación financiera, grafos, derivadas, fuciones, igualdades y desigualdades, programación lineal y probabilida. La base necesaria se consigue cursando Matemáticas B

4º

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¿QUÉ ESTUDIOS SUPERIORES PUEDES ESTUDIAR?

El Bachillerato General lo eligen aquellos alumnos que no tienen claro a que se quieren dedicar en el futuro, debido a la gran variedad de materias con la que cuenta, favorecen a que la persona se vaya preparando en todos los campos y modelando su perfil para la posterior elección

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MODALIDAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGIA 2º BACHILLERATO

D E P A R T A

Segun el DECRETO 109/2022, donde se establece la ordenación y el currículum del bachillerato para Extremadura

DEBES SABER

• En 2º de bachillerato puedes cursar Matemáticas II o Matematicas Aplicadas a las CCSS II

• Puedes cursar Matemáticas II y elegir en el bloque de optativas Matemáticas Aplicadas a las CCSS II

4º

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TABLA DE PONDERACIONES DE MATEMATICAS II Y MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CCSS II EN LA UEX

En esta tabla recogemos las ponderaciones de Matemáticas II y de Matemáticas aplicadas a las CCSS II en las diferentes titulaciones de grado. Recordad que teneís la opción de cursar en 2ª de bachillerato las dos materias de matemáticas y os podéis presentar a ambas opciones en la PAU

4º

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INTELIGENCIA ARTIFICIAL

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Segun el DECRETO 109/2022, donde se establece la ordenación y el currículum del bachillerato para Extremadura, el Departamento de Matemáticas puede impartir esta materia optativa en 1º de Bachillerato

La materia I.A presenta la interrelación de diversos campos de la ciencia y la tecnología, como elemento necesario para el desarrollo, activación y aplicación de las capacidades dirigidas hacia un objetivo común: la creación de sistemas basados en IA a partir de su comprensión y análisis. Las matemáticas, la programación informática y la tecnología unidas, son necesarias para abordar este nuevo campo de conocimiento que se encuentra en auge y que acabará influyendo sobre una inmensidad de aspectos de la vida cotidiana en el futuro, además de presentarse como una herramienta muy útil para trabajar en torno a los retos del siglo XXI.

4º

B A C H

ALUMNOS INTERESADOS EN ESTA MATERIA

• Está orientada a alumnos con ciertos conocimientos de informática y matemáticas.
• No se recomienda que la elijan alumnos que quieran librarse de otras materias optativas.
• También se recomienda que el alumno tenga conocimientos básicos de "Scratch"

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EL DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS

• Antonio Leitón Palo

• Lourdes Collado Retamar

4º

• Javier Quirós Higuera

B A C H

• Juana Escalona Fernández

• Aurora Vilá Rodríguez

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• Margarita Villafaina Moriche

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Nos gustaría que esta guía os haya servido de ayuda y que todas vuestras dudas hayan quedado resueltas. Esa ha sido nuestra intención...

4º

B A C H

Gracias

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Marga Villafaina Moriche.Jefa del Departamento de Matemáticas.