LIBERTÉ vs RESPECT
La liberté d’expression peut-elle tout permettre ou doit-elle être limitée pour protéger les autres ?
CONTRE
POUR
LIBERTÉ vs RESPECT
La liberté d’expression peut-elle tout permettre ou doit-elle être limitée pour protéger les autres ?
Liberté d’expression et respect : un équilibre à trouverDans une démocratie, la liberté d’expression est un droit fondamental. Elle permet à chacun de donner son opinion, de critiquer, de débattre et de participer à la vie de la société. Elle est indispensable au fonctionnement de la démocratie. Cependant, cette liberté n’autorise pas tout. Certaines paroles peuvent blesser, discriminer ou inciter à la haine. C’est pourquoi la loi peut fixer des limites à la liberté d’expression afin de protéger les personnes, le respect et la dignité de chacun. Ces limites font débat : pour certains, elles sont nécessaires pour protéger les individus et le vivre-ensemble ; pour d’autres, elles risquent de menacer la liberté de penser et de s’exprimer librement.
C’est cette tension entre liberté et sécurité que vous allez analyser et discuter lors du débat !
COMMENT S’ORGANISE LE TRAVAIL ?
Pour cette activité, la classe est divisée en groupes :
Un sujet et une position (POUR ou CONTRE) ont été attribués à chaque groupe.
Dans chaque groupe, vous devez désigner des rôles précis :
2 Secrétaires Observateurs
1 assesseur 3 Débatteurs
Ce travail est un jeu de rôle :
cela signifie que vous devez défendre la position de votre groupe, même si ce n’est pas votre opinion personnelle. -> Exemple :
Tu peux être personnellement contre les contrôles, mais devoir défendre la position POUR lors du débat.
Vous serez évalués sur la qualité des arguments trouvés pendant la préparation
sur la mise en scène du débat (respect du rôle, attitude, écoute, prise de parole) Ce n’est pas votre opinion personnelle qui est évaluée, mais votre capacité à argumenter.
Objectif : préparer le débat Vous devez analyser les différents documents (textes, images, vidéos) proposés dans le Genially afin de trouver des arguments pour défendre la position de votre groupe.
- Relever des idées importantes
- Repérer des exemples précis
- Comprendre les points de vue différents
- Noter vos arguments sur la fiche de préparation au débat
Le travail se fait en équipe :
- Vous échangez vos idées
- Vous vous aidez pour comprendre les documents
- Vous discutez pour choisir les meilleurs arguments
- Vous respectez les avis de chacun
La qualité de votre coopération est importante :
écoute, entraide, respect et participation de tous.
La liberté d'expression remise en cause ?
Liberté d'expression et réseaux sociaux
Le cyberharcèlement
Le droit à l'information, défendre la liberté d'expression
Le droit à l'information, défendre la liberté d'expression
Le droit de la presse
Defendre la presse
EMC 4e : liberté/respect
Emma Dupuy
Created on January 21, 2023
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LIBERTÉ vs RESPECT
La liberté d’expression peut-elle tout permettre ou doit-elle être limitée pour protéger les autres ?
CONTRE
POUR
LIBERTÉ vs RESPECT
La liberté d’expression peut-elle tout permettre ou doit-elle être limitée pour protéger les autres ?
Liberté d’expression et respect : un équilibre à trouverDans une démocratie, la liberté d’expression est un droit fondamental. Elle permet à chacun de donner son opinion, de critiquer, de débattre et de participer à la vie de la société. Elle est indispensable au fonctionnement de la démocratie. Cependant, cette liberté n’autorise pas tout. Certaines paroles peuvent blesser, discriminer ou inciter à la haine. C’est pourquoi la loi peut fixer des limites à la liberté d’expression afin de protéger les personnes, le respect et la dignité de chacun. Ces limites font débat : pour certains, elles sont nécessaires pour protéger les individus et le vivre-ensemble ; pour d’autres, elles risquent de menacer la liberté de penser et de s’exprimer librement.
C’est cette tension entre liberté et sécurité que vous allez analyser et discuter lors du débat !
COMMENT S’ORGANISE LE TRAVAIL ?
Pour cette activité, la classe est divisée en groupes :
Un sujet et une position (POUR ou CONTRE) ont été attribués à chaque groupe.
Dans chaque groupe, vous devez désigner des rôles précis :
2 Secrétaires Observateurs
1 assesseur 3 Débatteurs
Ce travail est un jeu de rôle : cela signifie que vous devez défendre la position de votre groupe, même si ce n’est pas votre opinion personnelle. -> Exemple : Tu peux être personnellement contre les contrôles, mais devoir défendre la position POUR lors du débat.
Vous serez évalués sur la qualité des arguments trouvés pendant la préparation sur la mise en scène du débat (respect du rôle, attitude, écoute, prise de parole) Ce n’est pas votre opinion personnelle qui est évaluée, mais votre capacité à argumenter.
Objectif : préparer le débat Vous devez analyser les différents documents (textes, images, vidéos) proposés dans le Genially afin de trouver des arguments pour défendre la position de votre groupe.
Le travail se fait en équipe :
La qualité de votre coopération est importante : écoute, entraide, respect et participation de tous.
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