LAS ESCONDIDAS
Presaberes
- ¿Sabes cómo se juega a las escondidas?
- ¿Cuáles son las reglas del juego?
- ¿Qué lugares buscas para esconderte?
- ¿Sabes cuál es el sonido de estas letras: a – e – i – o – u ?
La oveja Ofelia tiñe su pelo de color amarillo para camuflarse entre las ramas secas, y la urraca, Úrsula, busca el cielo azul y ningún animal puede encontrarla. Durante las vacaciones juegan todos los días a las escondidas. Comen frutas y sueñan todas las noches con los lugares dónde van a ocultarse.
En el bosque viven muchos animales que juegan a las escondidas. Ana, la araña, hace nidos con su telaraña para que nadie la encuentre. Emilio, el elefante, se sumerge en el lago y asoma su trompa para poder respirar. La iguana, Irene, corre a ocultarse entre las ramas de los árboles.
PALABRAS DESCONOCIDAS
Asomar: sacar a mostrar algo que estaba escondido.
Hundir: meter algo bajo el agua haciendo que quede totalmente cubierto.
• Iguana: reptil que tiene la piel cubierta de escamas de color verde y vive en zonas cercanas a lagos o ríos en las que hay varios árboles.
• Camuflarse: Ocultarse para o ser visto.
• Urraca: ave de plumas blancas y negras que tiene una cola larga.
• Teñir: darle un color diferente a algo
- ¿Qué hacen los animales durante sus vacaciones?
- ¿Dónde se ocultan la oveja Ofelia y el elefante Emilio?
- ¿Por qué los animales no encontraron a Úrsula?
- ¿Por qué la iguana Irene prefiere esconderse en las
ramas de los árboles?
- ¿Qué reglas pondrías para jugar a las escondidas?
Ejercicio 1: ¿Qué pasó en la historia? Realiza un dibujo sobre lo que pasó en la historia?
" Tus contenidos gustan, pero enganchan mucho más si son interactivos "
En los videos podrá encontrar cómo se producen los sonidos: /a/, /e/, /i/, /o/, /u/.
Lea en voz alta las siguientes palabras y pídales a los estudiantes que digan cuáles de ellas inician por los sonidos que están trabajando:
e Isla- esfero Uva- Escuela
a Enano-arveja anón- oveja
i Iris- Esfera Unión- ídolo
u úrsula- Obrero Erizo- Uno
o Ogro- Aleta Anaconda- Orongután
Lea en voz alta las siguientes palabras y pídales a los estudiantes elegir, en parejas, cuál de ellas tiene al final de la palabra el sonido que se pide:
e Paleta – Puente Jinete – Camino
a Cabeza – MotoCisne – Maleta
i Confeti – Colombia Casi – Fuente
o Arco – Pecera Mano – Esquina
u Mente – Bambú Brócoli – Tribu
Las vocales
Martha Elizabeth Cárdenas García
Created on January 23, 2023
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LAS ESCONDIDAS
Presaberes
La oveja Ofelia tiñe su pelo de color amarillo para camuflarse entre las ramas secas, y la urraca, Úrsula, busca el cielo azul y ningún animal puede encontrarla. Durante las vacaciones juegan todos los días a las escondidas. Comen frutas y sueñan todas las noches con los lugares dónde van a ocultarse.
En el bosque viven muchos animales que juegan a las escondidas. Ana, la araña, hace nidos con su telaraña para que nadie la encuentre. Emilio, el elefante, se sumerge en el lago y asoma su trompa para poder respirar. La iguana, Irene, corre a ocultarse entre las ramas de los árboles.
PALABRAS DESCONOCIDAS
Asomar: sacar a mostrar algo que estaba escondido.
Hundir: meter algo bajo el agua haciendo que quede totalmente cubierto.
• Iguana: reptil que tiene la piel cubierta de escamas de color verde y vive en zonas cercanas a lagos o ríos en las que hay varios árboles.
• Camuflarse: Ocultarse para o ser visto.
• Urraca: ave de plumas blancas y negras que tiene una cola larga.
• Teñir: darle un color diferente a algo
- ¿Qué hacen los animales durante sus vacaciones?
- ¿Dónde se ocultan la oveja Ofelia y el elefante Emilio?
- ¿Por qué los animales no encontraron a Úrsula?
- ¿Por qué la iguana Irene prefiere esconderse en las
ramas de los árboles?Ejercicio 1: ¿Qué pasó en la historia? Realiza un dibujo sobre lo que pasó en la historia?
" Tus contenidos gustan, pero enganchan mucho más si son interactivos "
En los videos podrá encontrar cómo se producen los sonidos: /a/, /e/, /i/, /o/, /u/.
Lea en voz alta las siguientes palabras y pídales a los estudiantes que digan cuáles de ellas inician por los sonidos que están trabajando:
e Isla- esfero Uva- Escuela
a Enano-arveja anón- oveja
i Iris- Esfera Unión- ídolo
u úrsula- Obrero Erizo- Uno
o Ogro- Aleta Anaconda- Orongután
Lea en voz alta las siguientes palabras y pídales a los estudiantes elegir, en parejas, cuál de ellas tiene al final de la palabra el sonido que se pide:
e Paleta – Puente Jinete – Camino
a Cabeza – MotoCisne – Maleta
i Confeti – Colombia Casi – Fuente
o Arco – Pecera Mano – Esquina
u Mente – Bambú Brócoli – Tribu